语文360

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2018年北京市前门西街中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语句没有语病的一项是( )
A: 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用的东西和书籍。
B: 考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里举行的。
C: 多彩多姿的汉语方言,记载着各地社会历史的发展脉络和风土人情,是了解研究地域文化的重要依据。
D: 今年我省高校招收的自费生,是恢复高考制度以来最多的一年。
2、下列词语书写错误最多的一项是( )
A: 麻木不仁 迫不及待 所作所为 混为一谈
B: 喜出忘外 珠丝马迹 据为已有 畏罪前逃
C: 神彩奕奕 花团锦簇 人迹罕至 众目睽暌
D: 不求胜解 水波粼粼 见异思迁 油然而升
3、下列划线字的读音完全相同的一项是( )


A: 消释 树梢 俊俏 悄然不惊
B: 屏风 屏除 屏障 屏息敛声
C: 翘盼 翘尾巴 翘楚 翘首而望
D: 潦草 嘹亮 燎原 眼花缭乱
4、

下列句子中划线成语使用有误的一项是( )

A: “地震可以改变我的人生轨迹,却不能改变我对生活的希望和梦想。”首次参加国际赛事的田富刚斩钉截铁地说。
B: 心态健康,就能正确认识自我,妥善处理人际关系,辩证看待成败得失,勇敢面对困难挫折,始终保持积极向上、敬业乐群的精神状态。
C: 不是说高学历就一文不名 , 但把自身命运放在一纸文凭上,显然是不靠谱的,也是危险的。
D: 跨越两千余年时光,茅台酒在中国历史的转折关头,再一次展现了它无与伦比的独特魅力。
5、

下列没有围绕画线句论述的一句是( )
学习要刻苦勤奋,持之以恒。

A: 古语说:“水滴石穿,绳锯木断。”
B: “水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣,但是经常不断地朝着一个目标去“滴”,去“锯”,最终会收到“石穿”“木断”的效果。我们学习上要打好基础,也必须有这种精神。
C: “满招损,谦受益”,成功的第一个条件是真正的虚心。
D: 只要坚持不懈地下功夫,天天如此,年年如此,基础是一定可以打得坚实的。
6、下列说法错误的一项是(  )
A: 诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。
B: 小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。
C: 三首诗可看成一个整体,又各自表达不同的意思。
D: 作者虽处于危难之中,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却很坚定。
7、下列划线词语不属于词类活用的一项是( )
A: 贤者能勿丧耳
B: 腰白玉之环
C: 天下缟素
D: 手自笔录
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: “2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行,其中的“智能机器人”板块,涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。
B: 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。
C: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D: 近年来,许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力。
9、

选出下列句子内容表述不正确的一项( )

A: 2017年是丁酉鸡年,可以推断出明年是戊戌狗年。
B: “沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。”一句是并列关系复句。
C: “阳光中学在世界读书日来临之际,开展话“我与世界读书日” ”一句有语病。修改方法是:在“我与世界读书日”后加“的活动”。
D: 我国有一个传统习俗,在端午节这天吃腊八粥。
10、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。
B: 党政机关人员若禁不住糖衣炮弹的考验,就会亵渎职责且辜负人民的重托。
C: 不学无术的他获得了一笔意外之财后,买了不少书画,竟也学会了附庸风雅。
D: 近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首宋诗,回答后面小题

登城

刘敞

雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。

浅深山色高低树,一片江南水墨图。

( 1 )“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点?
( 2 )三、四句运用________手法,展现了一輻雨映寒空、山深树幽的江南画卷.流露出作者________的心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下面小题。

张友正自少学书,常居一小阁上,杜门不治他事,积三十年不辍。有别馆,直三百万,尽鬻①以买纸。其书笔迹高简,有晋宋人风味。故庐在甜水巷,一日忽弃去,赁小屋于水柜街,与染工为邻。众人异之,或问其故。友正答曰:“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约:凡有欲染皂②者,先假之,一端③酬二百金。如是日书数端,笔未尝停。有以纸馈之者,不问多寡,入手即书,至尽乃已。

