语文360

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2018年黄冈电子信息学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

加线的字解释正确的是:( )。

觥筹交错 ( )

A: 酒筹
B: 筹略
C: 统筹
D: 谋划
2、

下列各句中,划线的成语使用错误的一项是 ( )

A: 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波 , 美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅.
B: 近日,中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折 , 远来结束,两国都坚持对方舰船先离开.
C: 受利益驱动,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来.
D: 2月23日,日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在,对此,我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃 .
3、

下列各句中划线词语使用恰当的一项是( )

A: 马来西亚MH370航班于3月8日失去联系,机上227名乘客下落不明,马方却刻意隐瞒信息,丧失了最佳的救援时间,其行为之恶劣已到了叹为观止的地步。
B: 我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
C: 现代社会信息量与日俱增,微信、淘宝已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D: 海内外闻名遐迩的董永与七仙女的传说 ,发源于江苏省东台市。
4、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才 ,发现人才 ,举荐人才 ,使用人才 。

A: 求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能
B: 如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格
C: 不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝
D: 各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴
5、下列各句中标点符号使用有错误的一项是( )
A: “我走了,到那边来信!”他又回过头跟我说,“进去吧,里边没人。”
B: 春节即将来临,你是喜欢传统的过年方式,还是喜欢现代化的过年方式?
C: 泰兴市第七届运动会以《全民健身、精彩七运》为主题,旨在落实十九大提出的加快推进体育强国建设的新要求。
D: 红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
6、

下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是( )

A: 《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到局部,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
B: 《赵普》叙事简洁,详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人,为何奏荐此人,而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏,通过“复奏如初”,显示赵普的为人,反映他超人的毅力和坚定的意志。
C: 《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开;全文重点部分是议月亮,立意深刻而丰富。
D: 《三颗枸杞豆》运用回忆的手法,写了三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。从全文看,作者运用了倒叙的手法。
7、下列关于《寂静的春天》叙述不正确的一项是( )
A: 该书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家。
B: 该书对人类环保事业产生重要影响,卡森是现代环境保护运动的先驱。
C: 过分使用杀虫剂会制造“死亡之河”,长期缓慢的危害反而是最好的结果。
D: 作者在书中较多使用科学专业术语,是为了证明科学一定会战胜自然这一现实。
8、下列名句出处对应都正确的一项是( )

①方今天下,舍我其谁。 ②朝闻道,夕死可矣。

③吾生也有涯,而知也无涯。 ④九层之台,起于累土。

A: 孔子 孟子 老子 庄子
B: 孟子 孔子 老子 庄子
C: 孟子 孔子 庄子 老子
D: 孔子 孟子 庄子 老子
9、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A: 一些出版单位急功近利,出版的童书内容良莠不齐 , 画面也不够精美。
B: 从出入凭证电子管理到机器人服务,再到无人机监控,科技让疫情防控事倍功半。
C: 距离杭州亚运会开幕还有800多天,亚运会 筹办工作正在紧锣密鼓地进行。
D: 网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难,但要聊得既有意思又有意义也并不简单。
10、

下列各组词语中划线的字注音有错误的一组是( )

A: 阻遏(è) 拂(fú)晓 地窖(jiào) 锐不可当(dāng)
B: 寒噤(jìn) 诘(jié)问 狼藉(jí) 连声诺诺(ruò)
C: 吊唁(yàn) 伛(yǔ)偻 颓(tuí)唐 穷愁潦(liáo)倒
D: 荒僻(pì) 滞(zhì)笨 噩(è)耗 张皇(huáng)失措
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成后面题目。

最爱东山晴后雪①

【宋】杨万里

只知逐胜②忽忘寒,小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。②逐胜:追寻胜景。

( 1 )诗题直接言明“________”,表达情感取向。其中,“________”一句表现了诗人心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的形象。
( 2 )请赏析“软红光里涌银山”中“涌”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

