语文360

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2018年西南交大附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列句子中划线词词性判断正确的一项是( )

我们是一家人,幸福的一家人。

① ② ③ ④ ⑤

A: ①代词;②动词;③名词;④形容词;⑤量词
B: ①名词;②形容词;③名词;④形容词;⑤量词
C: ①代词;②形容词;③名词;④形容词;⑤名词
D: ①名词;②动词;③名词;④形容词;⑤动词
2、下列文学常识说法不正确的一项是 ( )
A: 《卖油翁》选自《归田录》,作者是欧阳修,号六一居士,北宋政治家、文学家。
B: 《阿长与<山海经>》出自鲁迅的小说集《呐喊》,表达出鲁迅对阿长的怀念之情。
C: 《木兰诗》出自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
D: 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
3、下列各句中,加下划线词语使用不当的一项是( )
A: 他们的燃料已经告罄 , 而温度计却指在零下40摄氏度。
B: 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。
C: 刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。
D: 海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府 , 让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生
4、

请选出下面短文中根据拼音填写出的汉字,书写正确的一项( )

青春是一个令人心(chí) 神往的美丽字眼,可又有多少人能理解它的精髓?青春如一轮初升的旭日,催人奋进,青春如一杯香(chún) 的美酒,让人陶醉;青春如一缕和(xù) 的春风,令人惬意。不必(chī) 笑曾经年少轻狂,只要哭过、笑过、奋斗过,一切都会成为贮藏在内心深处最美丽的记忆。

A: 弛 醇 旭 嗤
B: 弛 纯 煦 痴
C: 驰 醇 煦 嗤
D: 驰 纯 煦 痴
5、下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 肥硕(shuō) 贮蓄(zhù) 须臾(yú) 脸颊(jiá)
B: 蜷曲(juán) 感慨(kǎi) 匿笑(nì) 菜畦(qí)
C: 发髻(jì) 军阀(fá) 干涸(hé) 分歧(zhī)
D: 鼎沸(dǐnɡ) 应和(hè) 攲斜(qī) 盔甲(kuī)
6、下面说法有错的一项是( )
A: 舍弟:对自己弟弟的谦称。
B: 尊君:对别人父亲的尊称。
C: 令爱:对别人妻子的尊称。
D: 鄙人:对人谦称自己。
7、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是 ( )

A: 敢于仗义执言的人,即使有些缺点,也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
B: 画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。
C: 要善于抓住机遇,经过拼搏,才能取得成功,否则,一旦失去机遇,便会一失足成千古恨。
D: 历史上不少忠臣义士,尽忠进谏,结果却是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲惨的故事千古流芳。
8、下列说法不正确的一项是( )
A: 犀牛的体型庞大。要想搬动它,普通的大力士上来十个八个根本不行,非得动用起重机不可。解说:这句话运用了夸张的修辞手法。
B: “樱花”的“樱”是个形声字。解说:“樱”字的形旁是“木”,声旁是“婴”。
C: 寒假期间,我看了一些精彩的影片,有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。解说:这句话的标点使用规范。
D: 阳春三月,旅游旺季,瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。解说:这个句子的主干是:瘦西湖有游客。
9、下列词语加粗加点字读音完全正确的是( )
A: 钦(qíng)佩 愜(qiè)意 亢(kàng)奋 忧心忡忡(chóng)
B: 花圃(fǔ) 粲(léi)然 脑髓(suǐ) 回环曲(qū)折
C: 哺(bǔ)育 羸(léi)弱 遒(qiú)劲 心有灵犀(xī)
D: 炽(zhì)热 冗(rǒng)杂 吞噬(shǐ) 叱(chì)咤风云
10、下面情境下,语言表达最准确、最得体的一项是( )

(情境)临近中考了,你投入到了紧张的复习之中,有时情绪难免焦虑。可是隔壁邻居有个三四岁的小男孩每天晚上都会吵闹至深夜。你想提醒小孩的母亲管教一下自己的孩子,照顾照顾你的感受,你会说:


A: 阿姨,您得管教管教孩子啊,天天都吵闹到深夜,我实在受不了了。
B: 阿姨,我都快考试了,求您考虑一下邻居的感受,管教一下孩子行吗?
C: 阿姨,我快考试了,希望您家孩子能考虑考虑我的感受。
D: 阿姨,我快考试了,拜托您转告您家我的小兄弟照顾照顾他焦虑的仁兄,晚上小点声玩耍好吗?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
赏读古诗。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )这首诗非常讲究炼字,请自选一个字加以赏析。
( 2 )诗中流露出作者怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答后面的问题。

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》

( 1 )下列加点词语解释不正确的一项是( )
A: 饭疏食饮水 水:热水
B: 传不习乎 传:老师传授的知识
C: 不亦说乎 说:通“悦”,高兴
D: 人不堪其忧 堪:能忍受
( 2 )下列加点词语用法意义相同的一项是( )
A: 知之者不如好之者/辍耕之垄上
B: 学而不思则罔/则有去国怀乡
C: 其不善者而改之/其真不知马也
D: 于我如浮云/皆朝于齐
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

①人不知而不愠。

②吾日三省吾身

( 4 )请从“学习”和“修养”两方面,在《〈论语〉十二章》中各选一句,写出对你的启示。
三、现代文阅读(分值:30分)

(二)

①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:"请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字,在它们上面补写了可怕的"我的遗孀"。

③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

④在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

( 1 )联系上下文,说说第①段中的"心中的海市蜃楼"的含义。作者为什么这样比喻?

