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2018年上海市嘉一联合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中,加线的成语使用正确的一项是( )

A: 新年伊始,全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染天中。雾霾可以说是微不足道的,但它对人类健康的危害极大。
B: 那个女子躺在花园的吊床上看伤感小说,直到书从手上漫不经心地落到地上。
C: 2012世界末日论简直是危言耸听,谣言不攻自破,造谣者别有用心。
D: 莫言在2012年诺贝尔文学奖角逐中可歌可泣 , 成为诺贝尔文学奖100多年历史上,首位获奖的中国作家。
2、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。

A: 东西:到处
B: 恂恂:提心吊胆的样子
C: 食:同“饲”,喂养。
D: 齿:牙齿
3、下列加点成语使用不正确的一项是( )
A: 花和尚鲁智深性情暴躁,遇到不平之事,不由分说 , 举拳便打。
B: 这道数学题非常简单,一看到题目我便茅塞顿开 , 不费吹灰之力就做完了。
C: 《范进中举》一文通过对众邻居在范进中举前后态度变化的对比,揭露了人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。
D: 历史上那一个个如雷贯耳的名字,背后都有着一段段可歌可泣的故事。
4、

下列文学常识搭配正确的一项是( )

A: 《社戏》——小说——鲁迅——现代文学家
B: 《绿色蝈蝈》——戏剧——法布尔——法国昆虫作家
C: 《湖心亭看雪》——散文——张岱——唐朝文学家
D: 《雷电颂》——散文诗——高尔基——前苏联诗人
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过对商品、场景等数字化与智能化的处理,使人工智能在实体店中得以应用。
B: 济南市将打造“泉城夜宴”秀、曲山艺海文化节等一批夜间经济文化。
C: 莱芜梆子是济南莱芜区地方传统戏剧,也是国家级非物质文化遗产之一。
D: 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
6、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 为了防止酒驾事件再发生,日照市加大了巡查整治力度。
B: 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D: 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
7、

下列词语运用正确的一项是 ( )

A: 这份试卷的1小题他花了10分钟才完成,太小题大做。
B: 我对于这道题无济于事 , 只好请教老师。
C: 他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D: 我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生。
8、“哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方”这个句子如果要插入下面语段,最合适的一处是( )

(A)我们家赶忙答应了他的请求,并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。(B)这个小岛是属英国管的。路并不远,乘小轮船渡过海,便到了。因此,(C)一个法国人只要航行两个小时,就可以到一个邻国,看看这个国家的民族.并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯。(D)


A: A
B: B
C: C
D: D
9、

给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )

①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上

②绿阴下是一间小小柴房

③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣

④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁

⑤窗前一片浓浓的绿阴

A: ③⑤④②①
B: ⑤④②③①
C: ③⑤②④①
D: ⑤②④①③
10、下列语法知识判断有误的一项是( )

在城市的绿色和乡村的绿色之外,还有一块心灵的绿色,它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。它不以美丽的外表示人。它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露,又经历电闪雷鸣。恪守心灵的绿色,就是恪守我们的精神家园,恪守我们的生命。这应是我们必须坚定地绵延的一种信念!


A: “美丽”是形容词,“恪守”是动词。
B: “它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。”这个句子中,“茂盛地”充当状语成分。
C: “它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露,又经历电闪雷鸣。”这是并列关系复句。
D: “阳光雨露”和“精神家园”都是偏正短语。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )从“初”、“暖树”两个词中任选一个词作解释。
( 2 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文字,回答小题。

(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。持小狼各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!得小狼二。

( 1 )下列划线词的意思相同的一项是( )
A: 止有剩骨 一狼得骨止
B: 意暇甚 意甚仓皇
C: 相去数十步 意与日去
D: 乃舍此 乃悟前狼假寐
( 2 )下列划线词意义和用法相同的一项是( )
A: 两狼之并驱如故 竖下视之
B: 禽兽之变诈几何哉 宋之丁氏
C: 有闻而传之者 而顷刻两毙
D: 投以骨 以刀劈狼首
( 3 )下列表述不正确的一项是( )
A: 甲文启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。
B: 乙文牧童的智慧与勇气、狼的急迫焦躁与疲于奔命,活灵活现,给人以身临其境的感觉。
C: 狼虽是凶残的动物,但两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷,张扬的是人性中恶的一面。
D: 《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是中国明代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
( 4 )将下列句子翻译成现代汉语

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

( 5 )用/给下面的句子断句(限断3处)

狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑号如前状。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

温暖的村庄

①村庄真是一个固执的地方,多少代就在那里矗立着。而且村庄自信,从村庄走出的人,无论走多远,有了多大的变化都还会回来看她。而远走的人,无论去了哪里,梦里都还是村庄里的人村庄里的事。

