语文360

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2018年北京市通州区潞河中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列有关课外名著的说法有误的一项是( )

A: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要写北平一个人力车夫祥子的一段经历,深刻揭露了旧中国的黑暗。
B: 《朝花夕拾》中的《五猖会》、《父亲的病》这两篇散文,表达了作者对父亲复杂的感情,其中有儿时对父亲的依恋,也有对病重的父亲的心疼。
C: 《水浒传》讲述的是农民起义的悲剧故事,故事背景是北宋末年。
D: 保尔·柯察金是小说《钢铁是怎样炼成的》主人公,他是一个执着追求理想,不畏艰难的忠诚、无私的革命者。
2、选出划线字的读音完全正确的一项( )
A: 涟漪(yí) 锲而不舍(qiè) 筵席(yán) 翘首(qiáo)
B: 埋怨(mán) 中看(zhòng) 戏谑(xùe) 怜悯(mĭn)
C: 癖性(pĭ) 提防(dī) 追溯(sù) 魁梧(wú)
D: 奄奄一息(yăn) 吮吸(yŭn) 呱呱坠地(gū) 蓦然(mù)
3、

依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。________________

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。

③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,

④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。

A: ④③①⑤②
B: ③②⑤①④
C: ③①⑤②④
D: ④⑤①③②
4、“写篆容易识篆难”,篆书是大篆和小篆的统称。它保存着古代象形文字的明显特点,其线条匀称无论点画长短,笔画均呈粗细划一的状态,给人以纯净简约的美感。请你观察下列四幅作品,符合篆体特点的一项是( )
A:
B:
C:
D:
5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 杀戮(lù) 劫掠(lüè) 惨绝人寰(yuán)
B: 矢志(shǐ) 挑衅(xìn) 无处遁形(dùn)
C: 慰藉(jí) 枯涸(hé) 骇人听闻(hài)
D: 呓语(yì) 剽悍(piāo) 振聋发聩(guì)
6、

下列句中划线字的用法与例句相同的一项( )
例句:无丝竹之乱耳

A: 孔子云:何陋之有
B: 无案牍之劳形
C: 春冬之时
D: 观之正浓
7、请选出下列句子中加下划线成语运用有误的一项( )
A: 警察的恪尽职守,在于保一方平安;教师的恪尽职守,在于上好每一堂课。
B: 数学老师的指点,令我的头脑豁然贯通 , 一下子就有了解题思路。
C: 《唐诗素描》中的很多篇章,语言表达新颖别致,需要咬文嚼字 , 细细品味。
D: 个别同学盲目相信开卷有益的观点,对阅读书籍不加取舍,结果深受不良书籍毒害。
8、

下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的内容理解不正确的一项是( )

A: 这首诗是作者为答谢白居易而作的。
B: “二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。
C: 诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。
D: 诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比,以“千帆”和“万木”比喻白居易。
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 沐浴 嗔怪 废寝忘食 呼朋引伴
B: 清冽 匿笑 美不甚收 不毛之地
C: 急躁 静谧 翻来复去 人声鼎沸
D: 诀别 响晴 个得其所 不求甚解
10、

填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是( )
我家门前的杜梨树春天开花,秋日结果。 它密密匝匝地高悬枝头,宛若无数双高举的婴儿的手指,惹得全村人都眼馋。于是不少人拿着长长的铁钩,争先恐后地把杜梨从树上摘下来,拎回来放在锅里煮。
①花给人感觉很朴实,无娇艳之姿,无喧闹之态。
②风一吹,星星点点的花瓣悄悄地飘落,似乎有那么几分害羞。
③秋风吹落微微颤栗的树叶,光秃秃的枝条举着一爪一爪的杜梨。
④花是白色的,小小的,簇拥在一起,远望像树梢上斑斑驳驳的雪粒。

A: ①④②③
B: ②③①④
C: ④①②③
D: ②③④①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽,思君不见下渝州。

( 1 )“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?
( 2 )诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣罕门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外耶,累迁大都督府经历,从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并,创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按。曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁④严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。

(节选自《明史·列传》)

【注释】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。

( 1 )给文中域线句子断旬,停顿处用“/”断开。(限断2处)

灌率武勇结屯林中盗不敢人一乡赖以全

( 2 )解释下列句子中划线的字词。

①灌诣军门竭见________ ②寻命筑城泰州________

③百姓咸赖________

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。

( 4 )结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成题目。

隔壁的父亲

周海亮

父亲敲门的时候,我正接着一个电话。电话是朋友打来的,约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱,下巴上,还夹着叽里呱啦的电话。

父亲寻一双最旧的拖鞋换上。问:“要出去?”

