语文360

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2018年栾城县窦妪镇第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有使用修辞方法的一项是( )

A: 父亲又像问自己又像是问我。
B: 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
C: 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
D: 浮云游子意,落日故人情。
2、下列标点符号使用不正确的一项是( )
A: “谁言寸草心,报得三春晖,”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌。
B: 《红海行动》体现出我们的态度:人不犯我,我不犯人,可要是侵犯到国家利益、人民安危,我们也绝不退缩。
C: 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化?
D: 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季,“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择,“外卡内用”也成为春节消费新时尚。
3、

请选出下列句子中没有语病的一句是 ( )

A: 通过家长学校的学习,使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
B: 我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C: 为了防止森林火灾再蔓延,当地政府采取了强有力的应对措施。
D: 我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。
4、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )
A: 网上对这个餐厅的评价相当高,我们品尝之后觉得名不虚传。
B: 戏曲长于在轻歌曼舞中展现历史故事,广播中华美德,演讲人生哲理,明辨善恶是非。
C: 细看如今我们所居住的城市,道路豁然开朗、绿地优美、街道整洁,市民精神风貌积极向上。
D: 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。
5、下列说法有误的一项是( )
A: 严春友的《敬畏自然》是一篇以议论为主的散文,文章从否定“征服自然”的口号开头,最后得出“敬畏自然”的结论。
B: 科幻小说《喂——出来》中的无底洞,可容纳人类制造的一切垃圾,把美好留给人类。于是,从此以后,人类的生产和生活便没有了后顾之忧。
C: 利奥波德的《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》,表达作者对大雁的喜爱,同时启迪人们:要与野生动物和谐共处,珍爱野生动物,保护野生动物。
D: 位梦华的《旅鼠之谜》从内容上看是一篇科学小品文,从形式上看又是一篇记叙文,通过对话的方式,生动有趣地介绍了北极旅鼠的三大奥秘。
6、下列各组词语中,书写有误的一组是 ( )
A: 迷惘 喷薄 稻穗 绯红
B: 阎罗 峰烟 有涯 蜗行
C: 芦荻 墓畔 谎言 装饰
D: 飞窜 翡翠 呻吟 苍茫
7、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )

①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度

②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界

③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界

④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的

⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的。


A: ①②③⑥④⑤
B: ①③⑥④⑤②
C: ③⑥⑤①④②
D: ③①④②⑤⑥
8、

《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是谁?( )

A: 高妈
B: 张妈
C: 李妈
D: 王妈
9、将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是( )

①高尚的施助犹如春风化雨,于润物无声中传递真善美,不断为社会添火加柴。②与经济收益不同,纯粹的爱心与善行不求回报,而是在每个受助者心中种下一颗种子,以期生根发芽。③有时候,爱与善虽深藏于心底,但总能汩汩流淌、传递温度。④他回国后寄支票表示感谢,结果胡适回信说:“我借出的钱,从来不盼望收回,因为我知道我借出的钱总是一本万利,永远有利息在人间。”⑤学者陈之藩早年留美时,曾接受胡适400美元的资助。

A: ①③②⑤④
B: ③②⑤④①
C: ③⑤④②①
D: ①③⑤④②
10、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A: 竦峙(shì) 崎岖(qū) 莽莽榛榛(zhēn) 浅草才能没马蹄(mò)
B: 磬石(pán) 崔巍(wēi) 千山万壑(hè) 著我旧时裳(zhù)
C: 山麓(lù) 峰峦(luán) 山崩地裂(bēng) 金樽清酒斗十千(dòu)
D: 巉岩(chán) 峥嵘(zhēng) 山肴野蔌(sù) 楚国都城郢(yǐng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲采垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )诗歌用________和________作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

( 2 )请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

( 3 )“行路难!行路难!多歧路,今安在?”使用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

【乙】

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

( 1 )解释下列划线字的意思。

①先帝不以臣卑鄙________ ②将军宜枉驾顾之________

③故临崩寄臣以大事也________ ④遂用猖蹶 , 至于今日________

( 2 )将下边两个句子译为现代汉语。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

( 3 )下列划线词意义和用法相同的一项是( )
A: 受任于败军之际 将军岂愿见之乎
B: 欲信大义于天下 信义著于四海
C: 遂许先帝以驱驰 时人莫之许也
D: 以告先帝之灵 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
( 4 )甲文中划线句子表达作者的思想感情是________。
( 5 )甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是________。
( 6 )阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。

