| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 今春开学，五通桥区教育局组织全体中小学教师实时远程观看区防疫站关于传染病预防与控制的相关知识，目的是防患于未然。 B: 统编教材主编温儒敏先生再次强调语文学习必须阅读，广泛的阅读，大量的阅读。所以让我们爱上阅读重视阅读坚持阅读吧，让阅读成为一种习惯，让书香伴随一生。 C: 为了天更蓝，水更绿，为了环境保护的可持续性，从2018年1月1日起乐山禁止在中心城区燃放烟花爆竹，这一举措深得市民的拥护和好评。 D: 乐山题材电影《人怕出名猪怕壮》充分展现了大乐山特色和当下的许多社会热点，剧情紧凑，让人在捧腹大笑后又能引发深思，是一部值得观看的接地气的影片。 |
| 2、 | 下列词语中，划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 树杈（chā） 脸颊（jiá） 羚羊（líng） 意见分歧（qí） B: 不禁（jìn） 撒谎（sā） 沉寂（jī） 絮絮叨叨（dāo） C: 憔悴（cuì） 匿笑（nì） 祷告（dǎo） 侍弄花草（shì） D: 蹲下（zūn） 霎时（shà） 攥着（zuàn） 尊君在不（fǒu） |
| 3、 | 《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去?( ) B: 一年 C: 两年 D: 一个月 |
| 4、 | 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ） A: 阔绰（chuò） 凝níng望 颤chàn动 断章取意B: 汲（xī）取 栈（zhàn）桥 旁鹜（wù） 妄自菲薄 C: 灵柩（jiù） 骈（pián）进 狡黠（xiá） 登峰造极 D: 拮据（jù ） 抽噎（yē） 恣睢（zì） 涕泗横流 |
| 5、 | 下列关于《三国演义》的表述，不正确的一项是（ ） A: 关云长水淹七军，曹军大将于禁死战，庞德投降。B: “三分自是多才俊，又显江南陆逊高”是称赞陆逊火烧连营，致刘备败走白帝城。 C: 孔明巧布八阵图，几乎置陆逊于死地，幸得孔明岳父黄承彦帮助，才顺利脱险。 D: “武乡侯四番用计，南蛮王五次遭擒”中“武乡侯”指诸葛亮，“南蛮王”指孟获。 |
| 6、 | 下列划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B: 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 C: 下雪了，孩子们呼朋引伴 ， 玩起了打雪仗。 D: 足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟 ， 立志夺冠。 |
| 7、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路。 B: 《带上她的眼睛》是一篇科幻小说。作者通过此文告诉人们眼睛是心灵的窗户，不管如何，要时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好。 C: 《太空一日》一文采用第三人称的写法，通过记述“我”在太空一日的见闻与感受，展现了航天员严谨、科学的态度。 D: 《河中石兽》的作者是清代文学家纪昀，在文中，作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局。 |
| 8、 | 舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（ ） A: 你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？B: 你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧 C: 你父母做得对，你缺少自控力，拿手机肯定会影响你的学习 D: 你有这样的父母真是太棒了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，导致成绩下滑 |
| 9、 | 下面有关文学常识表述正确的一项是（ ） A: “唐宋八大家”是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，其中唐代有两位，分别是《小石潭记》的作者韩愈，《马说》的作者柳宗元。 B: 莫泊桑是法国作家，他的作品有《我的叔叔于勒》、《羊脂球》《福楼拜家的星期天》《伟大的悲剧》等。 C: 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 D: “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”说得是《聊斋志异》，它是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言长篇小说。 |
| 10、 | 下列说法中没有错误的一项是（ ） A: 《最后一课》的作者英国作家都德，选择一个淘气调皮的男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，以他心理的变化，间接地写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 B: 《回忆我的母亲》是朱自清同志深切悼念自己母亲的回忆性散文。文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。 C: 《春望》《泊秦淮》《南乡子 • 京口北古亭怀古》这三首爱国诗篇的作者都是唐代人。 D: 《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏婴的思想、言行、事迹的书，也是我国最早的一部短篇言行集。 |
阅读下列诗词，完成小题。 陶渊明 B: “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C: “采菊东篱下，悠然见南山。”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 D: “此中有真意，欲辨已忘言”。此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 ( 2 )下列赏析有误的一项是 A: 《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B: “山气日夕佳，飞鸟相与还”这句与杜甫（《望岳》）中“荡胸生层云，决眦入归鸟。”都是借归鸟来写诗人陶醉于自然而不愿做官的感受。 C: “此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违。”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D: 陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情怀。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂（chōng）③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （袁宏道《晚游六桥待月记》） 【注】①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂：夕阳。 ( 1 )下列划线字与“止午未申三时”中的“止”用法不同的一项是（ ）A: 小惠未徧 ， 民弗从也 B: 便要还家，设酒杀鸡作食 C: 皆被绮绣 D: 人恒过然后能改 ( 2 )翻译下列语句。 ①但少闲人如吾两人者耳。 ②湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。 ( 3 )请品析甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。( 4 )同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？ |
家庭教育不能没有科学导航
张贵勇
①中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩国的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄全周不再“黄金”。
②假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。
③许多家长常告诚孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。
④其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。
⑤大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语……种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。
⑥让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。
⑦眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。
（选自2017年10月9日《中国教育报》，有删改）
( 1 )本文的中心论点是什么？紫色葡萄慈父心
卫宣利
①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
④然而，我，依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。
⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
（略有删改）
【注】卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。
( 1 )下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）①“第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！”这个句子运用什么修辞手法？有什么表达效果？
②有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。这个句子连用三个“悄悄”有什么作用？
( 4 )“我”不能走路已成为现实，父亲的眼角眉梢为何还会挂满笑意呢？阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请你以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②字数不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
④书写工整规范。