②你端起一个异地的碗,你会想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀,就是一个搁碗的木架子,也可能炉台上有一个放碗的空间,垒炉子时就丢下的放碗的地方。筷笼子就挂在墙壁上,风吹来,筷子们像占卦人抖动的卦签,那种响动忽然就搅动了你的胃口。有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷笼子,让风也吹一吹,听听筷子的响声。这样的时候,你站到了厨房的窗前,开始望着家乡的方向。你把耳朵尽力地往窗外挪,你就会想起家乡的糊涂面条,想起放在糊涂面条锅里的红薯,想起黏在红薯上的黄豆。

③春节在家时,有一天儿子对你说,爷爷的手工面真好吃。儿子去老人锅里给你盛了一碗。你怔怔地捧着,自己就是吃父亲的手工面长大的啊,现在你自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了,想起自己在城里馋时去吃街上的手工面,父亲的手工面才是最最好吃的啊。你的泪掉在了碗里。

④走在流浪途中的人最频繁想起的一个词,就是“村庄”。那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终的灵魂,才是你灵魂的栖息之地。是又一次远行,背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄,忽然想起“温暖的村庄”这几个字,你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来,那是一种远行,带着一种漂泊,一种苦寻的远行。你在村口闭上了眼睛,真的,一刹那,你竟然不敢睁着眼睛去看自己的村庄。但你实在想看看想念中的村庄,永远系着你灵魂的村庄。树叶在你离开时才刚刚成片,才刚绽出一年的旺盛,现在竟然已开始落了。时光真是无情,时光真像一把锋利的钳子,再坚硬的钢丝绳也能铰断。妻子和两个孩子站在胡同口,你看见他们了,他们手拉手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑,你倏然看见孩子们长高了。时光也真是有意思,女儿的辫子撵上妈妈的长了,儿子在用一种狐疑、期盼又调皮的眼神看着你。走近院子,你看见了父亲,父亲是越来越老了,父亲的睫毛上都结上了皱纹。父亲站着,不说话,这个一生不爱说话的老人后来说,你不是爱吃梅豆嘛,霜降后的梅豆结得稠。你这才看见满院子的青绿,梅豆枝上的白花,在白花的中间拱出豆荚,还有和梅豆争着地盘的线瓜。

⑤村庄是很大的,要真正走遍村庄也是不容易的,村庄好像是让你永远都不会走遍的,你长到八十岁,回头一望,你真的会有没有走过的地方,没有去过的人家。其实这就是村庄的阔大,村庄给你的念想。村庄是太大了,多少年多少代她生长了多少树多少庄稼,衍生了多少人,养过多少鸟多少牲畜,建起了多少房子,多少人走成了多少路,你怎么会把村庄走遍呢?其实,村庄是很小的,抬一抬腿就到头了,村庄就是巴掌大的一个地方。只是那巴掌一握就会把好多游子,把好多时光,把好多的梦,把多少年庄稼的长势握在手里。

⑥你现在又离开村庄了,你又天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上,你遥望着村庄,你忽然又想起“温暖的村庄”了,你想起了一棵孤独的坟树,坟树下的母亲,坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子。坟树,其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村庄的父亲,你想应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想,让父亲来看看城市的模样,城市的成长,让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。

⑦你的心已经跑回村庄。

⑧村庄永远固定地在那个地方等你。

( 1 )第②段画线句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
( 2 )第④段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种“疼痛的体味”,这种“疼痛的体味”具体表现在哪些方面?
( 3 )第⑤段中作者先说“村庄是很大的”,又说“村庄是很小的”,这样说是否矛盾?为什么?
( 4 )末段“村庄永远固定地在那个地方等你”在文中有什么作用?
( 5 )请说说本文以“温暖的村庄”为题,有何用意?
阅读下文,回答问题

爸爸的白发不是老

李娟

①父亲病了。你问他一件事,回答一句话重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。

②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。

③医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对,有时答错。医生问,你女儿的生日是哪年?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。

④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。

⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他,医生说,你的症状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。

⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。

⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说,几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。

⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂-——眼里含着无尽的忧伤。

⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。

(选自《北京青年报》,有删改)

( 1 )文章第④段为什么要回忆“上个世纪六十年代大学毕业的父亲”?
( 2 )联系上下文,说说第⑥段画线句的作用。
( 3 )请赏析第⑨段文字。
( 4 )请结合语境,理解第⑩段画线句“似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花”的深刻含义。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

只有亲自品尝了那些物和事,才能了解其中的滋味:或甜蜜如爱,或心痛如割,或成败悲喜……但是想要真正地了解,还得有更多的体验和经历。

题目:我品尝了 的滋味

请将下面的题目补充完整,写一篇不少于600字的文章,要求书写工整规范,内容具体充实,除诗歌外,文体不限。(文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。)

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