| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A: 上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。 B: 袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 C: 对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ D: 我们要学会用正确的立场、方法和观点，去解决问题、分析问题和提出问题。 |
| 2、 | 下列词语中，字形完全正确的一项是（ ） A: 狼藉 博奕 淋漓尽致 根深蒂固 B: 蓦然 浮躁 心无旁骛 物竞天择 C: 愧怍 漫延 不屑置辩 直接了当 D: 恻隐 深邃 一筹莫展 冥思暇想 |
| 3、 | 下面各句中没有语病的一句是（ ） A: 他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张欢乐的笑脸。 B: 同学们取得好成绩的关键在于自己正确踏实的学习态度。 C: 有些家长为孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话、能准确定位的电子设备。 D: 通过工人的不懈努力，使安阳地铁1号线主体工程已完成三分之一。 |
| 4、 | 下列对诗句的赏析，不恰当的一项（ ） A: 梳洗吧，独倚望江楼。这两句写出了一位女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。 B: 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！这几句词，表现出作者并不在意自己的衰老，而更渴望得到朝廷重用，建功立业的情感。 C: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。这两句选取战场上最具典型特征的马和弓来写，意在衬托人的意气风发、英勇无畏。 D: 会当凌绝顶，一览众山小。诗句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，主要表现了诗人对祖国河山的热爱之情。 |
| 5、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映现实生活。 B: 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 C: 《孤独之旅》选自《草房子》，是一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。 D: 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者福楼拜是法国批判现实主义作家，文章主人公是菲利普夫妇。 |
| 6、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 ( ) B: 比：靠近。 C: 属：相类似。 D: 诎：同“屈”，弯曲。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 由于公共自行车站点比较密集，使江都区市民“绿色出行”更加便利。 B: 杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》，已累计发行大约70多万册。 C: 时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 D: 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。 |
| 8、 | 对诗句理解分析错误观点的一项是( )。 A: 首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦目。B: 颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。 C: 颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。 D: 尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。 |
| 9、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 课文标题“罗布泊，消逝的仙湖”在全文起到了提纲挈领的作用。 B: 《罗布泊，消逝的仙湖》一文通过今昔对比，把人类破坏环境而引发的悲剧触目惊心地展现在读者面前，以强烈的呼声警示世人，呼唤人们树立环保意识，保护生态环境。 C: 《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇议论性散文。 D: “这出悲剧的制造者又是人”这句话独句成段，有痛惜，也有谴责。 |
| 10、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，为重修岳阳楼所写的记。 B: 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子及其弟子和再传弟子编撰而成，共20篇。 C: “表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》。 D: 谥号，即死后由皇帝颁发的荣称，如“文正”是范仲淹的谥号。 |
| 阅读下面两首古诗，回答问题。 秋望 （明）高启 霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。 荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。 秋望 （明）李梦阳 黄河水绕汉边墙，河上秋风雁几行。 客子过濠追野马，将军弢箭射天狼。 黄尘古渡迷飞挽①，白日横空冷战常。 闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳②。 【注】①飞挽：是“飞刍（草）挽粟（粮）”的省略，指迅速运送粮草。②郭汾阳：即郭子仪，唐代名将，曾任朔方节度使，以功封汾阳郡王。 ( 1 )高诗中一词点明题目中的“望”字，李诗中的“天狼”原为星宿名，此处喻指________。( 2 )两首诗都借秋望所见之景抒情，但抒发的感情却不相同，请作具体分析。 |
| 阅读选文 黄生借书说（节选） 黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰： 书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰："今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉,庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄,省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！ ( 1 )选文作者是________朝的文学家________（人名）。( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 其他祖父积、子孙弃者无论焉。 ( 3 )选文中作者以自己________和________的亲身经历为论据，从正反两方面论证了“ ________”的观点。 |
真假近视都是不可逆的
王凯
①近年来，我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点，严重影响身心健康。一项全国学生体质健康调研结果显示，我国7－12岁小学生、13-15岁初中生、16-18岁高中生及19-22岁大学生的视力不良率分别为45.71％、74.36％、83.28％和
86.36％。很多家长认为假性近视或低度的真性近视是可逆的。在门诊中，经常有近视患儿家长问：“有没有什么方法能让孩子的视力恢复正常？”而在调查中，居然有近五成的家长不知道近视是不可逆的。
②（A）事实上，如果是真性近视，无论中低度还是高度近视，都不可逆。（B）假性近视实际上是调节痉挛，是由于长时间高强度近距离用眼，导致睫状肌持续紧张收缩不能放松所致。（C）对这种类型的“近视”，通过放松调节，多看远处，必要时辅以睫状肌麻痹药物使用是可以恢复部分视力的。（D）但需要指出的是，所谓假性近视，不过是即将步入近视的一种过渡状态，临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。（E）到目前为止，全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视。（F）现有的任何方法，都只能延缓近视发生的时间和进展速度。
③青少年近视的发生和进展，并非一朝一夕。刚出生的婴幼儿都是远视眼，一般而言，4—5岁的孩子应该具备200度左右的远视储备，6—8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。所有近视眼的发生，都是从远视储备消失的那一刻开始的，尽管此时双眼的视力可能是1.0甚至更好。当远视储备消失后，由于青少年身体还在生长发育，眼轴会继续拉长，就必然会发展成近视眼。因此，远视储备的珍惜和维护，在近视防控中至关重要。有的孩子上学期视力还是 1.0，才过了半年就变成0.5了。其实，这种视力的急剧下降并不突然，因为从半年前远视储备消失开始，近视就启动了。
④那么，导致远视储备被迅速消耗的“元凶”包括哪些因素呢？高强度的近距离用眼（包括看手机、看电脑、看书、写作业、练琴等）和缺乏日间的户外活动是主要原因。医生推荐的户外活动时间是至少每天2－3小时，但很多孩子由于各种原因做不到。课间10分钟的户外活动，对于近视防控至关重要，但很多学校为了避免课间学生打闹，索性禁止学生课间 10分钟外出活动。
⑤不少家长认为，孩子患了近视，戴上眼镜就万事大吉了。其实，医疗手段永远都是辅助的。如果不注意用眼卫生，天天玩游戏，不多到户外活动，近视就会不断加深。因此，改变不良用眼习惯，增加户外活动时间，才是近视防控中最重要的一环。
( 1 )请用“‖”给第②段划分为三个层次。（A） （B） （C） （D） （E） （F）
( 2 )下面这句话使用了哪些说明方法？有什么作用？有的孩子上学期视力还是1.0，才过了半年就变成0.5了。
( 3 )根据文章内容，下面表述有误的一项是（ ）①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”
③认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
⑤任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所获得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
( 1 )联系上下文，揣摩下面词语的含义。①不言而喻：________
②灵感：________
③锲而不舍：________
④推敲：________
( 2 )第②段、第③段各主要运用什么论证方法？论述了一个什么问题？请你以“我的自律故事”为标题，写一篇文章，记述这个漫长冬天中发生的事情。
要求：
①文体不限（诗歌除外）；
②字数不少于600字；
③不得出现真实的人名、校名。
