| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 句中加线词词义相同的一项是（ ） A: 陈胜、吴广皆次当行。又间令吴广之次所旁丛祠中。 B: 项燕为楚将，数有功。车六七百乘，骑千余，卒数万人 C: 陈胜、吴广乃谋曰。当立者乃公子扶苏。 D: 今或闻无罪。村中闻有此人。 |
| 2、 | 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( ) A: 首位获得诺贝尔医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人，其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿。” B: 今年国庆节，我和同学去看电影。一进电影院，就看见了屏幕上的《我和我的祖国》六个大字。 C: 《辞海》已形成一个“家族”，《辞海(彩图版)》便是这个家族的新成员。 D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春・雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到民族复兴的伟大活动中呢? |
| 3、 | 依次填入下一段文字横线处的语每，衔接最恰当的一组是（ ） 灯笼与中国人的生活息息相连，庙堂中、房宇外，处处都有灯笼张挂。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相问，故灯意味着人丁兴旺，______________________。不过，灯笼最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯，元宵观灯的习俗起源汉代初年，至唐开元年间，为庆国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气至此广为流传。 B: 以至，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种风俗的延续 C: 以至，过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中，今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是在延续这种风俗 D: 以至，过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中，今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种风俗的延续 |
| 4、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①阳光照射在上面，折射出千万种光芒。 ②而花的细微处被冰凌放大，清亮又朦胧。冰的千种，花的千种，构成一个美妙而神奇的童话世界。 ③我以为，江南的雪景最美丽的，要算那冰凌了。 ④最是那红梅腊梅，满树的梅花开放，忽然悉数冻在冰凌中，就如水晶中的花了。 ⑤雪后一场小雨，那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌，如水晶般透明剔亮。 A: ③⑤①④② B: ③①④⑤② C: ②⑤④①③ D: ②③⑤①④ |
| 5、 | 请选出下列说法不正确的一项（ ） A: 剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。B: 《最后一课》《我的叔叔于勒》《变色龙》的作者分别是法国的都德、法国的莫泊桑、俄国的契诃夫。 C: “每天夜晚，他都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。”这一句是并列关系复句。 D: “要一个什么样的结尾：现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?”这句话中的问号使用正确。 |
| 6、 | 下面语段中的句子，有语病的一项是（ ） ①为保证避免疫情防控万无一失，做好排查，网格员每天都忙碌在社区里。②工作中，他们还会重点关注独居老人、空巢老人等特殊群体，询问生活物资是否齐全，是否需要帮助采买，体温是否正常等。③网格虽小，却是和老百姓联系最紧密的服务窗。④为社区居民处理好每一件小事、急事、难事，是社区网格员的工作职责。 A: ①句 B: ②句 C: ③句 D: ④句 |
| 7、 | 对下列句子中划线的人称代词所指的对象说明不正确的一项是（ ） A: 我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……（“他们”指水生、宏儿） B: 拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。（“他”指祥子） C: 那末，我们的田也是将本钱来种的，为什么要替他们白当差！（“他们”指地主们） D: 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。（“他”指于勒） |
| 8、 | 下列注音完全正确的一组是（ ） A: 窈窕（yǎo tiǎo） 荇菜（xíng cài） B: 酣畅（gān chàng） 貂裘（diāo qiú） C: 蒹葭（jiān jiā） 溯洄（sù huí） D: 好逑（hǎo qiú） 费祎（fèi wěi） |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 羡慕 娉婷 孜孜不倦 B: 漂逸 摇曳 持之以恒 C: 禅师 秘决 富丽堂皇 D: 制裁 汲取 风功伟绩 |
| 10、 | 交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步，有些谦辞和敬辞已不再适用，但不少仍有生命力。下面几个句子是生活中常说的话，请找出划线词使用恰当的句子（ ） A: 请您明天一定光临 B: 小亮送朋友小飞一本书，并在扉页上题：“小飞留念，小亮惠赠” C: 谢谢您的拙见 D: 请您拜读一下我的大作 |
阅读下面古诗，完成下题。 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少， 春到人间草木知。 便觉眼前生意满， 东风吹水绿参差③． 【注释】①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。 B: 春到人间草木知 C: 便觉眼前生意满 D: 东风吹水绿参差 ( 2 )下面对诗的理解不正确的一项是（ ）A: 诗人紧紧把握住立春这一节气，真实地描绘了春到人间的动人情景． B: 从“草木知”到“生意满”，诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程． C: “便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情． D: 此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁． |
阅读下面的文言文，回答问题 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ①明察秋毫 ②项为之强 ③徐喷以烟 ④盖一癞蛤蟆也 ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语①心之所向，则或千或百果然鹤也。 ②神游其中，怡然自得。 ③是吾剑之所从坠。 ( 3 )下列句子中“之”的用法不相同的一项是（ ）A: 昂首观之B: 项为之强 C: 驱之别院 D: 心之所向 ( 4 )下列句子中划线的字意义和用法都相同的一项是（ ）A: 徐喷以烟 何不试之以足 B: 以虫蚁为兽 二虫尽为所吞 C: 常蹲其身 神游其中 D: 拔山倒树而来 至之市，而忘操之 ( 5 )本文记叙了作者童年时的哪些趣事？请简要概括。( 6 )下面的一段文字记录了本文作者沈复的一段逸事，人们笑称为“兰花劫”。阅读之后，你领悟了怎样的道理？ 及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰①一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。 花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然②。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤③灌杀也。从此誓不植兰。 (沈复《浮生六记•闲情记趣》) 注释：①荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。②勃然：充满生机。③滚汤：开水 |
中国山水画的意境美
颜景龙
①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。意境是艺术的灵魂。我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶，所感染，这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。空和灵是对立统一的。宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。空灵之关一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一，。”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。从元朝的倪瓒，明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。
④中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上，诗情与画意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。比如他的作品《江干雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。
⑤中国山水画中所具有的那种空灵关、外象关、诗意美的意境既是画家创造的终点，又是观者再创造的起点，是画家与观者之间沟通的桥梁。当代中国山水画创作者，只有放开眼界，敞开胸怀，徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙，铸就独特的艺术灵魂，方能构筑胸中意象，孕育笔墨语言，创作出有意境的作品，真正做到“代山川而言”。
( 1 )请简要概述第②段的论述层次。雨
冯剑华
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完全全是女性化的。
阳春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来：种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也
伸伸懒腰。走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的核子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有各种生物的生生不息。
夏日的雨，是能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场寒”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
（有删改）
( 1 )作者将雨比作不同的女性，分别写出了不同季节雨的特点。请阅读文章，补全表格。|
雨 |
性格特征 |
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春雨 |
①________ |
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夏雨 |
②________ |
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秋雨 |
③________ |
年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。
落红作泥，我读懂了生命的无私奉献；鲲鹏九万里而南飞，我读懂了舞台的广阔；力尽不知热的刈麦者，我读懂了生活的不易；南斯拉夫老妇礼葬烈士的义举，我读懂了生命的尊严、和平的珍贵……。
请以“我读懂了 ▲ ”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③要有真情实感，不准抄袭、套作。不少于600字；④书写正确、规范，卷面整洁；⑤文中不能出现真实的人名、地名、校名。
