| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（ ） A: ①名词；②助词；③形容词；④动词；⑤代词；⑥代词 B: ①名词；②动词；③副词；④形容词；⑤代词；⑥名词 C: ①代词；②助词；③介词；④动词；⑤助词；⑥名词 D: ①代词；②动词；③副词；④形容词；⑤助词；⑥名词 |
| 2、 | 下列句子说法正确的一项是（） A: 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（这是一个表示假设关系的复句。） B: 不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。（这个句子关联词使用有误，应该把“不是…就是…”改为“不是…而是…”） C: “2019年1月1日，迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。”（句中“在南京先锋书店”是定语） D: 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。（该句用了设问修辞手法） |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 黄山绝壁，怪石嶙峋 ， 雾气缭绕，宛如仙境。B: 这两口子都下岗了，日子过得很拮据。 C: 博物馆里有许多玲珑剔透的玉器，美丽极了。 D: 他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳。 |
| 4、 | 对划线词解释有误的一项是（ ） A: 盖大苏泛赤壁云：句末助词，无实义 B: 舟首尾长约八分有奇：零头 C: 启窗而观：打开 D: 其两膝相比者：相比较 |
| 5、 | 选出下面成语使用错误的一项（ ） A: 这一自出心裁的设计，深受好评。B: 登上武当山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 C: 当语文老师来到他的身旁时,他竟然没有察觉,还在旁若无人地大笑。 D: 李老师知识渊博，上课风趣，同学们都是他的善男信女。 |
| 6、 | 划线字注音正确的一项是（ ） A: 狐裘（qiú） 锦衾（qīng） 散入（sàn） B: 瀚海（hàn） 阑干（lán） 难着（zháo） C: 羌笛（qiāng） 琵琶（pí pā） 卷地（juǎn） D: 风掣（zhì） 辕门（yán） 路转（zhuàn） |
| 7、 | 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） B: 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树，他了如指掌。 C: 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D: 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” |
| 8、 | 下列词语中的划线字，注音全部正确的是( ) A: 虔诚（qín） 皱缬（xié） 霪雨（yín） 惺忪（xīng）B: 害臊（sào） 迥然（jiǒng） 憋闷（biē） 犀锐（xī） C: 阴晦（huì） 稠密（cóu） 懊丧（sàng） 挪步（nuó） D: 铿锵（qiāng）寥廓（kòu） 擅自（shàn） 跺脚（duò） |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是 A: 哄笑扶掖竭斯底里 狼狈不堪B: 辗转端详与日具增重蹈复辙 C: 嬉闹余晖置之不理菱角分明 D: 驱除睿智从容不迫朝气蓬勃 |
| 10、 | 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A: 饱含深情的歌唱、热烈奔放的舞蹈、如梦似幻的空中特技……等精彩纷呈的表演令人目不暇接。B: 我不知道这条路我是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C: 《中国达人秀》是东方卫视制作的一档真人秀节目，自2010年7月25日开始，每周日晚在东方卫视播出，该节目旨在实现身怀绝技的普通人的梦想。 D: 我再三劝他不必去，他只是说：“不要紧，他们去不好”！ |
阅读下面两首古诗，完成小题。 齐安郡中偶题 （唐）杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 （宋）杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中 |
| 阅读甲乙两段文言文，完成下列各题。 （甲） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ⑤子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ⑥子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ⑦子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （乙） 赵简子问子贡曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰‘不能识’何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则美足以识之？”筒子曰：“善哉，子贡之言也! ( 1 )解释下列句子中画线的词语。①人不知而不愠：________ ②与朋友交而不信乎：________ ③孔子犹江海也：________ ④赐不能识也：________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ②夫子事孔子数十年，终业而去之。 ( 3 )（甲）文中第（3）则主要阐述了什么方面的问题？第（6）则主阐述了什么方面的问题？( 4 )任选甲文中的一则写在横线上，再谈谈你的体会。 ( 5 )下列对（乙）文理解最准确的一项是 A: 赞扬赵简子求贤若渴，不耻下问的作风。 B: 称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。 C: 说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。 D: 阐述求学问必须知其所以然的道理。 |