素与苏子瞻相善。元祐④末,子瞻自扬州召还,友正乃具饭邀之。既至,则对设长案,各以精笔、佳墨、纸三百列其上,而置肴其旁。子瞻见之,大笑。就坐二人每酒一巡即展纸挥毫一二小僮磨墨几不能供。饮酒终,纸亦尽,俱自以为平日书莫及也。

(选自宋代叶梦得《避暑录话》,有删改)

【注释】①鬻(yù):卖。②皂:黑色。③端:长度单位。布帛二丈为一端。④元祐:年号。

( 1 )下列句中加点词的意思相同的一组是( )
A: 尽鬻①以买纸 醒能述以文者(《醉翁亭记》)
B: 友正乃具饭邀之 乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
C: 则对设长案 此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
D: 俱自以为平日书莫及也 及下船(《湖心亭看雪》)
( 2 )文中画波浪线句子断句正确的一项是( )
A: 就坐二人/每酒一巡即展纸/挥毫一二/小僮磨墨几/不能供。
B: 就坐二人/每酒一巡/即展纸挥毫一二/小僮磨墨/几不能供。
C: 就坐/二人每酒一巡/即展纸挥毫/一二小僮磨墨/几不能供。
D: 就坐/二人每酒/一巡即展纸挥毫/一二小僮/磨墨几不能供。
( 3 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。
( 4 )选文表现张友正________、________的特点。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

老木匠桑伯

徐惠林

在陶子树家的东厢房里,桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸飞舞,沉香弥漫开来。桑伯眯起眼,不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。

“这榆木是好料,少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟,用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。

“从山里女婿那里拉来的。桑伯,我就信你的手艺。”

“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手,青筋凸起,仍是那样有劲。

陶家的木工活,还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道他是多么疼爱儿子。娘死得早,桑果能体谅父亲对木工活的感情,甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经,可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜,不肯再念书,在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。为此,桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲,陶家二儿子要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了,那斧头快锈了,刨子早就犯了痒。

煦阳从窗外投射进来,桑伯一口气刨好了四条大床木腿,写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。

午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。陶子树却越喝话越多——

“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活,村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了,我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里,到水城去摆水果摊了……”

桑伯不言语,只是听着。他吃了半碗饭,又马上操起了家伙。借着酒力,刨子、斧头运转飞快。

少顷,开始给木床雕花。深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完,抽刀时,刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。

忙完了陶家的活,桑伯回到家里,当晚就病了。一连几天胸闷、喘气,茶饭不思。桑果从水城赶了回来,隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果:一切正常。

第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回湾。桑果嘀咕着:“爸这阵子太累了。”

“让爸别干木工活了,又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头:“当心爸在后面听见。”

“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套,前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。

今年的春天似乎提前到来,村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水,时缓时急地淌着。桑伯毅然作出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶,被儿子苦苦请求才作罢。

午后的阳光很有点暖意,桑伯细眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅,散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了10多年的木料,打制的唯一留给自己的作品。

(选自《山西日报》,有改动)

( 1 )分析下列句子反映的人物心理。

①“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”

②桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了眼眶。

( 2 )桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶,为什么?
( 3 )品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。

深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。

( 4 )文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。

阅读下文,回答问题

海燕

高尔基

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!

( 1 )文章第一自然段有什么作用?

( 2 )“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞手法?有何作用?

( 3 )“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复的手法,在表达上有什么作用?

( 4 )读了这首散文诗,当面临生活中的暴风雨时,你该怎样做呢?谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也有可能是惭愧、尴尬,甚至难堪。

回忆一个自己难忘的时刻,并以《 ▲ 的那一刻》为题,写一篇作文。不少于600字。

提示:(1)横线上填入的词语,应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情,比如:“冲过终点线”“走上领奖台”……(2)回忆那一刻的细节或场面,再现当时的情景要尽量写得具体,还要写出当时的感觉。

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