我说朋友约吃中午饭,不过,不着急。我打开纸箱,里面,塞满烙得金黄的发面烧饼。

这才想起又该七月七了。我们这里风俗:七月七,烙花吃。花,即发面烧饼。以前在老家,每逢七月七这天,心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿、香喷喷的烧饼,我进城以后,母亲便会将烙烧饼的时间提前几天,然后打发父亲将烧饼送到城里
。老家距城市,不过两小时车程,然似乎,我总是没有回家的时间。

和父亲喝了一会儿茶,电话再一次响起。我跟父亲说,要不一起过去?父亲一脸惊慌,说:“这怎么行?我一个乡下人,怎好跟你的文化界朋友吃饭?”我说:“那有什么?正好把您介绍给他们。”父亲一听更慌了,说:“不去,不去,那样不仅我会拘束,你的朋友们也会拘束。”我说:“难道您来一趟,连顿饭也不吃?”父亲说:“没事没事,回乡下吃,赶趟儿。”我说:“干脆这样,我下厨,咱俩在家里做点吃的算了,我这就打电话跟他们说。”

父亲急忙阻拦我,说:“做人得讲诚信,答应人家的事情,再失约,多不礼貌……你去吃饭,我正好回乡下——乡下好多事呢。”我说:“您如果真不去的话,我也不去了……当爹的进城给儿子送烧饼,儿子却没管饭,等我回村,别人还不把我骂死?再说,我早就想跟您吃顿饭了。”

费尽九牛二虎之力,终与父亲达成协议——偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包间。这样,我就既能不驳朋友面子,又能陪父亲吃一顿饭了。父亲倒是勉强同意,但路上还是一个劲儿地嘱咐我别点菜,就要两盘水饺就行了——一人一盘,聊聊天,多好。去了,小包间正好被安排在朋友请客的大包间的隔壁,我没敢惊动朋友,悄悄帮父亲点好菜,又对父亲说,等菜上来,您慢点吃,我去那边稍坐片刻,马上回。父亲说那你快点儿啊!还有,千万别说你爹就在隔壁啊!我笑了。父亲与刚刚进城时的我一样拘谨。

做东的朋友一连敬酒三杯,嘴里滔滔不绝。我念着隔壁的父亲,心里有些着急。我说:“要不我先敬大伙儿一杯酒吧,敬完我得失陪一会儿,有点事。”朋友说:“还没轮到你敬酒呢!我得连敬六杯,然后逆时针转圈……又没什么事,今天咱一醉方休。”我说:“可是我真有事。”朋友说:“给一个说得过去的理由,就放你走,否则,罚你六杯。”我笑笑,说:“我爹在隔壁。”

满桌人全愣了。

我说:“今天我爹进城给我送烧饼,我把他硬拉了过来。让他过来坐,他死活不肯。现在他一个人在隔壁,我想过去陪他一会儿。”

朋友们连连叹气,说:“你爹白养你这个儿子了,你这算什么?在隔壁给他弄个单间?虐待他?你愣着干什么?快请他过来啊!”

我说:“他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪,就千万不要拉他过来。”

朋友说:“那我们现在过去敬杯酒,这不过分吧?”

我说:“这挺好。不过你们真想敬他一杯酒的话,就一起过去。千万不要一个一个敬啊!他喝不了多少……”

朋友们全体离桌,奔赴隔壁。然推开门我就愣住了,房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问:“刚才那位老人呢?”服务员说:“早走啦!你点的菜,也都被他退啦!不过他还是打包带走了一盘水饺,他说,想给乡下的老伴尝尝城里的水饺。”

父亲进城一趟,送我五十六个烧饼,一兜大蒜,一兜土豆,一兜菜豆,一兜韭菜,两个丝瓜,八个南瓜,然后,在一个小包间里独坐一会儿,再然后,饿着肚子回家。而他的儿子,却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮胡吃海塞,还美其名曰:周末小酌。

我端起杯,对朋友们说,咱们敬我父亲一杯吧!朋友们一起举杯,那杯酒,就干了。

然我的父亲,既不会看到,更不会知道。此时他正坐在开往乡下的公共汽车上,怀里,抱着一个装了城里水饺的饭盒。

(选文有删改)

( 1 )请简要概述本文的故事情节。
( 2 )从文中可以看出,“我”的父亲是一个怎样的人?
( 3 )请简要分析文中画线句子中省略号、破折号的作用,以及当时父亲的心情。
( 4 )“父亲进城一趟,送我五十六个烧饼,一兜大蒜,一兜土豆,一兜菜豆,一兜韭菜,两个丝瓜,八个南瓜,然后,在一个小包间里独坐一会儿,再然后,饿着肚子回家。”句中作者烦琐地列举了一大堆数字,又连用了“然后……再然后……”的句式,这样写有什么作用?
( 5 )发挥想象,设想一下,“我”和朋友一起举杯“敬”了父亲一杯酒后,“我”心里会想些什么?父亲饿着肚子,怀揣着装有城里水饺的饭盒,坐在返乡的公共汽车上时,他心里会想些什么?
阅读下面选文,完成后面小题

妈妈的额头

①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”

⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。

(文/蒋平原文有删改)

( 1 ) 文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断,请用简洁的语言概括出来。
( 2 )结合语境,解释第二段画线句子加点词语的意思,并说明其表达作用。

这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。

( 3 )结合文章内容,从品味语言的角度赏析第四段画线的句子。

如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

( 4 )生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的写下来和大家分享。
四、写作(分值:60分)
刚上初中,来到新学校,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,以“我们班的故事”为题,写一篇作文。

要求:①故事本身要有积极意义,故事要写得生动感人;②可以是一个故事,也可以是几个故事;③故事要写得有深意;④不少于600字,字要写得规范,保持卷面整洁。

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