| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句标点使用错误的一项是（ ） A: 明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？B: 写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） C: 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 D: 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。 |
| 2、 | 下列划线词语注音完全正确的一项是（ ） A: 潜心关注（qián） 迭起（dié） 彭湃（bài） 校注（xiào） B: 迥乎不同（jiǒng） 彷徨（páng） 可汗（kè hán） 深邃（suì） C: 锋芒毕露（lù） 谰（nán）语 徘徊（huái） 镶嵌（qiàn） D: 义愤填膺（yīng） 晌午（xiang） 震悚（sǒng） 熬夜（áo） |
| 3、 | 下列字词中划线字注音和字形全都正确的一项是（ ） B: 妖娆（ráo） 田圃（pǔ） 丝缕（lǚ） 襁褓（qiáng） 朦朦眬眬 C: 颤抖（chàn） 树篱（lí） 喑哑（yīn） 栖息（qī） 披蓑带笠 D: 喧嚷（rǎng） 斗笠（dǒu） 滋润（ruì） 莽莽（mǎng） 弥足珍贵 |
| 4、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 惬（qiè）意 狡黠 重蹈覆辙（zhé） 取意成仁 B: 胚（pī）芽 威慑 恪（kè）尽职守 断章取义 C: 诘（jié）责 伧俗 相形见绌（chù） 滚瓜烂熟 D: 虔（qiàn）信 偌大 怏怏（yāng）不乐 纭纭众生 |
| 5、 | 选出下列划线字注音全对的一项（ ） A: 震悚（shǒng） 荒谬（miù） 溃退（guì） 锐不可当（dāng） B: 要塞（sài） 瞥见（piē） 惊骇（gài） 歼灭（qiān） C: 幽咽（yàn） 诘问（jié） 差使（chà） 素湍绿潭（tuān） D: 藻荇（xìng） 举箸（zhù） 寒噤（jìn） 仄歪（zè） |
| 6、 | 下列句子中有错别字的一项是（ ） A: 当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子 B: 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 C: 凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 D: 多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。 |
| 7、 | 下列填入横线处的词语最恰当的一项是( ) 把美的形貌和美的德行结合起来吧。__________这样，美__________会放射出真正的光辉。 A: 如果 就 B: 尽管 也 C: 只有 才 D: 因为 所以 |
| 8、 | 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是（ ） A: 《消愁》这首歌旋律优美，意境深远，再加之毛不易深情的演唱，更让人沉浸其中。 B: 在这个世界上时光是最公平的，它不会怠慢每一个执着而勇敢的人。 C: 渝菁中学新校区教学楼设计巧妙，息息相通 ， 不管你从何处进入，都能到达你要去的地方。 D: 2018年平昌冬奥会，BBC第一时间报道了武大靖夺冠消息，报道不吝溢美之词，直言不可思议。 |
| 9、 | 下列划线词语古今意义最接近的一项是( ) A: 蒙络摇缀，参差披拂 B: 不足为外人道也 C: 乃记之而去 D: 其两膝相比者 |
| 10、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 阳光中学在2012年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。 B: 菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。 C: 那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 D: 《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。 |
| 阅读下面两首古诗，回答问题。 秋望 （明）高启 霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。 荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。 秋望 （明）李梦阳 黄河水绕汉边墙，河上秋风雁几行。 客子过濠追野马，将军弢箭射天狼。 黄尘古渡迷飞挽①，白日横空冷战常。 闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳②。 【注】①飞挽：是“飞刍（草）挽粟（粮）”的省略，指迅速运送粮草。②郭汾阳：即郭子仪，唐代名将，曾任朔方节度使，以功封汾阳郡王。 ( 1 )高诗中一词点明题目中的“望”字，李诗中的“天狼”原为星宿名，此处喻指________。( 2 )两首诗都借秋望所见之景抒情，但抒发的感情却不相同，请作具体分析。 |
阅读下文，回答相关问题 ①晏子对曰 ②臣得暖衣饱食 ③公不说 ④然犹恐其侈靡而不顾其行也 ( 2 )列句中“之”字用法与例句相同的一项是（ ） 例句：公使梁丘据遗之辂车乘马A: 夫子之禄寡耶 B: 送杜少府之任蜀川 C: 吾欲辱之 D: 民之无义 ( 3 )请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 弊车驽马以奉其身，于臣足矣。( 4 )从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？ |
阅读下文，回答相关问题。
《老王》（节选）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好 像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有?”“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
阅读《谈友善》，完成题。
谈友善
①日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心……这些现象都是缺乏友善之心的表现，既有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为基本道德规范之一。因此，我们有必要在全社会倡导友善。
②友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界纯洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有过许多精辟的论述。孔子明确提倡“ 【甲】 ”，荀子则更强调了友善的重要，他说：“与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。
③友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如“希望工程”“送温暖”活动等等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大。被誉为“当代雷锋”荣获“感动中国人物”称号的鞍钢集团矿业公司职工郭明义，几十年日一日，鲜血捐款，为有困难的人排忧解难；他在解释自己的行为时高兴地说“ 【乙】 ”。不胜枚举的好人好事充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。
④对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。“ 【丙】 ”，“四海之内皆兄弟”，只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨和谐。
⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天，让我们共同努力，以取得谐调的发展。
记者问：你最想和哪个后卫合作？
姚明说：这个名单很长，很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
