| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 很多年来，关于这幅画所反映的事件的真实性，学者们莫衷一是。B: 我国农业部科技教育司司长表示，中国的转基因技术推广按照非食用、间接食用和食用的路线图，发展非食用的经济作物首当其冲。 C: 景忠山，古岩峥嵘，苍松蔽日，云雾缥缈 ， 1872级台阶直达峰顶，有“灵山秀色”之美称。 D: 世人对于金字塔与众不同之处的研究，已经写成了十几本厚厚的典籍专著，他早都一一拜读过。 |
| 2、 | 下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（ ） A: 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。（运用比喻和拟人修辞，从形色，动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。） B: 丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。（运用谐音双关和比喻，揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。） C: “梨花一枝春带雨”一语，写其寂寞之状，凄婉动人，无与伦比。（运用的引用的修辞手法，传达出作者对梨花的真切内心感受。） D: 他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 |
| 3、 | 下列语句中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 班级辩论会上，意见分歧的双方唇枪舌剑，你来我往，辩论非常激烈。 B: 这篇文章我翻来覆去看了好多遍，终于体会出作者蕴含其中的深意。 C: 正如之前预料的那样，王刚在校运动会男子1000米比赛中获得冠军，全班同学喜出望外。 D: 各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所 ， 尽展其长。 |
| 4、 | 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A: 拮据（jū） 行货（háng） 箪食壶浆（dān） B: 掺杂（chān） 纶巾（guān） 孜孜不倦（zī） C: 带挈（qiè） 嗔怪（chēn） 面面厮觑（qù） D: 折本（zhé） 阔绰（zuò） 喏喏连声（nuò） |
| 5、 | 没有错别字的一项是（ ） A: 提练 聪颖 羡慕 学究 B: 劝诫 枯躁 狂妄 伦理 C: 蜿蜒 推敲 逻辑 善辩 D: 苍芒 胆怯 翡翠 精灵 |
| 6、 | 下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ） A: 望／长城内外B: 数／风流人物 C: 山／舞／银蛇 D: 欲／与天公试／比高 |
| 7、 | 下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 汤匙/钥匙 厌恶/嫉恶如仇 冠冕堂皇/冠状病毒 B: 折腰/拆开 旁骛/趋之若鹜 谆谆教诲/晦暗不明 C: 打擂/擂鼓 难处/难兄难弟 各行各业/行云流水 D: 聪颖/颍河 摄取/蹑手蹑脚 痴心不改/吹毛求疵 |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B: 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C: 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。 D: 湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 由于运用了科学的复习方法，使李明的学习效率有了很大提高。 B: 中学生书写水平下降的现象，引起了社会广泛关注。 C: 傍晚时分，身材高大的王老师的父亲，经常在这条小路上散步。 D: 当听到“神舟十号”飞船成功升入太空的消息时，让许多中华儿女激动得热泪盈眶。 |
| 10、 | 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 我们看她忽而_________，表现出无限的哀愁；忽而_________，表现出无限的喜乐；忽而_________，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。 B: 侧身垂睫 笑颊粲然 双眉颦蹙 C: 侧身垂睫 双眉颦蹙 笑颊粲然 D: 双眉颦蹙 笑颊粲然 侧身垂睫 |
阅读下面这首古诗，回答问题。 在军登城楼① 城上风威冷，江中水气寒。 戎衣何日定②，歌舞入长安。 【注释】①弘道元年(663)，唐高宗去世，武则天把持朝政，废中宗(李哲)为庐陵王，立相王(李旦)为睿宗，重用武三思等人，排斥异己，刑法严苛，引起人民不满。不久被贬为柳州司马的李敬业提出“匡复唐室”的口号，在扬州起兵征讨武则天，一时响应者甚众，起兵十来天就纠集了十多万人，震惊了全国。被贬为临海丞的骆宾王也投奔李敬业麾下，任匡复府的艺文令，负责军中宣传工作。②定：这里指革命胜利。 ( 1 )本诗是诗人率领起义军登上某一座城楼时所作，第一、二句中的“________”“________”两个字充分表现了临战前的紧张、肃穆、庄严的气氛。( 2 )诗的前两句写景，后两句抒情。后两句诗抒发了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？” 对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。诸侯亲之，戎狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假货居贿，宜及于难，而赖武之德以没其身。及怀子，改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛。不然，夫八郤，五大夫，三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？” 