| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 借鉴 潇洒 成群接队 脍灸人口B: 糟蹋 毕竞 走投无路 断章取意 C: 震憾 倜傥 奇闻逸事 鞠躬尽瘁 D: 怠慢 委屈 谈笑风生 陈词滥调 |
| 2、 | 下列说法不正确的是（ ）。 A: 高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇上的端王看上。 B: 史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴县。 C: 梁山起义军曾活捉高俅，后又把他放了。 D: 武松和杨志都是被毒死的。 |
| 3、 | 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ) ①在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。 ②当________的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。 ③加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，________贫困代际传递。 A: 抵制 喧嚷 阻挠 B: 抵制 喧嚣 阻挠 C: 抵御 喧嚷 阻断 D: 抵御 喧嚣 阻断 |
| 4、 | 下列句中加下划线的词语使用不恰当的一句是 （ ） A: 主席说，只要我们万众一心，众志成城 ， 就没有克服不了的困难。B: 在长虹路上的一家车行，小佳想咨询一款环保代步车的性能，但老板忙于招待别的顾客，弄得小佳无人问津。 C: 在南京市中学生文学总社成立大会上，同学们的表演精彩纷呈。 D: 十年来，建邺新城发展迅速，奥体中心气势恢宏，景观绿化美丽迷人，这一切让人叹为观止。 |
| 5、 | 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 感谢那些伤害过你的人吧，是他们让你的人生与众不同。感谢 你的人，因为他强化了你的双腿；感谢 你的人，因为他增进了你的智慧；感谢 你的人，因为他醒觉了你的自尊。 ①蔑视 ②绊倒 ③欺骗 A: ①③② B: ②③① C: ③②① D: ②①③ |
| 6、 | 下列文学常识搭配不当的一项是（ ） A: 《中国山水游记的感性》———余秋雨B: 《独坐敬亭山》——李白——唐代 C: 《滁州西涧》——刘长卿——唐代 D: 《逢雪宿芙蓉山主人》——贾岛——唐代 |
| 7、 | 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ） 将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求，怎有 的卓越?没有物我两忘的 ，怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 B: 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境 C: 炉花纯青 内涵 出类拔萃 境界 D: 出神入化 内容 遥遥领先 情境 |
| 8、 | 下列各句中划线的词语，不属于名词的一项是（ ） A: 小草偷偷地从土里钻出来．嫩嫩的，绿绿的。 B: 中国的北方 ， 有广袤的草原，更有着成片成片的原始森林。 C: 校园里最安静的角落是哪里？ D: 有的人刻意去批判传统 ， 以此来显示自己的与众不同。 |
| 9、 | 下列划线字注音都正确的一项是（ ） A: 尴尬（gān） 开拓（tòu） 停滞（zhì） 匿笑（nì） B: 感慨（kǎi） 绽开（zhàn） 威慑（shè） 花团锦簇（cù） C: 纠纷（jiū） 黑痣（zhì） 贮蓄（chǔ） 小心翼翼（yì） D: 屋檐（zhān） 沐浴（mù） 竹篱（lí） 宽宏大量（hóng） |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） B: 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处 C: 我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主 D: 随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上 |
阅读古诗，回答问题。 初发扬子寄元大校书 （唐）韦应物 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。 归棹洛阳人，残钟广陵树。 今朝此为别，何处还相遇。 世事波上舟，沿洄安得住。 【注】此诗写作者在乘船离开广陵（今江苏扬州）赴任洛阳（今属河南）的途中。 |
