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2018年天津市五十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的是( )
A: 生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B: 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
C: 他这个人有不少值得表扬。
D: 在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断的涌现。
2、选出每组加点字读音都不相同的一项( )
A: 不辍/拾掇 炽热/炙热 锐不可当/当家作主
B: 歼灭/阡陌 懊悔/教诲 摒弃陋习/屏息敛声
C: 连翘/翘首 瞥见/撇嘴 苛捐杂税/镌刻精美
D: 脚踝/裸露 鬈发/蜷缩 殚精竭虑/肆无忌惮
3、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )

2018年,中国日均新设企业超过1.8万户,市场主体总量超过1亿户。大众创业、万众创新,这在中国不是虚词。新技术、新业态、新模式,创新者在中国市场的检验中 道路。创新势能之 ,市场容量之惊人,正催生新的动能,也深刻改变人们的生产生活方式。试想有这样一项创新成果,它源自一个活力涌动、多元层次的发展中经济体的真实需求,又经历了近14亿人口大市场的 ,那么,它必然也有能被全球市场所 的品质


A: 探索 宏大 检阅 接收
B: 摸索 巨大 检验 接纳
C: 摸索 巨大 检视 接受
D: 探索 巨大 检验 接续
4、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 这种美远远超过兰天和太阳、土地和长满小麦的田野。
B: 一个人不能擅自创造连他自己本人也没有见过的东西。
C: 然而只有你是一个明志的人,你才是幸福的?
D: 几百万年青的十四岁的少女怀着一颗跳动的心思考着这样一个问题。
5、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。
B: “中国汉字听写大会”的参赛小选手,聪明伶俐,贻笑大方 , 小小年纪就记得很多汉字和词语,深受观众喜爱。
C: 这万般泉声,被一支看不见的指挥俸编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
D: 由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
6、下列诗句中与其他诗句不属于同一种修辞方法的是( )
A: 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
B: 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
C: 微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。(施肩吾《夏雨后题青荷兰若》)
D: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

________。________;________;________。不堪回首,仿佛回首时,一方令人心中一惊的朱红印记还如此鲜明。

①回头时,漫天花瓣如雪花飞舞

②回头时,水渠里满满都是飘落的樱花

③回头滋花落奄风中、水中,化为乌有

④总是切不断的牵挂、爱恨,像一次一次的回头


A: ④①②③
B: ④②③①
C: ②④①③
D: ②①④③
8、

下列划线字注音正确的一项是 ( )

A: 莽莽(mánɡ) 浓稠(chóu)山岚(lán) 鱼鳖(biē)
B: 堪称(kān) 风靡(mí)谛听(dì) 静谧(mì)
C: 茸茸(rónɡ) 幢顶(chuánɡ)禅悟(chán) 纯粹(cuì)
D: 雄踞(jù) 红桧(huì)
9、

下列选项中没有错别字的一组是( )

A: 粗制烂造 人声鼎沸 颔首低眉 抑杨顿挫
B: 广袤无银 无可置疑 城惶城恐 器宇轩昂
C: 鹤立鸡群 深恶痛疾 油光可鉴 暗然失色
D: 正襟危坐 入木三分 藏污纳垢 不可名状
10、

下面是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句( )
“月送花香浮小院”

A: 绿叶红花映山前
B: 风摇竹影到幽斋
C: 梦随春风到天明
D: 风吹萤火到满园
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。

【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

( 1 )颈联采用了什么表现手法?有何作用?
( 2 )结合你所了解的柳宗元,说说诗人“寂寞”的原因有哪些?请简要回答。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成小题。

【甲】

君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道①而弗牵,强②而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。

(节选自《礼记·学记》)

【乙】

善学者,师逸而功倍,又从而庸③之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说④以解;不善问者反此。此皆进学之道也。

(节选自《礼记·学记》)

【注】①道:引导。②强:劝勉。③庸:功劳,①说:通“脱”,解脱。

( 1 )解释下面句中划线的词,

①故君子之教喻也________

②师逸而功倍________

( 2 )翻译下面的句子。

①君子既知教之所由兴。

②道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。

( 3 )说说【乙】文是怎样阐明“进学之道”的?
( 4 )我们学过的《虽有嘉肴》也出自《礼记·学记》,你如何理解其中“教学相长”这一观点?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下面题目。
惜春小札
李国文
春天是不知不觉来的,她走的时候,也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶,“无边落木萧萧下”,造下满天声势;也不像冬天,一阵烂雪,一阵冻雨。
典型的春天,应该在长江以南度过。没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声,能叫春天吗?没有随后的云淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇,能叫春天吗?只有在雨丝风缕、春色迷人的江南,在秧田返青、菜花黄遍的水乡,在牧童短笛、渔歌唱晚的情景之中,那才是杜牧脍炙人口的《清明》诗中的缠绵的春天、撩人的春天。
然而,在北方,严格意义的一年四季,春天,是最不明显的,或许也可以说并不存在的。“五九六九,沿河插柳”,这是地气已经转暖的南方写照。 “七九河开,八九雁来”,而在北方,河里的冰,才刚刚解冻。等到它完全融化的日子,春天也差不多过去大半了。
春天里有未褪尽的冬天,这不是什么稀奇的事,人们管这种天气现象叫做“倒春寒”。于是,本来不典型、不明显的春天,又被冷风苦雨的肃杀景象笼罩。
北京的颐和园里,有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢?好像也未必。通常都是到了“桃花吹尽,佳人何在,门掩残红”的那一会,才在昆明湖的绿水上垂下几许可怜巴巴的柳枝,令北京人兴奋雀跃不已,大呼春天来了,其实,“归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分”。
承德的避暑山庄里,有一幢烟雨楼。不过名为烟雨楼,但至少在春天里,是没有烟雨的。“烟雨”二字,也只是一厢情愿罢了。在高寒地带,只有塞外的干燥风和蒙古吹过来的沙尘,决不会有那“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住”的烟雨葱茏的风景。
看来,北方的春天,就像朱自清那篇《踪迹》里写的那样,她“匆匆地来了,又匆匆地走了”。
因此,捉住春天,把握春天,然后,充分地享受春天。
虽然李商隐告诫过,“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”,但春天,是唤醒心灵的季节,是情感萌发的季节,也是思绪涌动的季节,更是人的生命力勃兴旺盛的季节。
人的生物钟,如果能够耳闻的话,可以相信,在这个季节里,响动的准是黄钟大吕之音、振聋发聩之声。甚至血管里跳动着的激流,也会蕴含着前所未有的力量。此时此刻,若是去爱,一定是炽热生死的爱;若是去恨,一定是刻骨的恨。若是去追求,去拼搏,去干一番事业,你会从你的身体里,获得超能量的“爆破力”。这种“神来之力”就是人类的春天效应。
人的一生,何尝不如此呢?也有其春华秋实的生命过程。那么青春年少的日子,也就是最美好的春天了。然而,一生中的这个春天,似乎比北方真正的春天还要短促得多。
人,有各式各样的活法,这是每个人的选择。无论怎样的一生,你千万要珍惜你生命中属于春天的那一瞬即逝的岁月。因为,青春只有一次,一去便不复返。
使你的青春放出光华,享受青春的美,那才是生命最大的欢乐。
(选自《中华美文》,有改动)