李浩,字德远。浩早有文称。绍兴十二年,擢进士第。
时秦焙①挟宰相子以魁多士,同年皆见之,或拉浩行,毅然不往。调饶州司户参军、襄阳府观察推官,继调金州教授,改太常寺主簿,寻兼光禄寺丞。
乞外,得台州。州有禁军五百人,训练官贪残失众心,不逞者因谋作乱,忽露刃于庭,浩谓之曰:“汝等欲为乱乎?请先杀我。”众骇曰:“不敢。”乃徐推其为首者四人黥徙之,迄无事。除直秘阁。
明年,除司农少卿。时朝廷籴米八万,董其事者隐克官钱,户部不敢诘。浩白发其奸,下有司穷竞。户部欲就支稽见数,大理附会之,浩争蛡曰:“非但惠奸,且亏军食。”上是其言。会大理②奏结他狱,上顾辅臣曰:“棘寺官得刚正如李浩者为之。”已而卿缺,又曰:“无以易浩。”遂除大理卿。
浩天资质直,涵养浑厚,不以利害动其心。少力学为文辞,及壮益沈潜理义。立朝慨然以时事为己任,忠愤激烈,言切时弊,以此见忌于众。平居未尝假人以辞色,不知者以为傲,或谮③于上前,上谓:“斯人无他,在朕前亦如此,非为傲者。”小人惮之,诱以禄利,正色不回。谋害之者无所不至,独赖上察其衷,始终全之。为郡尤洁己,自海右归,不载南海一物。平生奉养如布衣时,风裁素高。 (节选自《宋史·李浩传》)
【注】①秦熺:秦桧之子②大理:官署名,掌管刑狱,又名大理寺、棘寺。③谮:诬陷。

( 1 )下列句子中的“以”与“以此见忌于众”中的“以”意义和用法相同的一项是( )。

A: 祭以尉首
B: 不以物喜
C: 我以日始出时去人近
D: 以土砾凸者为丘
( 2 )下列对原文有关内容的分析和解说,不正确的一项是( )。

A: 秦熺凭借宰相秦桧儿子的身份考中状元,招揽读书人,同年考中的都去拜见他,李浩毅然不去。
B: 台州训练禁军的官员贪婪残暴,于是禁军中有人图谋作乱,被李浩用语言震慑住。李浩查出为首的四个人,施以黥刑后流放,事情得以平定。
C: 朝廷买米八万石,李浩检举负责的官员克扣官钱。户部打算凑一个数目蒙混过去,大理寺跟着附和,李浩力争严查,得到皇上认可。
D: 李浩为人傲慢,平时从来不给人好脸色看,对用金钱诱惑他的小人,不予理睬。图谋害他的人用尽各种方法,但是皇上始终保全庇护他。
( 3 )解释下列句中加线字。
①寻兼光禄寺丞( ) ②户部不敢诘( ) ③上是其言( ) ④以此见忌于众 ( )

( 4 )翻译下列句子
①会大理奏结他狱,上顾辅臣曰:“棘寺官得刚正如李浩者为之。”
②谋害之者无所不至,独赖上察其衷,始终全之。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《给母亲梳头发》,完成后面小题

给母亲梳头发

①一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心。

②小时候,最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的;再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子;接着套上一个黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状;最后拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌,心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔,右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后,每个人只需放入写钝的,取走削好的,便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来,母亲未免太过宠爱我们了,然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回,削尖的铅笔已被拿光,我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多,我真想象不出,母亲是在什么时间做这些额外的事情的。

⑤岁月流逝,子女们都先后长大成人,而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来,我忙着养育自己的儿女,更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处,也看不到她在晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈的乌发,如今所余已不及原来的四分之一。

⑥近年来,母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退,不得不施行外科手术。她十分害怕,幸而一切顺利,经过一夜安眠之后,母亲终于渡过难关。数日后,医生准许母亲下床活动,以促进伤口愈合。可是,母亲忽然变得十分软弱,不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日,我便为她擦洗身体。起初,我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着:“怎么好意思让女儿给我洗澡呢!”我用不太熟练的手法,小心地为她擦拭身子。没想到,她竟然逐渐放松,终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔,爱怜地为母亲洗澡。我相信,我幼小的时候,母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向,仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。

⑦洗完澡,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边,闲聊着,不久,就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着,我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地睡着了,像婴儿沐浴后那样……嘘,轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。

( 1 )本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲哪几方面的事情?
( 2 )请你从词语运用和修辞方法两个方面,赏析文中画线的语句。
( 3 )有人认为,本文是书写家庭亲情,有人认为是表达对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章谈谈你的理解。
阅读下文,完成小题

爸爸的花落了

我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地说:“各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴地看到你们都长高了,长大了……”

于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”

我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!

做大人,常常有人要我做大人。

宋妈临回她的老家的时候说:

“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他还小。”

兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说:

“英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”

蹲在草地里的那个人说:

“等到你小学毕业了,长大了,我们看海去。”

这些人都随着我的长大没有影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗?

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土。旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。我很生气,问妹妹们:

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

“你说什么?老高。”

“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:

“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

( 1 )“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢”,前后是否矛盾?为什么?
( 2 )画线句“旁边的夹竹桃……小石榴”,运用了________描写,作用是________。
( 3 )“爸爸的花儿落了”的含义是①________;②________。
( 4 )文中哪些地方显示出“我”已大了?
( 5 )这些人真的随着英子的长大没有影子了吗?
四、写作(分值:60分)

请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

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