语文360

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2018年济南协和双语实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利 , 负于对手。
B: 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。
C: 桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩 , 解决了一个又一个问题。
D: 安朗看到电视上的特技表演,很是羡慕,却只能望洋兴叹。
2、阅读下列语段,找出分析正确的一项( )

放眼望去,金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地,若是再等几天,漫山遍野就会成为它的国度。油菜花将是一片金色的花海,它是那么灿烂亮丽。试想,若是没有阳光,只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒;它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩。


A: 文中的“侵占”“亮丽”都是动词。
B: “金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地”一句使用了拟人的修辞手法。
C: “它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩”一句使用了比喻的修辞。
D: “它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒”这个句子是病句。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 老师满含深情的一席话深深地触动了小明的心,久久不能平静下来。
B: 然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
C: 分苹果看似简单,其实很有学问:小个儿的孩子都不要,大个儿的孩子都想要。
D: 霍金这个名字,对我们爱好物理的人是不陌生的,他又发惊人言论:地球600年后就是一个大火球。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B: 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。
C: 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的海上丝路文物。
D: 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
5、

下列句子中划线成语的使用不正确的一项是( )

A: 他总给人一种盛气凌人的感觉,使得大家都不愿意与他交往。
B: 我们要严格把好产品质量关,严禁粗制滥造。
C: 面对改革开放三十年来国家所取得的辉煌成就,大家不由得长吁短叹。
D: 老王办事总是拖泥带水 , 得找个利落的人跟他配合。
6、下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的文学常识表述有误的一项是( )
A: 蒋海澄于1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
B: 艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。
C: 武松是《水浒》中着力塑造的人物形象,他景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹野猪林,是一位快意恩仇的好汉。
D: 为了救被囚禁的卢俊义(玉麒麟)和石秀(拼命三郎),宋江二度出兵大名府。
7、

读《我的叔叔于勒》,作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。对此作用分析不正确的一项是( )

A: 使情节发展舒缓下来。
B: 使情节发展有所起伏。
C: 为后面遇见于勒的情景作铺垫。
D: 为便于插入景物描写以丰富表达方式。
8、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 初一(3)班的学生学习基础良莠不齐 , 所以老师辅导起来很伤脑筋。
B: 中华诗词大会中,著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞,鞭辟入里地品析,使听众全方位领略唐诗之美。
C: 新春伊始,开远南洞风景区内一片生机盎然,前来游园和探访玻璃栈道的人络绎不绝。
D: “让梦想与爱同行”感恩励志演讲会已准备就绪,同学们屏息凝神地等待着大会的开始。
9、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 诧异(chà) 祈祷(dǎo) 滑稽(jì) 矜持(jīn)
B: 喇叭(lǎ) 甘霖(lín) 如茵(yīn) 粗犷(guǎng)
C: 着落(zhuó) 水藻(zhǎo) 凝重(níng) 戎机(róng)
D: 朔气(sù) 红妆(zhuāng) 谐音(xié) 绚丽(xuàn)
10、

下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )

A: 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B: 网络热词在学生作文中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各抒己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。
C: 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。
D: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答相关问题。
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟①稀,辛夷花②尽杏花飞。
始怜③幽竹山窗下,不改清阴待我归。
【注释】①黄鸟:即黄莺(一说黄雀),叫声婉转悦耳。②辛夷花:木兰树的花,一称木笔花,比杏花开得早。③怜:可爱。

( 1 )《爱莲说》中的“(莲)出淤泥而不染,濯清涟而不妖”与《暮春归故山草堂》中的哪一句有异曲同工之妙?

( 2 )“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞”渲染了一种怎样的意境?

( 3 )这首诗主要描写的对象是什么?表达了作者怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《三峡》,回答问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

( 1 )文学常识:

本文选自《________》,作者________。

( 2 )解释下列句中加点的词。

略无阙处(________)

虽乘奔御风(________)

素湍绿潭(________)

属引凄异(________)

( 3 )行文时,作者为什么先写三峡的“山”,后写三峡的“水”?
( 4 )写景要抓住景物特征,在作者笔下,三峡不同季节的景物各有怎样的特征?
( 5 )文章结尾处引用渔歌有什么作用?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,根据要求回答后面问题。

我为白菜狂的日子

(莫言)

①12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。

②“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”

③“今天是大集。”母亲沉重地说。

④“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

⑤母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

⑥去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。

⑦终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?”

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!”

⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

⑩“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。

⑪她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

⑫母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。”

⑬我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。

⑭“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

⑮“你自己算就是了。”我说。

⑯“这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。

⑰我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

⑱“娘”我哭着说,“我……”

⑲“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行泪挂在了腮上。

⑳这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

(文轩荐自《莫言散文精选》,浙江文艺出版社)

( 1 )文章中“我”为白菜“狂”主要体现在哪些方面,请概括回答。
( 2 )请简要赏析文中画线句。

去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。

( 3 )阅读第⑱段,“娘,我哭着说,’我……’”请紧扣上下文,帮“我”把未说的话补写出来。(30~50字)
( 4 )联系全文,说说“至今想起”,“我”为什么“心中依然沉痛”?
( 5 )下列对本文的理解不正确的一项是( )
A: 文章开头点明时间,告诉人们故事发生在一个特殊的年代,接着通过对母亲神态、动作、语言等的刻画,表明那是一个贫穷、饥饿、苦难的年代。
B: 文章中多次描写母亲的眼睛,这些细节描写既表现出母亲面对艰贫生活的痛苦与无奈,也突现了母亲坚忍正直的个性。
C: 文章详写老太太买白菜的全过程,就是想以其挑剔、小气的个性与母亲宽厚的品质进行对比,目的是为了突出母亲高大的形象。
D: 那颗最小的白菜在被卖的过程中被层层撕剥,最后“受了严重的冻伤”;在家里属老小的“我”在卖菜的过程中似乎也遭受了“严重的冻伤”,经历了人生初期惨痛的教训。
( 6 )本文运用了多种写作手法,试举一例,并结合文章内容简要分析。

阅读下文,回答相关问题。

【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

( 1 )解释下列词语。
①贮蓄  ②空灵

( 2 )两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是     的水,乙文写的是     的水。

( 3 )甲文中水的特点是      , 乙文中水的特点是     。

( 4 )同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“ ”,乙文中的“ ”。

( 5 )赏析下列句子,说说它的表达效果。
①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧?

( 6 )将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?

四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题写作。

题目一:请以“慢慢地,我懂了”为题目,写一篇文章。

题目二:烦恼积压在心头,沉甸甸的,他在房间里走来走去,无意间打开窗户,满眼的绿意扑面而来,心情一下子开朗起来……

请你发挥联想和想象,以“打开”为题目,写一篇文章。

要求:①文体不限,诗歌除外。②表达真情实感,不得套作、抄袭。③文中不得出现真实的地名、人名、校名。④不少于600字。

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