语文360

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2018年上海师范大学附属罗店中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列是转折关系的复句是( )
A: 这一天我不钓虾,东西也少吃。
B: 我们不是要空话,而是要行动。
C: 他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
D: 凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
2、

下面划线字注音完全正确的一项是( )

A: 哽咽(yàn) 栖息(qī) 逶迤(wěi) 怒不可遏(è)
B: 鄙夷(bǐ) 倏地(shū) 倔强(juè) 弄巧成拙(zhuō)
C: 污秽(huì) 蛰伏(zhé) 热忱(chén) 义愤填膺(yīng)
D: 嫉妒(jì) 娴熟(xián) 安谧(mì) 锲而不舍(qiè)
3、下面句子中给画线字注音和根据拼音写汉字,全部正确的一项是( )
A: 我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧(sāng)回家。到徐州见着父亲,看见满院狼jí(籍)的东西,又想起祖母,不禁(jìn)簌簌(sù)地流下眼泪。
B: 若不是妙手偶得,便确是经过锤 liàn(炼)的语言的精华。黄与绿主宰(zhǎi)着,无边无垠(yín),坦荡如dǐ(坻)。
C: 南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右 yì(翼)分子仍在梦中 yì(呓)语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩(kuì),那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁(dùn)形。
D: 或者是重峦(liàn)叠 zhàng(障),或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅 lì(历),胸中有丘壑(hè)。
4、

将下面的句子重新排序,正确的一项是 ( )
①踏浪亭地处崖边,进入亭中,峡谷美景一览无余。
②离石马上方不远处,有一座玲珑的观景亭,唤为踏浪亭。
③在这深山之中,赏石浪,观石马,确实别有一番风情。
④此区域奇石众多,其中多有形似浪花者,猜想此亭因此而得名 。

A: ①③④②
B: ②④①③
C: ②④③①
D: ④①②③
5、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 萧索 隔模 郑重其事 与日俱增
B: 褴缕 牡蛎 前仆后继 腐草为荧
C: 端详 撩逗 墨守成规 不省人事
D: 缈茫 诓骗 箪食壶浆 李带桃僵
6、下面选项有语病的一项是( )
A: 你的作文是否能打动人,是评价一篇好文章的标准之一。
B: 大家把选的照片和写的故事先汇集起来,然后编辑成册。
C: 我荣幸地以“追梦好少年”的身份,去参评“江苏好少年”。
D: 《唐诗素描》让我的心灵得到美好的享受,使我陶醉不已。
7、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 回廊 蔓廷 玲珑 高低屈曲
B: 堆叠 檐漏 简朴 自出心材
C: 明艳 宽敞 布置 因地治宜
D: 鉴赏 工细 雷同 惟妙惟肖
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 惟有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。
B: 2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。
C: 阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。
D: 不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。
9、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌
B: 宋代文学家苏轼在诗、词、散文创作上都有很高的成就,《钱塘湖春行》《江城子•密州出猎》《醉翁亭记》都是他的作品
C: 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》。《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一
D: 《赤壁》是唐代诗人杜牧的一首咏史诗。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”告诉我们,机遇对人成功十分重要
10、下列名著中人物与故事情节搭配不正确的一项是( )
A: 卢俊义——浔阳楼题反诗(《水浒传》)
B: 虎妞——协助刘四爷管理车厂(《骆驼祥子》)
C: 阿廖沙——因染布遭毒打(《童年》)
D: 诸葛亮——三气周公瑾(《三国演义》)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

临江仙 夜归临皋

苏轼

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?

夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。

( 1 )请写出文中的一个比喻句。
( 2 )作者为什么“倚杖听江声”?
( 3 )请写出作者在江边的见闻及由此产生的感想。
( 4 )“营营”指追名逐利。从全词内容看,作者当时处境如何?心情怎样?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言语段,完成后面问题。
(甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
——(陶渊明《桃花源记》)
(乙)老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲①之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
——(南宋康与之《昨梦录》)
【注释】①枲:xǐ,麻。

( 1 )解释下列句中的加线词。
①悉如外人 ( ) ②率妻子邑人来此绝境( )
③此公欲来,能容否( ) ④麻枲之属 ( )

( 2 )与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是( )

A: 予独爱莲之出淤泥而不染
B: 固国不以山溪之险
C: 具答之
D: 辍耕之垄上
( 3 )给下列句子断句(限断两处)
子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉

( 4 )把下列句子翻译成汉语。
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
②惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。

( 5 )(甲)(乙)选文为我们描绘了人们怎样的生活图景?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

读书不妨多一些“慢阅读”

耿银平

①4月23日是“世界读书日”,为了让读书活动成为更多人的精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多一些“慢阅读”的意识。

②所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴韵达成自然衔接,读书应该完成的精神活动,“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是,只有“慢”,兼收并蓄才能得到充分实现,让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书,所以智慧不断提高,书因为有了人的青睐赏爱,而陡增诸多妙趣。

③其实,从思维发展规律方面认识慢阅读,也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动,是一种灵感的产物,所以,就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。

④遗憾的是,电子阅读提高了阅读效率,也陷入了不少误区。其一,读书速成化,不论看什么书籍,都喜欢速战速决,蜻蜓点水,错过了“品味”的好时机。其二,就是俗浅化,满足于走马观花,比如很多人热衷于读图和漫画,宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”,也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三,就是功利化。对有用的图书非常着迷,而对于那些所谓的名著和闲书置之不理,正如读书推广大使白岩松所言,“走到新华书店,全是一些有用的书,考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用,什么叫有用呢?跟钱、权、名利有关,就有用!”