两表酬三顾,一对足千秋。

对联中“两表”指的是________,“一对”指的是________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

读书莫忘做笔记

汤欢

①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本,遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺势写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。

②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”此外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。

③钱钟书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。

⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。

⑥做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。

⑦做笔记需要时间,如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。

⑧时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。

⑨读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。

(选自《人民日报》)

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 作者紧扣题目“读书莫忘做笔记”之意,开门见山,提出“做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分”的观点。
B: 第⑥段开头“做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要”一句,起到承上启下的作用,引出本段对温习笔记的重要性的论述。
C: 文章主要运用了举例论证的方法,列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例,使论证更具体,更有说服力。
D: “钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记,把精彩的片段读给杨绛听。”这句话放在第③段或第⑦段最合适,因为这两段也用到了钱钟书的事例。
( 2 )下列说法符合原文意思的一项是( )
A: 学者、作家读书时必须做笔记;对于普通人,笔记可做可不做。
B: 时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。
C: 现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。
D: 自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。
( 3 )结合选文,谈谈读书做笔记有什么好处?
现代文阅读

给器官打补丁靠谱吗?

赖太平

不同于其他器官,心脏的细胞复制速度仅为每年0.5%,这导致了心脏的自我修复能力非常有限,根本不足以修复重大的损害。如果心脏上受到创伤,那么坏死的细胞将会被厚厚的疤痕组织取代——心脏的部分功能将不会再发挥作用。

科学家们一直想通过干细胞移植的方式来修复心脏上的创伤,简单来说就是从病人自己的血液或骨髓中提取干细胞,并直接将它们注入心脏来重塑受损部位。干细胞可以发育成许多不同类型的细胞,用这种方法可以有效地帮助受损的血管再生,改善心脏的血液流动。不过,它并不能解决损伤的心肌重生问题———95%的注射干细胞无法附着在心脏上,而是立即被血液吸收。

既然注射干细胞无法附着在心脏上,为何不将它制成可以附着的补丁形状呢?这件事得到了多个大学研究机构的关注。

英国剑桥阿登布鲁克医院的心脏病专家桑杰·辛哈在这方面的研究颇受关注,他将每个面积小于2.5平方厘米,有半厘米厚的心脏肌肉生长在实验室器皿中,经过一个月的培养,心脏补丁由血细胞重组,并形成特定的干细胞,进而可以转化为人体的任何细胞。在心脏衰竭患者中,它们会发育成心肌细胞、血管细胞以及心外膜(心脏周围的膜)。

一些大学的研究也提出了其他的方案;通过超声波和核磁共振成像扫描来确定心脏上的疤痕结构。根据伤疤的形状,他们会用3D打印机打印出任何形状或尺寸的定制心脏补丁。然后医生打开患者的胸腔,将补丁直接缝入心脏,与现有的静脉与动脉相连。这种方法的主要挑战之一是如何将断补丁与心脏进行电整合,以确保两者同步。目前专家们正在做着各种尝试。

心脏补丁之所以引起人们的关注主要有两大原因:相对便宜且更加安全。在英国,一次心脏移植费用在433万人民币左右(包含后期治疗费用);在中国,这个数字也在100万以上(不包括后续治疗费用)。不过如果给心脏打补丁得以实现的话,那么这个数字可以锐减到60万人民币。另一方面,由于这些心脏补丁是用患者自己的血液培育的,所以接受手术的病人不必经历心脏移植的并发症,避免使用高剂量的免疫抑制药物。

(节选自《大众科学》2018年第4期有删改)

( 1 ) 文章依次介绍了:为何要使用心脏补丁——________—-心脏补丁引发关注的原因,这样的行文思路符合人们认识事物的客观规律,因此是按照________顺序进行说明的。
( 2 )仔细阅读文章中画线的句子,思考并回答问题。

①这句话运用了哪两种说明方法?

②句子中加点的词和括号里的内容,可以看出说明文有什么样的特点?

四、写作(分值:60分)
作文

请以“苦中寻乐”为题写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

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