语文360

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2018年江门市新会区大泽镇张村学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 她对人总是和颜悦色,从来不发脾气。
B: 在那次中风之后,他已经是命在旦夕,行将就木之人。
C: 教室里同学们正打闹一团,教导处主任一进入教室,大家的打闹动作立即戛然而止。
D: 与其偷偷摸摸,不如把事情摊开明讲,更显得光明磊落。
2、下列加下划线成语运用有误的一项是( )
A: 何大爷最大的盼头就是享受天伦之乐。
B: 他这个人就是这样吹毛求疵 , 惹人生气。
C: 当今网络诈骗形式多样,简直令人叹为观止。
D: 语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程,急功近利,投机取巧是不可取的。
3、下列句子中对划线词的词义解释正确的一项是( )
A: 你理会得甚么!到来只顾吃嘴。(用嘴吃东西)
B: 魏延诈败而走,操方麾军回战马超。(旗子)
C: 宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?(这里指写文章的功夫)
D: 且别说那不成诗,便是成诗,我们的笔墨也不该传到外头去。(书写工具)
4、下列语句中标点符号使用正确的一项是( )
A: 我不知道到现在为止我已经读了多少书了。
B: 那些人说:“皇上在更衣室里”。
C: 近年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
D: 他抱着七,八本书急匆匆地走了进来。
5、

从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是(   )。

生活中种种苦涩,      ,历程中多少挫折,      ,漫漫岁月里的辛苦挣扎,        。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。

A: 曾催人衰老憔悴  曾使人失望流泪  曾给人痛苦沉思
B: 曾催人衰老憔悴  曾给人痛苦沉思  曾使人失望流泪
C: 曾使人失望流泪  曾给人痛苦沉思  曾催人衰老憔悴
D: 曾使人失望流泪  曾催人衰老憔悴  曾给人痛苦沉思
6、下列加下划线字的注音正确的一项是( )
A: 闭塞(sè) 亵渎(xiè) 恹恹欲睡(yān)
B: 虔诚(qián) 擅长(shàn) 喏喏连声(ruò)
C: 嗔怒(chēn) 晦暗(huì) 伛偻提携(1ǚ)
D: 行(háng)辈 玄虚(xián) 坦荡如砥(dǐ)
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 本着“服务G20.奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
C: 史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D: 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。
8、下列有关《艾青诗选》的表述,不正确的一项是( )
A: 我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》抒发了作者对祖国土地的无限热爱之情。
B: 艾青在发表其成名作《我爱这土地》这首诗时第一次使用“艾青”这个笔名。
C: 《大堰河——我的保姆》抒发了对抚养他的保姆大堰河的深深地挚爱和无尽的怀念。
D: 擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
9、下面对《儒林外史》表述有误的一项是( )
A: 《儒林外史》由众多的故事连缀而成,但有一个贯穿全书的中心人物和主要情节。
B: 《儒林外史》不仅具有深邃的主旨,在小说艺术上也达到了很高的境界,鲁迅先生称之为中国古代最优秀的讽刺小说,可谓定评。
C: 范进中举前后的不同境况、际遇和表现,深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害,同时生动地刻画了封建社会的世态炎凉。
D: 严监生临死时念念不忘的是灯盏里点的是两茎灯草,这件事充分揭示了他吝啬的本性,使他成为文学画廊中一个不朽的形象。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 莅临 兴高彩烈 大相径庭
B: 渊博 神采奕奕 人声顶沸
C: 纯粹 混为一谈 博学笃志
D: 感概 喜出望外 精益求精
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。

【注】本诗作干柳宗元被贬永州之时,西园位于作者永州愚溪住宅头西。

( 1 )作者写“露”“月”“泉”“鸟”营造了怎样的意境?体现了作者怎样的心情?
( 2 )请从写法的角度赏析“石泉远逾响,山鸟时一喧”两句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
品古文,悟成长。

【甲】

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《资治通鉴·孙权劝学》)

【乙】

一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼,一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时月。夫子积学,当日知其所亡,以就懿德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不反。

(节选自《后汉书·列女传》)

( 1 )解释下列句中画线的词。

①见往事耳________

②即更刮目相待________

③累寸不已________

④遂七年不反________

( 2 )用“/”给文中画线句子断句。(限断二处)

妻跪问其故羊子日久行怀思无它异也

( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

①蒙辞以军中多务。

②何异断斯织乎?

( 4 )【甲】【乙】两文在“劝”上有何异同?你从中明白了什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
①有所不为,才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是:努力。
②你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力。
③其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里(1英里约等于1609.344米)的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没实现目标。于是许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的,因为我们骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。
④然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰•班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
⑤训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。
⑥在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
⑦几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,就很快放弃了努力。
⑧在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。
⑨在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。

( 1 )②④都采用了举例论证,简要分析它们的论证角度有何不同?

( 2 )请你为本文再补充一个能证明中心论点的例子,叙述要简明扼要。

( 3 )第七段采用了什么论证方法,有何作用?

