| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下面对名著内容描述错误的一项（ ） A: 悟空大闹蟠桃盛会，搅乱天宫后，玉帝派外甥哪吒下界擒拿，悟空苦战不利，后又被观世音的金刚琢打中天灵，被众天兵抓住，押至斩妖台。B: 鲁达拳打镇关西之后就辗转到五台山出家，后又到东京大相国寺看菜园子，因倒拔垂杨柳与林冲相识并结拜为兄弟。 C: 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《五猖会》、《琐记》等共10篇文章。既有作者对儿时生活的记叙，又有作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的经历，留下了在追求真理的道路上的沉重脚印。 D: 《汤姆·索亚历险记》通过汤姆、哈克、蓓姬的冒险经历，以欢快的笔调描写了儿童自由活泼的心灵，刻画了主人公汤姆天真活泼、敢于探险、追求自由的形象。 |
| 2、 | 下列句子中，加点词语解释完全正确的一项是（ ） A: 缘溪行（沿着，顺着） 寻向所志（志向，志气） B: 卷石底以出（弯曲） 咸来问讯（全，都） C: 径寸之木（径直） 高可二黍许（大约） D: 悠哉悠哉（悠闲的样子） 道阻且长（艰险） |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B: 大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C: 校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D: 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感情了人生的真谛。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。 B: 10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。 C: 我们一定要发扬和继承中华民族精诚团结、共谋发展的精神。 D: 博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客。 |
| 5、 | 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是______；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。人，决不能在逆境面前屈服。 B: 萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面 C: 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D: 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 |
| 6、 | 下列加下划线字注音全都正确的一项是( ) B: 稍逊(xùn) 莽莽(mǎnɡ) 成吉思汗(hàn) C: 略输(shū) 折腰(shé) 原驰蜡象(chí) D: 风骚(sào) 滔滔(tāo) 红装素裹(ɡuǒ) |
| 7、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 创造的过程不是消极的袖手旁观 ， 而是有想象力的有计划的探索。 B: 某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。 C: 我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊！ D: 任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 |
| 8、 | 下面一段话有语病的一句是（ ） ①在上海举办的中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。②其中那些有绿色健康标志的产品，受到广泛关注。③为了找到真正优质的产品，由工作人员花费了大量时间，从近120个国家的上万种商品中选拔出来。④与此同时，我国部分优质产品也进行了展示，产自天津的“海鸥手表”好评如潮。 A: 第①句 B: 第②句 C: 第③句 D: 第④句 |
| 9、 | 下列关于文学常识及文学名著说法全都正确的一项是( ) A: 安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 B: 伊索，古罗马作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害，著有《伊索寓言》。 C: 《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。 D: 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。 |