阅读文段，完成1—5题。
君子的争与不争
◆蒋骁飞
①民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓30多种文字，但他不屑于考证书，连一张文凭都没有。
②梁启超知道他是匹“千里马”，便极力向清华大学校长曹云祥举荐。最终，清华大学破格聘用这名“高中生”为大学教授。
③按理说，陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德才对，但让人感到意外的是，两人在相处中，丝毫看不出陈寅恪对梁启超的“追随”。
④一天上午，梁启超刚上班，同事就递给他一份学报，说：“陈寅恪又要和你干仗了！”梁启超接过学报一看，上面有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。
⑤原来，梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的论文。他认为，陶渊明弃官归隐最主要的原因是，当时士大夫阶层寡廉鲜耻，普遍缺乏道德感，他纵然没有力量改变现实，起码也不愿同流合污，把自己的人格和操守丢掉。陈寅恪则提出不同见解，他认为陶渊明辞官回家种田，是因为东晋被灭之后，他“耻于事二主”，才发誓不与新政权合作。
⑥面对陈寅恪的针锋相对，梁启超毫不在意“恩师”的威信受到挑衅，大笑道：“这小子总是和咱过不去，咱要再写一篇好好和他过过招。”
⑦一旁的同事与陈寅恪有些恩怨，见梁启超如此说，便低声建议道：“梁先生，这陈寅恪别有用心，他是在含沙射影骂您啊！先生您在清朝做过官，在当今民国又做过官，陈寅恪这不是影射您在‘事二主’吗？”梁启超一听，脸顿时黑了下来，很是难看。突然，他怒气冲冲地对那个同事喝道：“你滚！陈寅恪的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀！”那个挑拨是非的同事旋即狼狈地走开了。
⑧陈寅恪得知此事后，对梁启超的人品更加钦佩了。梁启超和陈寅恪尽管常常为了学术分歧唇枪舌剑、互不相让，但在工作和生活中相互尊重和信任，从不听信他人挑拨，这样的君子之交以及争与不争的境界无法不令人敬佩。
( 1 )通读全文，找出最能具体体现梁启超和陈寅恪“争”与“不争”的语句，完成下边的读书卡片。
故乡遍地冬阳
①一个人离故乡越远，他的心离故乡越近。
②其实我走得并不远，乘上车，几个小时就能回到那里。初冬，我赶到那里讲课，夜里我在一个幽静恬淡的镇子里穿过，浮躁的内心一下子便沉淀下来。离开的时候，车子缓缓穿越一片丘陵，不时有几簇杂树闪现出来。后来，闪出了一轮夕阳。它淡白、清朗，静静地挂在田埂的上头，看上去更像一轮明月。在其中，有一两头牛安静地嚼着干草。小时候，这样的情景常常出现在我的面前。我带着两个弟弟，走在冬阳下的乡间，一路上饿着肚子，一边背诵课堂上学来的诗句：离离原上草，一岁一枯荣……冬阳的暖意是很容易被风抄走的，实在冷了，我会带着弟弟面对阳光，在草垛下面安稳一会儿，等脸上和胸脯被晒热了再赶路。有一次我试探着把手抚在牛身上，发现那上面是很热的。牛的嘴巴嚼着干草，身子一动不动，它婚热了我那双冰凉的手。
③这是哪年冬天的事情，已经记不得了。我只记得，那时候弟弟们很小，奶奶还活着，妈妈做老师，爸爸经营着一个不大的小旅社。我呢，读着《水浒》，惆怅地看着冬日灰白的天空，预想着自己的将来。
④爸爸的小旅社时好时坏，妈妈也把精力牵扯进来。一年冬天，妈妈陪爸爸去四平，购买什么东西记不得了，大概是与生意或翻修围墙有关吧。早上出去的，说下午回来。我们三兄弟度过了快乐的上午。冬阳一偏西，他们还没回来，我们便不安起来。我想到几天前的车祸，心里焦虑起来。熬了很长时间，我几乎确定他们出了意外，不过还是安慰两个弟弟，说他们在路上了，一定翻过东边公路的陡坡了，再有十分钟就到家了。最小的弟弟几次出去张望，都垂头丧气地回来。两个十分钟过去以后，我们兄弟三个同时跑出屋子，站在院子里，准备一直等下去了。我返身回去，给两个弟弟取来帽子和手套。冬阳惨淡，再也无法温暖我们冰冷的预感。我开始设想着如何带大两个弟弟，把最小的弟弟送给姥姥家寄养更好些……我的计划刚刚成形，爸爸妈妈蹬着自行车在公路上露头了。刷地，我撕烂了那张完美却悲惨的"图纸"，冬阳也灿烂起来，烘烤着全家人冰凉的脸。
⑤还有一个冬天，奶奶大概跟妈妈不愉快了，执意要去伯父家过年。我扑开门追出去，在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了，不让她走。奶奶也哭了，让我过几天去伯父家吃猪肉。记不住为什么了，那年我好像没有去伯父家吃肉。春天的时候爸爸妈妈去伯父家接奶奶，奶奶回来了，脸红扑扑的，胖了。我的两个弟弟高兴得脸上也红扑扑的。我呢，一个劲问她为什么才回来。奶奶说想这三个孙子啦。全家都高兴起来。
⑥后来，小旅社经营惨淡，爸爸关闭了它。营口的两个伯父帮我们搬到了辽南，奶奶一直跟我们生活在一起。前天晚上我梦见奶奶的耳朵聋了，醒了的时候我才知道是做梦，心里还是阴郁着：在梦里，奶奶耳朵聋了，可毕竟是活着的。奶奶离开我们已经六年了，她被埋在故乡的一片林子外面，在那里，她天天能看见淡白清朗的冬阳。
⑦“天气预报”说明天将有一场大风雪遍布辽宁。期盼这场大风雪把我和故乡连成一片，期盼大雪能在奶奶身上盖一床厚厚的大被。她暖和了，我就不冷了。
⑧更期盼，第二天冬阳继续照耀故乡。
( 1 )从内容和结构两方面分析第①段在文章中的作用。内容：________
结构：________
( 2 )阅读第②段，概括“冬阳”的特点。要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②认真书写，力求工整、美观。③文中不得出现真实的校名、姓名。④字数不少于600字。