| 阅读文言文，回答问题 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 ( 1 )本文是按________顺序叙述故事的。( 2 )解释下列句子中划线的字。 ①缘溪行 缘：________ ②便要还家 要：________ ③不足为外人道也 足：________ ④诣太守，说如此 诣：________ ( 3 )下列各组划线字意思相同的一项是（ ）A: 便舍船——屋舍俨然 B: 鸡犬相闻——闻有此人 C: 寻向所志——寻病终 D: 咸来问讯——悉如外人 ( 4 )翻译句子。 率妻子邑人来此绝境。 ( 5 )桃花源是一个美丽而神秘的地方，作者为什么要虚构这样一个黑暗现实相对立的理想世界？ |
阅读下面选文，完成小题。
生命的声音
那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他突然觉得对生命充满了希望。他想生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
阅读下文，回答问题
拒绝病从“手”入
①在全球，每年有超过350万儿童被腹泻和呼吸道感染夺去生命。俗话说“病从口入”，但实际上“口”是被冤枉了，疾病的真正幕后黑“手”往往被我们所忽视。日常生活中，我们几乎做什么都离不开手。手与手之间的交流是温暖的，但无处不在的病菌可把这里当成温床，因而手也就成了病菌传播的载体。据美国科罗拉多大学博尔德分校的一个研究小组研究发现，每个人每只手上大约会携带有150多种细菌，都可以开个卖细菌的超市了！除了细菌，真菌和病毒等病原体也可以通过手广泛传播。研究发现，手也是传播流感的环节之一！
②对于这次突如其来的H7N9流感风波，尽管其来源和传播模式还不能确定（目前认为它还不能在人和人之间传染），但通过保持基本卫生来预防感染是一种谨慎的做法，而洗手是针对预防传染病的最基本的公共卫生建议。为了预防流感上身，除了尽量少接触活禽，出门戴口罩之外，与高危人群或鸟类接触之后一定要及时洗手。
③研究表明，用肥皂洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一，可使儿童因腹泻死亡的人数减少50%，因呼吸道感染死亡的人数减少25%。洗手还可以有效预防以手为传播途径之一的疾病，如腹泻、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔虫病等。
④另外，据一项3000多人参加的洗手小调查显示，我国仅有4%的人可以正确洗手。关于洗手，你会有下面这些疑问吗？
⑤流动水洗手PK快干手消毒液，哪个更好？一项国内小样本研究表明，快干手消毒液对于手部细菌的去除率明显不如流动水洗手。这提示我们，尽管快干手消毒液可以去除部分手部细菌，但它绝不能代替流动水搭配肥皂或其它洗手产品的组合。在接触完脏东西或去过公共场所之后，一定要用流动水和肥皂清洁双手。
⑥洗手时间越长越好吗？世界卫生组织指出，每次洗手持续时间不少于20秒，才能完成各个洗手步骤，真正把手洗干净。但有的洁癖症患者常常洗手时间过长或反复多次的洗手，这容易使皮肤表面的脂质成分流失过多，从而破坏表皮屏障，引起皮肤粗糙皲裂甚至湿疹等皮肤问题。因此，虽然洗手时间要足够，但并不是越长越好。平时洗完手要涂上含有油性成分的护肤产品，以补充过度流失的皮脂。
⑦手要洗几遍才“干净”？一项研究表明，在洗手时，一次取皂与三次取皂在流动水下洗手，其除菌率无显著差异，因此，一次取皂洗手就已经足够清除手上过多的细菌，并且便捷、省水、省肥皂，对手的表皮损伤也更小。
⑧关注双手卫生，不仅仅是关爱自己的健康，也是关爱他人健康的一种文明行为。看完这篇短文，正在用手拿零食吃的你，用手写字的你，准备去吃饭的你，是不是要去洗洗手，给自己和身边人“十全”地保护呢？
①手也是病菌传播的载体，也是传播流感的环节之一。
②________。
③________。
( 2 )从说明文语言的角度分析下面句子中划线词语。日常生活中，我们几乎做什么都离不开手。
( 3 )指出文中画线句子的说明方法。①据美国科罗拉多大学博尔德分校的一个研究小组研究发现，每个人每只手上大约会携带有150多种细菌，都可以开个卖细菌的超市了！________
②洗手还可以有效预防以手为传播途径之一的疾病，如腹泻、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔虫病等。________
( 4 )试简要分析选文所采用的说明顺序。( 5 )通过阅读这篇文章，你一定会更加关注双手的卫生。请你拟写一条简明、有文采的标语宣传用手的卫生。生活是无字书，社会是大课堂。在我们的人生道路上，总会有一些人、一些事令我们感动，引我们思索，给我们教益，使我们明白一些做人、行事的道理。
请把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。文体不限。