( 2 )“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来”一句运用了什么修辞手法?有何表达效果?

( 3 )从选段中,你发现斯科特具有怎样的品质?

记叙文阅读

拴在琴凳上的十年

①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇,妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年,我才4岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。

②钢琴被搬回家时的场景我还记得。当时是春夏之交,爸爸和他的七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹被层层打开,黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。

③妈妈像是在对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?”

④“恩!”我怯弱的回答。

⑤后来我明白,永远不要轻易答应自己完全不了解的事情。可是,即便当时明白又如何,我没有选择的权利。

⑥随着钢琴被搬进家门的是一些铁律:所有的作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定练琴两个小时中途只能上一次厕所,喝一次水……

⑦钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在钢琴的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一个音阶和节拍,全程监督,几乎全年无休,在重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能延长。

⑧“找个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈妈,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会弹钢琴的成年人几乎没有,只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼,路两边是连天的戈壁,沿途几十里路程不见人烟。晴天,尘土翻滚;雨天,泥泞不堪。

⑨银川的钢琴课一周一次,周日凌晨,瘦小的妈妈常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女俩紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候她就一路抱着我。中午将近12点到位于银川南门的老汽车站,下车后坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院,下午4点原路返回,晚上到家时早已天黑。在路上耗去近八个小时,只为学一个小时的“专业课”。

⑩北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手指仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍,倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上,我满身都起了痱子。

⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但是到头来也什么都没买。妈妈的理由不容置疑:“学费一次50块,还有吃饭、来回车费,我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融。

⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几,似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜悦”。因为学琴的成本太高了,练琴就需要加倍努力。常常伴随的,是抽泣声和严厉的训斥声,被撕过琴谱,被打红过手,似乎还有几次被拉下琴凳……

⑬每次回想拴在琴凳上的十年,心酸和痛苦滋满全部的记忆。后来经历了很多事情后,我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?

⑭十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后,明确的说:“这孩子不适合搞钢琴专业!”

⑮我的手太小,即便付出比正常孩子多达数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力。这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点,最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考上北京或者上海音乐学院的钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新生一般。

⑯后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗?”“喜欢”这个答案就只是说给你妈妈听的。

⑰但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却把它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“妈妈,学校的钢琴比赛,我进复赛啦!”“妈妈,我在教会当了司琴。有人在教堂结婚,我弹了《婚礼进行曲》!” ……

⑱我无比感激童年的每一首钢琴曲——这些乐曲和我在往后学习文学、艺术、历史等彼此影响和融通;感激童年无数枯燥乏味的练习,让所有的技巧成为我的肢体和记忆不可磨灭的一部分……

⑲我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自己最终收获的,远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”,但我却要感谢您,是您让我成为一个更好的人。”

⑳话刚到嘴边,我就哽咽了。

( 1 )依据文章内容,填写下表。

时间

情节

“我”的心理

4岁半

________

怯弱

学琴的十年

往返银川学琴

________

考完业余十级之后

________

如释重负

多年后

我和以前的生活和解了

________


( 2 )根据要求,完成下列题目

①结合文章,说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。

②请从修辞和角度赏析第⑨自然段画线的句子。

遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女俩紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。

( 3 )下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )

A: 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
B: 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”,辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象,而女儿对母亲始终充满怨恨。
C: “伴随着琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我。还是对妈妈而言,都是很辛苦,很煎熬的一个过程。
D: 文中“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的束缚,主动地放弃了“搞钢琴专业”的规划而感到失望。
E: 第⑧自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴的必经的道路,更好的烘托了“我”学琴路途中的艰辛。
( 4 )请结合原文和“链接材料,”说说作者为什么把自己的母亲说成“虎妈”,你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟?

【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”,他们教育孩子的方式是打骂兼备,常常备着藤条、鸡毛掸子,孩子背不出课文,打!作业做不好,打!不练琴,打!……一方面,这种教育方式受到很多人的指责;另一方面,他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育迹象。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

从那一刻开始,我明白了一个道理;从那一刻开始,我学会了尊重他人;从那一刻开始,我理解了父母的爱;从那一刻开始,我做出了新的选择…

请以“从那一刻开始”为题,写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

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