| 10、 | 在图书馆里，新生小琳想借一本名著，你向他推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ） B: 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C: 这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。 D: 这书像人物画廊，有迷信善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生…… |
阅读下面一首诗，完成后面的题。 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 【注】①没人：能潜水的人。 ( 1 )解释下面句中的词语。①公亦以此自矜 矜：________ ②康肃笑而遣之 遣：________ ③夫没者岂苟然哉 苟：________ ④见舟而畏之 畏：________ ( 2 )翻译下面句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。 ②日与水居，则十五而得其道。 ( 3 )断句，请用斜线标出。（限断三处）故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河 ( 4 )【甲】【乙】两文都告诉了人们一个什么道理？ |
今天今人今事，津津有味
李丹崖
①“今”这个字很有意思，从造字的角度来看，上为“人”，中间为“点”，下面是一把“镰刀”。似乎在暗示着我们：作为一个人，最应铭记的一点，就是收获当下。
②秒针走完一个刻度，我们收获今天的惊鸿一瞥；分针走完一个刻度，我们收获一个感人的场景；时针走完一个刻度，我们收获一堂宝贵的课程；太阳走完一天的刻度，我们收获生命进程中最与众不同的一天。
③《了凡四训》中有这样一句话：“昨日种种，譬如昨日死；今日种种，譬如今日生。”当然，我们可以辩证的来理解这句话，昨天的美好与繁华，均以定格在历史的册页中；今天的日常与细节，理应被我们尤为重视和厚待。
④用智慧的眼光对待今天我们遇见的每一个人。那些改善人类生活的人，譬如，杂交水稻之父——袁隆平，应当尤为得到我们尊重；那些为人类健康保驾护航的精诚大医，譬如终南山院士，理应被我们在心中竖起丰碑；那些开拓了我们思维和想象空间的作家，譬如刘慈欣，应该得到我们更多的掌声；那些填补了我们对未知世界和事物认知的人，譬如屠呦呦，更应该值得我们讴歌……
⑤历史当中的恢弘固然值得瞩目，当下的星光更应引起我们赞美。中华文明五千年，在人们认识和改造自然的过程中，哪一个时代不产生英雄？哪一个时段不诞生偶像？伟大是伟人自带的能量，这能量如同一种磁场，作为新时期的少年，我们不应该单纯的原地崇拜，而应该身体力行，让自己的也慢慢培养出一些趋于伟大的“磁性”；榜样是英雄人物自带的光芒，我们能做的不应单单是在光芒下取暖，而应该把转换成自己的“太阳能”，对这个世界发光发热；偶像是成功者的瑰丽潜质，我们能做的不是傻乎乎的追捧，而是应该跋涉和追赶，以期近朱者赤。
⑥面对美好，1800年前，一对父子以诗词相对。父亲说：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其中。”儿子附和：“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。”今天就是最浩瀚的星空，今天的生活就是炙热的生活，今日的市井就是鲜活的市井，今日所遇所闻所铭记的可亲可敬的人，就是最璀璨的星光。
⑦昨日是铜，明日是银，只有今日是金。最富营养的时光，就在今天，最好的偶像，就在当下。每个人都是时光盛宴的主厨，让今天今人今事，津津有味。
( 1 )本文的中心论点是什么？冰炭同炉
旅美学者黄仁宇在回忆录《黄河青山》中写道，第二次世界大战中，气焰冲天的日军投降，一夜间骄横凶残的性格融化，个个变成“谦谦君子”。百万降兵一时回不了国，中国当局安排他们修路、修机场，他们全都积极努力，绝无抵触情绪。一天，他们在工作中烤火取暖，不小心飘出火星，烧毁了一间中国民房。为表示歉意，日军竟全体自动饿饭，用一天的伙食费进行赔偿。
中国当局并无追讨损失和罚饭的意思，相反一些中国人太善良了，见日本兵这样自觉悔罪，反而生出“过意不去”和“可怜”的心情。日军是否“矫枉过正”？这就是日本兵，在没有投降和放下武器之前，他们是尽职的军人，无比冷血，为取乐也可把婴儿挑在刺刀尖上。一旦认输，又即刻成为低眉顺眼的降兵，勤快工作，谦和有礼，更以自动饿饭来弥补无心之过，世上哪个国家的军人会有这番表现？
在他们身上，两种人性竟以“严寒”与“酷暑”方式冰炭同炉，中间没有任何过渡和交融，这是正常人吗？同一批人有两种截然相反的表现，这才是最恐怖的，就是这样的铁蹄践踏了神州大地。中国的苦难太深了，苦难之中还有一层说不出的屈辱：尽管战争残酷，但也不该残酷到让中国忍受的那一程度。
( 1 )解释下列词语。①谦谦君子：________
②矫枉过正：________
( 2 )二战前后，日军在性格上有何变化？有些物件里，会住着我们的灵魂，凝聚着我们的情感.你身边是否也有这样的物件，让你真爱与不舍?旧书的扉页，木凳的纹理，老式的相机……或许藏着一个激起心底涟漪的故事。
请以“物件里的故事”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