⑤上述读书看似有成就,轰轰烈烈,其实不然。因为思考不够深入,印象不够深刻,往往会成为“速朽”,陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。

⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化,而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边;干什么事情都喜欢急于求成,不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”,不正是这种浮躁心态的表现吗?

⑦因此,更多人读书的时候,应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动,多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格,从高品质文字中寻觅乐趣和意义,真正闻得到书香,为自己带来更多的精神愉悦、发展进步!

(选自《人民日报海外版》2013年4月24日,略有改动)

( 1 )结合全文,下列分析不正确的一项是( )
A: 第①段由“世界读书日”引出论题“慢阅读”。
B: 文中④到⑥段从电子阅读的误区和危害两个方面对电子阅读进行了分析。
C: 文中④段作者从正面展开论证,与上文形成对比,突出了“慢阅读”的好处,论证了中心论点。
D: 第⑦段总结全文,再次提倡慢阅读,并列举了慢阅读的诸多好处。
( 2 )下列不符合原文文意的一项是( )
A: “慢阅读”中的“慢”在文中的意思是读书需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。
B: “慢阅读”能够达成与生俱来的机智情趣和书香琴韵的自然衔接,从容不迫、饱满自在地完成“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”等精神活动。
C: “慢阅读”让兼收并蓄得到充分实现。让厚重书香成为人格发展的重要构成。
D: “慢阅读”需要读一些有用的书,如考试类的、健康类、工具书等。
( 3 )结合第⑦段并联系自己的阅读体验,谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读。

阅读下文,完成下列各题。

扬州漆器

①扬州漆器是我国民族文化艺术的瑰宝之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金属等器物。我们的祖先最早认识漆的特性,他们从漆树上采割天然漆汁﹣﹣生漆,把它涂刷于器物表面,留下一层耐湿、耐热、耐磨并有光泽的保护膜,并能将漆调成各种颜色,作美化装饰之用。

②扬州漆器生产历史悠久。西汉时,已获得高度发展。扬州出土的汉代漆器不下万余件,其中彩绘漆器最多,宝石镶嵌、金银平贴等新工艺均已出现。唐代扬州漆器生产已颇兴盛,螺钮镶嵌等工艺逐步成熟并形成特色。到了元代,扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心,进入大规模发展时期。点螺工艺的出现,更是熠熠生辉,促进了漆器造型艺术的提高。明清两代,扬州漆器进入全盛时期。刷红雕漆、百宝镶嵌等传统工艺颇为兴旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工艺继之而起,品种之多,居全国之冠。

③目前,扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺钿镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。“雕漆嵌玉”秉承“剔红”传统,在器物表面涂漆均须若干层,多的要涂上百层,使漆面具有相当的厚度,精心在漆面上作出浮雕,并嵌上金银、宝石等名贵材料雕成的各种造型,显出严谨透彻、浓厚天然的特点。“螺钿镶嵌”有两种:一种是“挖嵌”或“坎螺”;一种是“平磨螺钿”,七十年代制作的大型地屏《南京长江大桥》就是其中的代表作。“点螺”漆器是扬州漆器厂近年来研制成功的失传已久的“螺钿镶嵌”品种之一。“点”指的是技法,“螺”指的是材料,即选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料,精制成细于发丝、薄如蝉翼的螺片,用特制的工具一片片、一丝丝地点嵌在漆坯上,构成图案。因这种技法是把“螺”“点”于漆上,故名“点螺”。“骨石镶嵌”采用牛骨、青田石等各种材料镶嵌而成,具有色彩丰富、自然生动的艺术特色。

④历史悠久的扬州漆器,如今蓬勃发展,推陈出新,应用范围越来越广泛,展望未来,漆艺之花将结出更丰硕的果实。

(根据“中国建材网”资料改编)

( 1 )第①段中说“我们的祖先最早认识漆的特性”,他们把漆涂刷于器物表面,起到了________和________器物的作用。

( 2 )分析第②段,在下表中的a、b、c、d处填写相关内容。

本段说明的中心:a________

时代

发展阶段

创新工艺

西汉

获得高度发展

宝石镶嵌、金银平贴

唐代

漆器生产已颇兴盛

b________

元代

c________

点螺工艺

明清

进入全盛时期

d________


( 3 )阅读③段,找出两个说明方法及相应的例句。

( 4 )扬州漆器厂接待来自海外的客户,外宾想了解漆器制作的工艺流程并订购一座以《水浒传》为题材的漆器屏风。请你参加接待,并完成下列任务。

①用“先……再……然后……”的形式说一组句子,向外宾简要介绍“雕漆嵌玉”或“点螺”漆器制作过程。

②向外宾推荐《水浒传》中的一个故事,并以这个故事为题材,简要描述屏风上将要雕刻的画面。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“就这样慢慢长大”为题,写一篇作文。

要求:(1)不得出现真实的校名、人名。(2)不少于600字。

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