| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 广东警方一举抓获制贩毒集团的首领，其余罪犯也在劫难逃。B: 喜迎元旦的联欢会上，同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 C: 圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D: 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失 ， 不愿再冒风险放手一搏。 |
| 2、 | 下列有关《骆驼祥子》的表述正确的一项是（ ）。 A: 在《骆驼样子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。 B: 《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。 C: 《骆驼祥子》中的祥子身上，除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私和狭隘。 D: 《骆驼祥子》中的祥子的生活方式、价值取向都和资本主义工业社会处处相符。 |
| 3、 | 选出下列各句中划线成语运用有误的一项（ ） A: 水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。 B: 青年们要牢记自己的使命，不枉费光阴，面对时代的召唤，昂首阔步，一马当先。 C: 我们班很多同学都苦心孤诣地学习，希望在中考时取得理想成绩。 D: 我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些“奇葩翻译”，令人忍俊不禁。 |
| 4、 | 对下列病句修改有误的一项是（ ） A: 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，广泛引起了全社会的关注。（把“广泛”放到“关注”前） B: 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。（把“通过”和“推广”互换） C: 为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。（把“不”删去） D: 予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。（把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”） |
| 5、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。B: 参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。 C: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 D: 面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。 |
| 6、 | 下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。 B: 有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半 ， 不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。 C: 尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍按部就班地进行。 D: 武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫 ， 吸引了无数读者。 |
| 7、 | 下面与原文完全一致的是（ ） A: 有一言可以终身行之者乎 B: 不图为乐之至于斯也 C: 万钟则辨礼义却受之 D: 且欲于常马等不可得 |
| 8、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 恣睢 阴晦 恻隐 娇揉造作B: 贮蓄 决别 窒息 鞠躬尽瘁 C: 寒喧 嶙峋 遗憾 中流砥柱 D: 酝酿 烦躁 蕴含 遍稽群籍 |
| 9、 | 下面这段话中，划线字的注音完全正确的一组是（ ） “扬州八怪”，弃繁冗①（lŏng），就简纯，辟②（pì）气象：郑燮《竹石图》，疏密有致，颇堪③（kān）珍赏；金农《墨竹图》，以书法入画，雅趣横④（hěng）生；李鳝《竹笋图》，笔法纯熟，生意盎⑤（yàng）然这与当时风靡⑥（mí）艺坛却有恹恹⑦（yàn）无生气的画风形成鲜明对比，奏响了波澜⑧（lán）壮阔的中国画复兴的序曲。 A: ①②⑤B: ③④⑦ C: ①⑥⑧ D: ②③⑧ |
| 10、 | 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A: 乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 B: 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ C: 至舍，四支僵劲不能动。 D: 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。 |
阅读下面古诗。 A: “一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人。 B: “茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林深窈秀美。 C: 把午觉后的鸟语错认为是上早朝时的鸡鸣，可见词人已经年岁已高，与下文中的“老”字相映衬。 D: “贪梦好”，言简意赅地抒发了词人在退出政治舞台后悠然自得的生活情趣。 ( 2 )下面对词的赏析不正确的一项是（） A: 词的上片语言优美，形象生动，画面呈现出一种绚丽、浓艳的色彩美。 B: 上片中的“尘”字一语双关，既是指灰尘，也是指尘世的纷扰。 C: “忽忆故人今总老”中写故人已老，实际上也是从正面衬托自己已老。 D: 全词以景起，以情结，而情与景之间，由茅屋午觉加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。 |
阅读下文，回答相关问题 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯( 3 )下面对选文的理解，不正确的是A: 选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事：不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。 B: 从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 C: 选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。 D: 选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。 |
材料一：
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
大雁队伍纪律严明，他们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快、飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、很有经验的，称为“头雁”。头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟前几个人后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。
另外，大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。雁群停歇在水边找食水草时，也总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果有大雁掉队落单，失去团队的保护，孤雁的存活率就很低了。
（摘自百度百科，有删改）
材料二：
【注】漫画标题为“雁殉侣”，画中文字为：王一槐司铎铜陵时，言有民舍除夜燎烟，驱除不祥。一雄雁触烟而下。家人以为不祥也，烹之。明晨，又一雁飞鸣绕檐数日，亦堕而死。（《圣师录》）
（选自《护生画集》，丰子恺画，上海译文出版社2012年版）
材料三：
大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的特质，牵动了无数文人墨客的情思。
①托雁足传书，寄相思之苦。“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代名词。于是诗人词家借雁寄相思之情，便一发不可收。杜甫在《天末怀李白》中写道：“凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音讯，借问“鸿雁几时到”，实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）则巧妙化用典故，抒写了对丈夫的思念之情，婉曲而绵长。
②借北雁南飞，写思归之情。《礼记·月会》中说：“仲秋之月，鸿雁南飞。”雁为候鸟，春来北归，秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思，便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠《苏武庙》中写道：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华”（欧阳修《戏答元珍》），诗人远离山乡，心情苦闷，夜不能寐，卧听归雁，勾起了无尽的思乡之情。
③绘雁排长空，抒豪迈气概。天高云淡，雁排长空，确是一种极致的美。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》），多么壮阔的境界，多么豪迈的气概。李白素怀远大的理想抱负，又长期受到黑暗污浊环境的压抑，时刻向往着广阔自由的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神一振，顿感心境契合的舒畅。当然，这种写雁阵的乐景乐情在古典诗词中并不多见。
（选自《中学语文》，雷冬梅，2003年第15期，有删改）
( 1 )材料一中的画线句对说明大雁飞行的原理起什么作用？①雁尽书难寄，愁多梦不成。——沈如筠《闺怨》应归入小标题________。
②春至衡阳雁，思归塞路长。——孟贯《归雁》应归入小标题________。
( 3 )大雁身上有哪些值得称颂的美好特质？请结合三则材料内容，写出其中的三点。孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识的方法不同，①就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术上的论争。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助，把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。今天，为了四化建设而钻研科学的崇高志向，使科学工作者胸怀更为宽广，虚怀若谷，可容得下百川之流，②听得进“敌对”意见。
( 1 )对本文的论点，人们有四种意见，你认为哪一种意见正确，将正确选项的字母填入括号内。（ ）①________
A．表示引用的部分 | B．表示特定的称谓 |
C．需要着重指出的部分 | D．表示讽刺的意思 |
E．表示否定的意思 |
②________
A．表示引用的部分 | B．表示特定的称谓 |
C．需要着重指出的部分 | D．表示讽刺的意思 |
E．表示否定的意思 |
A．正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。” ________
B．歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”________
C．最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律……。他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”________
( 5 )这篇短文先后运用了________和________的论证方法。阅读下面文字，按要求作文。
我们生活在这个多彩的世界里，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、真诚的友谊、美好的春天……
请以“原来 一直都在我身边”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。