阅读下文,回答问题

又见秋风起

①深秋,渐起的冷意使整个校园花草萧条,生命全无。飒飒秋风中,两株奇崛的古槐硬是挺着虬枝到现在,也再无还手之力地落个满地枯枝败叶。冬天未到,我早已佝偻了腰背,像一只僵硬的蚂蚁踟蹰着。

②“丁零零……”清脆响亮的电话铃声响起,一看,是妈。

③“天气转冷了,你衣服够吗?棉被厚不厚?天气预报说明天有冷空气,下降 10 度,不 够的话我明天给你拿来……”妈絮絮叨叨地说了一大通。

④“够了够了,你不用专门跑一趟了。”妈仍不放心地嘱咐了好几遍,才不舍地放下电话。

⑤从她的声音里我似乎能感受到她急促的鼻息,耳边萦回的叮咛撩动我隐约的遥想。 我仿佛能看到此刻的她正拿起亲手为我新织的毛衣,铺平又叠起。其实远在异乡工作的我每年秋寒时都会第一时间接到父母打来的电话,那些琐碎的唠叨如时光深处的温暖烙印,为我拂去秋寒,融化冬雪。

⑥记得还在读师范时,秋寒刚刚到达的一个大清早。我懒洋洋地拿着饭碗,不情愿地走出寝室。被迎面的寒风一吹,我浑身瑟缩,慢吞吞地朝食堂走去。

⑦下了楼,发现门口有两个熟悉的身影。走近了,却发现是父亲和母亲。父亲穿着那件洗得泛白的中山装,袖口的卷边已经磨破。他通红的脸上直冒热气,一双粗粝厚实的大手正凑到嘴边哈气。母亲的头发上沾满了细碎晶莹的冰霜,脖子里土黄的围巾衬得她的脸色有些泛黄。她把双手叉进棉裤口袋里暖手,肥大的棉裤使她瘦小的身躯看起来更加单薄。他们的身旁支着一辆 28 寸的加重自行车,一边的脚踏上扎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋,车子不堪重负似乎将要倾倒。

⑧“你们怎么来了?”我赶忙把母亲拉到一旁的桂花树下低声询问。父亲在一旁笑盈盈地望着我,眼里却盛满疑惑。他们哪里知道,他们这身乡下人的打扮在这县城里有多扎眼,我真怕会有同学看见。

⑨“这不你爸昨晚看天气预报说今天有冷空气,怕你冻着,一大早就赶来了。”母亲边解释边伸手去解蛇皮袋,里面装满了我的衣裤鞋袜。“还有你最爱吃的土酱炒冬笋肉片,天冷要多吃点!”母亲又从帆布包里掏出一个保温杯塞到我怀里。

⑩我一边应声一边催促他们赶紧回去,父亲便骑上车带着母亲回家。我一看表:才 7 点整,而他们却空肚子骑了 15 里路,把掌心的温暖捎带到了我的手里。我愣愣地站在那儿,嗓子眼儿被哽住。捧着温热的保温杯,我在桂花树下泪流满面。父母亲每天夜晚为我看天气预报,牵挂着他们一辈子也不放心的儿子,而我却忘记了问候一声右手还植着钢板的父亲和惧寒的母亲。

⑪想起“气象先生”宋英杰接受电视采访时说的一个故事。

⑫家住北京的他看完电视后,寝不安席。他拨响了远在武汉的儿子电话。告诉儿子寒流快到武汉,嘱咐儿子注意保暖,要不就寄点衣物过去。儿子在那一头不耐烦地说:“知道了,知道了。”挂了电话。他准备再拨时,哈尔滨的母亲打来电话,关切地说:“北京今天要变天,你加衣服没有?”他来不及答话,结结实实地打了个喷嚏。母亲急了,唠唠叨叨地说了半天“责备”的话。她问母亲那边天气,母亲说:“雪还在下呢。”

⑬他愣住了,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘记了北风起处的哈尔滨和自己的母亲。

⑭为什么人间最温暖的亲情都是自上而下的?在秋风起时,父母常常惦记着远方的儿女,而我们却忘记了去关心下独守家中年迈的双亲。父母永远是我们心底最温暖的灯,照亮黑暗,驱逐寒冷。而生活在融融爱意中的我们是否能用及时的问候抚慰他们,让他们的心远离寒冬?

( 1 )文章记叙了三件事情,请仿照例句,在下面横线上填上恰当的内容。

例句:母亲打来嘱咐的电话让“我”添衣注意保暖,“我”感受到了来自家庭的温暖。

①读师范时一个秋寒的早晨,________。

②北风未到武汉时,________。

( 2 )第①自然段画线句用了什么描写方法?有什么作用?
( 3 )第⑩自然段画线句“捧着温热的保温杯,我在桂花树下泪流满面”表达了“我”此刻怎样的思想感情?
( 4 )文章为何要叙述“气象先生”宋英杰的故事?从结构和内容上说说你的理解。
四、写作(分值:60分)
跟着孙悟空,你可以腾云驾雾,斩妖除魔;跟着格列佛,你可以见到奇特的国度;跟着宁采臣,你可以感受妖的温情;跟着地球去流浪,你可以感受生命的真谛。文学可以让你思维驰骋,上天入地,回到从前,走向未来。而这,就是为了表达一种深刻的思想。

请你以“信念”为话题,发挥想像,写一篇不少于600字的想像作文,要有具体的情节,鲜明的人物形象,题目自拟,不得出现真实姓名和校名等。

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