宣子拜，稽首焉，曰：“起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐。” （《叔向贺贫》） 【乙】 昔者有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。 （节选自汉·刘向《新序·节士》） ( 1 )对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 戎狄怀之 怀：归服 B: 假贷居贿 居：储积 C: 以亡于楚 亡：死亡 D: 有馈鱼于郑相者 馈：赠送 ( 2 )下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A: 起也将亡/赖子存之/非起也敢专承之/其自桓叔以下嘉吾/子之赐/ B: 起也将亡/赖子存之非/起也敢专承之/其自桓叔以下嘉吾/子之赐/ C: 起也将亡/赖子存之非/起也敢专承之/其自桓叔以下/嘉吾子之赐/ D: 起也将亡/赖子存之/非起也敢专承之/其自桓叔以下/嘉吾子之赐/ ( 3 )下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A: 叔向认为贫不可怕反倒值得祝贺。当韩宣子为与叔向名位相同，却没有叔向富有而担忧时，他却表示祝贺。 B: 叔向认为贫而修德可以避免灾难。栾武子虽然不富有，但他宣传德行为他赢得了好名声，使他免于灾难。 C: 叔向认为恩德和恶行会影响子孙。桓子放纵，但因栾武子的恩德而得善终，怀子修德却因桓子骄奢获罪。 D: 叔向认为重要的是德行而非财富。卻昭子虽然势力强大、深受宠幸，但不修德行，最后身死、宗灭。 ( 4 )把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？ ②受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。 |
一百美元
①暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要去看望奶奶。
②奶奶是德国人，爷爷是美国人，他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语，只会说德语，除了爷爷和家人，她不愿意跟别人交流。更糟糕的是，她患有白内障，视力非常差。去年，爷爷去世了，奶奶不愿意离开他们共同生活的地方。约翰不知道，孤单的奶奶该如何生活。给爷爷办完丧事，约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100美元现金。
③看到孙子，奶奶非常高兴，她挎上菜篮子就说：“我去买你最爱吃的鳕鱼。”然后，她去了窗台，约翰看到窗台上放了一大把钱，有零有整，奶奶把钱全部拿在手上就出去了。
④“钱怎么能放在窗台上呢？只要窗子一开，路人随手就能拿走。”约翰想，等奶奶回来，他就让奶奶把钱放到电视柜子上面。奶奶说：“没必要，我这一年还没丢过钱呢。”但她还是采纳了孙子的建议。
⑤第二天，奶奶买了东西回来，还是顺手把钱丢在了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。
⑥第三天，奶奶依然如故。约翰再次整理的时候，他发现了一个奇怪的现象，奶奶的钱增加了！他记得第一次整理的时候是368美元，可现在3天过去了，奶奶买了不少东西，钱数却变成了405美元。
⑦增加的钱是从哪儿来的呢？
⑧晚上，约翰接到了爸爸的电话。爸爸说，他前几天查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存的钱。奶奶手里只有他们走时留下的100美元现金，这一年来她是怎么生活的呢？
⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍，奶奶茫然地看着那沓钱说：“我也不知道是怎么回事，我不会从银行取钱。我也不认识美元，我不知道那是多少。”
⑩奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎么用钱买东西的。奶奶说：“我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人，让他们自己拿钱和找钱，我想别人是不会坑我这个老太太的。”约翰感到很可笑。他决定跟踪奶奶一次，看她究竟是怎么买东西的。
⑪第二天，约翰悄悄地跟在奶奶后面。果然，奶奶买水果时，一下子把钱全部拿出来，让卖水果的人自己拿钱。约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10美元的钞票，却放回了两张5美元，他等于没收奶奶的钱！接下来，他看到的情况都差不多……
⑫约翰的眼睛湿润了。他明白了，这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！
⑬约翰找到了镇长，感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾。镇长说：“以前都是你爷爷跟别人打交道，他去世后，你奶奶开始进入社会生活中。小镇上的人知道她根本不认识钱，没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人，于是就出现了这种现象。其实，不是我们在帮她，而是她在帮我们，小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后，这种现象才没有了。我们应该感谢你奶奶才对啊！”
( 1 )简述“100美元”在全文中所起的作用。我的中国心
河山只在我梦萦，
祖国已多年未亲近，
可是不管怎样
也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身，
我心依然是中国心。
我的祖先
早已把我的一切烙上中国印。
长江、长城，黄山、黄河，
在我心中重千斤，
无论何时，无论何地，
心中一样亲。
流在心里的血
澎湃着中华的声音，
就算身在他乡
也改变不了我的中国心。
( 1 )歌词中的“我”指谁？“中国心”指什么？①河山只在我梦萦。
②早已把我的一切烙上中国印。
( 3 )歌词中为什么列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”？请以“我愿为你驻足”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