( 1 )根据诗歌的特点判断:“尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云”与文中的哪句出于同一首诗,简要说明理由。

( 2 )①文中江南的春天和北方的春天各有哪些特点?

②作者将二者对比有何用意?

( 3 )简要分析文中画线句子的表达效果。

( 4 )文章在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的?

阅读下面的文字,回答以下题目。

①在中国的棋林之中,影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云:棋局小世界,世界大棋局。作为典型的中国文化载体,二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。相通之处在于棋盘都是阡陌纵横,呈格状分布;棋子以颜色不同构成两方以对垒拼杀。但再加比较,则大有区别。

②先说围棋。围棋棋子除按颜色区别为黑白二方之外,所有棋子在功能上无任何区别,性能相同,地位相等。其胜负的标志就是所占地盘之大小。而欲想占领地盘,就必须至少有两口各自独立的“气眼”。“气眼”就是自己的活动空间,对方不得侵入,象征着中国古代的城池。要想生存发展,就必须拥有根据地;而要有根据地,就必须有回旋的空间。这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙:想要保有地盘,就要使地盘联成一片;要想地盘不失,就必须以所有城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄,作用有限,极易被吃,但联合在一起则所向拔廉,势不可挡。群体力量大于个体,占得空间则取得胜利,体现的是人类早期的追求目标和较为平等的价值观念。

③象棋则不然。它将棋子分为将、士、象、马、车、她、兵等七种。胜负只取决于将帅之存亡。只要将帅仍存:全军覆没亦不为输;而将帅若遭不测(被将死),未失一子亦算失败。车可横冲直撞,所向披靡;马可腾越出击,纵横驰骋;炮可隔子发成,火力凶猛;士、象拱卫城池,以身护帅;兵、卒则亦步亦趋,只进不退。就本领与杀伤力而言,将帅属于最为无能之辈,不仅行动迟缓,杀伤力差,且不能越孤城半步,却要所有棋子拼死护卫。其余各子等级森严,贵贱分明。车乃棋中至宝,万不可轻弃。马、她地位大抵相等,开局时炮似乎稍胜于马,而残局中则马胜于她。最为惨烈者当属兵卒,数量众多,因而弃之不惜;本领有限,因而作用不彰;只许前进,不能后退,因而前景赌然,结局惨烈;拱到底则成“老卒”,几同无用。这是等级社会最为生动、最为集中的具体体现,是中国封建社会的典型和缩影。

④国棋早于象棋。《博物志》云:“尧造围棋,丹朱善棋。”虽不可信,但产生于严格的等级制度形成之前,应无异议。其各子平等、机遇相同的构思设计,就是中华先秦文化中“民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改身份差异和为保统帅而不惜耗尽灵的僵化理念,是秦代以后专制制度的最佳诠释,加上“楚河、汉界”作为佐证,其生辰八字则大抵可定矣。

⑤围棋和象棋的思维方式和价值观念虽不同,但围棋体现的平等理念、民主精神与象棋体现的群体理念和牺牲精神相辅相成,共同支撑着中华民族的精神大厦。

(选自《阅读与作文》,有副改)

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )
A: 下围棋就是要保有地盘,使地盘联成一片,还必须以所有城池作为依托。
B: 围棋的孤立棋子“人”单势薄,作用有限,极易被吃,所以其重在联合。
C: 象棋胜负只取决于将帅的存亡,只要将帅仍存,就算全军覆没亦不为输。
D: 围棋早于象棋,在尧的时代就产生了围棋,而象棋则是在秦以后才出现。
( 2 )第④段画线句中的“生辰八字”在文中具体指什么?
( 3 )两个小朋友为到底是围棋好还是象棋好发生了争执,请你用文中的相关知识帮他们平息争执。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

非洲草原上最高的茅草——尖毛草,有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到来时,它就像被施了魔法一样,三五天后,便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里,它不是不长,而是一直在长根部,雨季前它虽然露头一寸, 但却扎根地下超过 28 米。当储积了足够的 养料和能量后,便一发而不可收,几天时间里,便一下子长成了“草原之王”。

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇 600 字至 800 字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同 学和本人的真实姓名。

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