| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是（ ） A: 舍鱼而取熊掌者也 贤者能勿丧耳 B: 行道之人弗受 而不知人之乐 C: 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头 D: 此之谓失其本心 其如土石何 |
| 2、 | 下列对文章内容、主旨及写法的理解不正确的一项是（ ） A: 《得道多助，失道寡助》首先提出“天时不如地利，地利不如人和”这一观点，再由“人和”进一步推演，指出“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，从正面强调了“人和”的重要性。 B: 《周亚夫军细柳》主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事，用对比、衬托的写法，刻画出了周亚夫治军严明、令出如山的性格特点。 C: 《愚公移山》是古代寓言中的名篇，用对比手法，描写了愚公和智叟两个主要人物的言行。愚公移山的成功，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 D: 《生于忧患，死于安乐》开篇一连列举六位历史上著名人物生于忧患的事例，大量使用排比句，气势非凡，体现了孟子散文汪洋恣肆的语言风格。 |
| 3、 | 下列字形和划线字注音，完全正确的一项是（ ） A: 模样（mú） 溺爱（nì） 汉马功劳 笑容可掬B: 轩榭（xuān） 潜力（qiǎn） 迟疑不决 崭露头脚 C: 教诲（huǐ） 藴蓄（xù） 与日俱增 滥竽充数 D: 胆怯（qiè） 馈赠（kuì） 首屈一指 义愤填膺 |
| 4、 | 选出下列词语中没有错别字的一项 （ ） A: 轩榭 骇人听闻 饶恕 毛骨耸然B: 招徕 沥尽心血 告磬 引颈受戮 C: 琐屑 相形见拙 苍茫 重峦叠嶂 D: 旁骛 一代天骄 丘壑 粗制滥造 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 祖藉 娴熟 正襟危坐 巧妙绝伦 B: 禁锢 躁热 眼花缭乱 摧枯拉朽 C: 鲜腴 蔓延 长途跋涉 无动于衷 D: 俯瞰 消逝 油光可鉴 纵横绝荡 |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 让历史成为最好的爱国主义教师，在学生心中打下厚重饱满的精神底色。B: 源自广西南宁一小哥的网络词汇“蓝瘦香菇”一时爆红网络，又很快杳无音讯了。 C: 我看到一些家长纵容孩子攀枝折花、乱刻乱画，颇不以为然。 D: 要想领略文学作品的深刻内涵，就必须养成深度阅读的习惯，切不可浮光掠影。 |
| 7、 | 下列表述的文学常识，有错误的一项是（ ） A: 《论语》是一部优秀的语录体散文集，在宋代被称为“四书”之一。 B: 《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲家马致远，其中“天净沙”是曲牌名。 C: 泰戈尔，印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。 D: 《世说新语》是由南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） B: 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜 ， 用欢快的歌声来应和。 D: 龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。 |
| 9、 | 下列词语字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 束缚（fù） 龟（guī）裂 熙熙然 周尔复始 B: 追溯（sù） 欺侮（wǔ） 暖融融 销声匿迹 C: 狩（shǒu）猎 严竣（jùn） 柳林铺 天衣无缝 D: 缄（qiān）默 殒（yǔn）石 马前卒 叹为观止 |
| 10、 | 下列各组词中字读音全部正确的一项是（ ） A: 缄默（jiān） 哂笑（shài） 洗濯（dí） 狩猎（shòu）B: 鞭挞（tà） 戏谑（xuè） 戳破（chuō） 阴翳（yì） C: 棱角（líng） 贮蓄（chǔ） 按捺（nài） 攫取（jué） D: 羁绊（bàn） 羼水（chàn） 绯红（fěi） 愤懑（mèn） |
阅读下面两首古诗，完成小题。 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还? 春兴 唐 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 |
阅读【甲】【乙】两段文言文，完成题目。 ①今亡亦死 （ ） ②项燕为楚将，数有功 （ ） ③或以为死 （ ） ④诸兄奇之 （ ） ( 2 )与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是（ ）A: 便扶向路，处处志之。 B: 未若复吾赋不幸之甚也 C: 醉翁之意不在酒 D: 辍耕之垄上 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①扶苏以数谏故，上使外将兵。 ②此教我先威众耳。 ③丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。( 4 )【甲】【乙】两段文字各侧重写了什么？陈胜和马援身上有什么共同精神品质。 |
喊魂
从我记事起，湖村人爱有意无意地跟我说：你是你爹捡的！
他们说：那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。
这个版本初时我并不相信，我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了，说的次数多了，我忍不住问我娘：我当真是我爹捡来的不？娘听了当即怔了一下，神情很不自然，但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢！娘接着又说，你爹当时叉了一天的鱼，累得很，一路抱你回家时手都酸了。
我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头片子作甚？
我立时破涕为笑。
但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻……
我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。
那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦乐乎。
娘找到我，盯着我红彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒纸，脸色铁青。在她转身找扫帚时，我赶紧和娟子一起从后院门溜了。
娟子说：二丫你别难过，我悄悄听到我娘跟人唠话时说，你爹把你捡来时，你娘哭了很久！捡了你，她就不能再生儿子了。
我很难过。整个下午，我躲在潘河里，玩水、摸鱼……到娘找到我时，天都黑透了。
晚上娘还没来得及揍我，我就发烧，说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭，最后在奶奶的劝说下，娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。
娘从前不信“三相公”，一向都绕着她家走。
“三相公”把我放在椅子上，手指头在指节上点点掐掐，最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身，丢了魂。
娘信以为真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来：二丫！你在潘河吓了回呀——
迷糊中我也听到“三相公”的声音：回来了呀！
听见娘又叫：二丫！你在潘河吓了回呀——
唤声越来越近，娘走近我的床头，轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口，掖紧被窝，轻拍着：我的二丫在这，我的二丫回来了喽！
我在迷迷糊糊中，眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说：细伢子在野外失了魂，只有亲娘唤才能把魂魄招回来，别人喊，会把魂魄吓跑，而细伢子也就没命活了。而我，是爹从潘河上捡来的野伢子！
潘河边又传来娘的声音，二丫！你在潘河里吓了回呀——
那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来响起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。
因为这场突 来的病，我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。那天，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫，嘻嘻……
我不甘示弱，也冲着她喊：大丫，大丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼，就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫，嘻嘻……
娘在院中里听到，边作势找扫帚，边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后，声带就拉坏了！因为娘听“三相公”说，就算不是亲娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回来的。
（选自《大观<东京文学>》2016年01期，略有删改，作者：徐建英）
( 1 )请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。村人告知身世时不信→________→________→________→________→娘为“我”喊魂时感动
( 2 )结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。①娘听了当即怔了一下，神情很不自然 ， 但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢！（划线词语有什么表达效果）
②“上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫。”“上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫。”（大丫、二丫的话同中有异，作者这样写有何意味？）
( 3 )结合全文，简析文中划线句的作用。让人，乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。
⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！
有一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝对自己的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一位著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。
要求：要自由，有创意地表达真实情感；除诗外，其它文体不限；不少于500字；书写要规范、整洁、美观。
