2018年广州市番禺区横沥镇中学中考语文模拟考试试卷

阅读《老胡》，根据要求回答后面1--6题。

老胡

①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。

②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。

③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。

④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。

⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。

⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。

⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。

⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。

⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。

⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。

⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。

⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。

⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。

⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。（摘自《航空报》，略有删改）

( 1 )请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。

________ →眼圈红了 ________ →最快乐的（日子）→ ________

( 2 )下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）

A: 这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。
B: 小说的人物语言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。
C: 这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。
D: 小说地⑬段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。
( 3 )小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？

( 4 )根据⑤至⑩段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。

( 5 )仔细品味第⑩段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。

( 6 )小说最后—段，“这成了我一生的疼”—句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示？

阅读下面文章，完成下题。

冬曦如村酿

宫凤华

①“杲杲冬日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和气生肌肤。初似饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无。旷然忘所在，心与虚空俱。”冬日闲暇，沐一缕冬阳，沏一杯绿茶，读白居易的《负冬日》，内心一片波光旖旎。

②藤椅老旧，负暄而坐，掬一缕冬阳，指间缠绕浓酽的乡愁。天地简净，有如老庄哲学；冬树素描般简洁，鱼脊般爽利，贴于灰暗天幕，如乡野老翁手背上虬曲的青筋。

③黄昏，我徜徉村道，俯身采撷莹白芦花、枯黄野草。芦花和草尖沾着阳光，光怪陆离，仿佛镶了一层云锦。土上有初雪痕迹，如甜蜜的吻。背后的村庄，涂满铜质的冬阳，如同古代的清俊寒士，丰神俊朗，高远而辽阔。

④乡下古旧的小院里，阳光渲染下，院角的碎陶片光彩熠熠。屋檐下挂着玉米和雪里蕻，还有母亲新腌的腊肉。竹匾里晾晒着面粉，雪般晶莹温润。寒雀在瘦枝间卿卿我我，犹如几滴淡墨在白宣上洇开来。我不禁轻吟起秦观的《满庭芳》：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。”静静品咂清寒孤高的意韵。

⑤张晓风说:“我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场散坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。”

⑥老村身后是圮废的小学，有宽阔的操场。院里的雪松，守望一方风月。围墙斑驳，挂满岁月的风尘。村童倚着南墙挤暖和，吆喝声惊飞檐下的麻雀，扑棱棱乱飞，搅碎一地阳光。村妇就着冬阳做女红，木桌上摆着花布、针头线脑。村妇刘海整齐，长发束起，如古代仕女一样安静。冬阳包裹中的村庄，民歌轻飏，民风清淳，温婉祥和。

⑦大雪初霁，阳光洗濯着负暄的老人和老茧般的时光。村庄像慵懒的少妇，长发披散，轻启朱唇，打着哈欠，推开柴门。冬阳暄软，如新摘的棉花，从天空一直铺到地上。

⑧皤然老翁，倚墙负暄，诉说陈年往事。微尘四起，墙根花猫眯缝着眼，享受阳光缓慢流淌。 阳光轻抚，有一种丝丝入扣的关怀，鹤发童颜，再现李欣的《野老曝背》：“百岁老翁不种田，惟知曝背乐残年。有时扪虱独搔首，目送归鴻篱下眠。”

⑨冬阳甘醇，如出嫁的新娘，娇羞难掩，一抹酡红，吉祥喜庆。冬阳流露出成熟和祥和，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种不理喧闹的微笑，更像一匹轻滑的江南丝绸。“冬曦如村酿，奇温止须臾。”冬阳是牵肠挂肚的佳酿，漫溢着微醺的诗意。冬阳也是《诗经》中的悠悠清韵，是宋词中的温婉小曲，是元曲里的叮咚山泉。

⑩冬日内敛节制，如人过中年，隐去喧嚣和浮躁。冬阳照在土墙上，有一种即将褪去的娇羞，清冷中的温暖，泅出一丝淡淡的惆怅和寂寞。常常瞥见街巷一隅叫卖爆米花的老者，虽生意惨淡，却神情笃定，如一幅宋画。一缕浓稠的冬阳敷在他身上，古陶般厚重。他伫立凝眸，偶尔生出一缕苍凉和乡愁，偶尔又生出一份现世安稳、冬阳晴好的喟叹。

⑪我知道，春天就躲在冬阳的背后。

（有改动）

( 1 )下列对原文理解和赏析不正确的一项是（ ）
A: 第②段写“藤椅老旧”但缠绕浓酽的乡愁，“冬树”似乡野老翁手背上的青筋，作者用“藤野”“冬树”表达了对家乡的思念。
B: 第③段画线句运用比喻的修辞手法，把“冬阳”比作“寒士”，生动形象地写出了冬日村庄空旷澄澈的特点，表达了作者对冬日村庄的喜爱。
C: 第④段引用《满庭芳》中的“斜阳”“寒鸦”“流水”等意象，简洁凝练，写出了乡下冬阳里寒雀的悠闲自在，展现了乡下环境的美好，表达了作者对乡下小院的喜爱。
D: 第⑨段引用“冬曦如村酿，奇温止须臾”一句点题明旨，并指出了“冬曦”之作用。把“冬阳”比作“佳酿” “小曲”“山泉”，足见作者对冬阳的喜爱和赞美。
( 2 )用简洁的语言概括文章的中心思想。
( 3 )文章以“冬曦如村酿”为题，有何好处？
( 4 )简要说明文章思路及其效果。

阅读下面材料，按要求作文。

一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义，经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道:“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。