| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是（ ） A: 《堂吉诃德》——塞万提斯——小说 B: 《上尉的女儿》——普希金——诗歌 C: 《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌 D: 《警察和赞美诗》——惠特曼———小说 |
| 2、 | 下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 季节上的隆冬将尽，但 还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的 ，这一个 的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中 尊荣。 A: 严寒 明媚 风云变幻 一现 B: 寒冷 妩媚 风云变幻 一睹 C: 严寒 妩媚 风起云涌 一现 D: 寒冷 明媚 风起云涌 一睹 |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。B: 对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C: 我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华 ， 要努力学习才是。 D: 今年“六一”儿童节，初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 何为自然_____万山负势而竞高，各呈风流；万流随形而竞奔，共筑浩瀚_____万花逐春而竞艳，各抒芳韵；万木耸干入云端，姿仪千态_____自然，是万物各秉其天赋，顺时随境，运其气，铸其命，发其华，秀逸独出，卓拔天下！ A: ? ； …… B: ， ； …… C: ， ， 。 D: ? ， 。 |
| 5、 | 下列词语的书写准确无误的一项是（ ） A: 闷热 训诫 峭璧 高不可攀 B: 软弱 荤倒 边缘 左折右转 C: 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 D: 屡次 漫长 应付 前途莽莽 |
| 6、 | 下列对名著内容的解说，有错误的一项是 （ ） B: 在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的。 C: 《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点之上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 D: 保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路。 |
| 7、 | 下列句中划线词语使用正确的一项( ) A: 六子来得太忽然了，我什么都没有为他准备。 B: 你肯定会对于这块土地产生一种亲切的感觉。 C: 第一次购买月票者应持本人的学生证和工作证。 D: “嗯 ， 我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。 |
| 8、 | 对下列句子中划线词的词性的判断，不正确的一项是（ ） A: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容词） B: 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。（动词） C: 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（名词） D: 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（量词） |
| 9、 | 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A: 娉婷(pīn) 忧戚(qī) 勾当(gòu) 间不容发(jiān) B: 冠冕(guān) 亵渎(dú) 瞥见(piē) 矫揉造作(jiǎo) C: 拜谒(jié) 轻觑(qù)) 煞白 (shà) 自惭形秽(huì) D: 豢养(huàn) 拮据(jù) 箴言(zhēn) 自吹自擂(lěi) |
| 10、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 天边偶尔________着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻________在青山之旁，蓝天之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。这时候，你鼻翼________，只觉洁净清爽，沁人心脾，纵目四望，只觉________。 A: 飘泊 抹 抽动 耳目一新 B: 飘浮 画 翕动 面目全非 C: 飘浮 抹 翕动 耳目一新 D: 飘泊 画 抽动 面目全非 |
| 在《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。 |
| 阅读下面文段，完成小题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。①绝巘多生怪柏________ ②素湍绿潭________ ③属引凄异________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。①两岸连山，略无阙处。________ ②清荣峻茂，良多趣味。________ ( 3 )下列对文本理解说法有误的一项是（ ） A: 作者写景采用白描手法，寥寥数笔就将景物的神韵生动地表现出来。B: 本文多用四字句，句式整齐，富有节奏感。 C: 文章写春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美雅致。 D: 文章开篇由山势落笔，承山高江窄而写水势，再按水势的涨落安排四时顺序。 |
大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
( 1 )第①段在全文中起什么作用？低调之美
①《菜根谭》有句名言：“地低成海，人低成王”。由此可知，“低”既是成功之要诀，又是处世之良方，它演绎出深厚的境界、风范、哲学、修养。
②低调的人，如梅花，暗香浮动;如兰花，清幽出尘；如菊花，有淡然的君子之风。竹外桃花三两枝，低调的人虽寥寥，却构成了世界生动的风景，让人赏心悦目。
③低调是平和恬淡，对人对己，说话处事，不张不扬、不骄不狂。这样的人，逆境时能忍耐，顺境时知收敛，才高而不自诩，位高而不自傲。宽以待人，藏愚守拙，也就少了许多不必要的纷争，远离了是非漩涡。
④先贤有言：方为一事，即欲人知，浅之尤者。”越是经历了风雨的人，越懂得低调;越是不谙世事的人，越张牙舞爪。一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。一个人越在意的地方，恰是最令他自卑的地方。夸耀掩饰的，皆因底气不足，怕被别人小看了去，给自己出了丑。
⑤陈丹青在一次演讲中说：国外很牛的人站在你面前，害羞得要命。明明弄了四五十年这个专业，他拼命躲，不讲。但我们这边不是。”他感叹当下国内很多搞艺术的人，喜欢自我显摆：我发现真有人会说……我是艺术家，我是雕刻家，我是诗人，我是作曲家……我听了，好害臊。”
⑥适当放低自己，少些自满，多几分低调，这不仅是一种清净内敛的处事风格，也是一门做人的艺术。老子讲：自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”矜持内敛，谦和有礼，淡泊从容，自然活得平心静气，安稳又踏实。
⑦内心越深邃丰盈，表面越淡然安宁，内心越肤浅匮乏，表面越浮躁不安。低调者无需吹嘘，并不是没有吹嘘的资本，而是有了这个资本，却更懂得拥有一颗平常的心。有内涵、有修养、有自信的人，从不在乎自己低一点而被人瞧不起。
⑧著名学者季羡林，当有人给他各种桂冠之时，他却感到诚惶诚恐，浑身不自在。他说：去掉了“辉煌光环”，就“还我一个自由自在身，泡沫洗掉了，露出真面目，皆大欢喜。”这是一种参透人生的清醒、阅尽沧桑的悟见，更有包容与豁达的成熟。
⑨低调，不是退缩，不是无作为，而是一种去留无意的胸襟、一种宠辱不惊的豁达。总而言之，低调是一种淳朴之美、含蓄之美、大雅之美。
( 1 )选文①段有何作用？作文⑴在我们的成长的过程中，既有阳光而露的呵护，也有风靠而雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品尝封蜜，懂得了珍情；苦难艰辛的处境，使我们厚积罩发，实现了超越，单重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，让我们加强…
请将题目“在 ▲ 中成长”补充完整，写一篇文章，
作文⑵阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
白岩松的《十八是个木》里面有这样一段话：“高三的生活在我的生命中是一个重要的精折，在进入高三之前我在准上的神名是倒数，那个时候想考大学是不可能的事情，但是就像我参加一场足球比赛上半场我0：3落后，在高三的这一年中，我在下年场，完成了逆转，高考的时候我成了我们班正数第八，考到了北京广播学院。”
其实，在现实生活中，并不存在一帆风顺的人生，对于大多数人来说，都曾面临人生的困境和挫析，最终在许多原本看来不可能的情况下，实现了自己人生的逆袭。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。
