| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 向上看，火把在头顶上一点点排到天空上；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。B: 循着歌声，只见蔡畅面对夜空纵情歌唱“马赛曲”。 C: “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” D: 就在那年的中秋节（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发了一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 B: “孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神 生活上。 C: 阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内 容，也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。 D: 不懂英文的张艺谋，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了 自己在世界上的国际价值。 |
| 3、 | 下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ） A: 《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选 自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。B: 辑录了《阿长与＜山海经＞》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。 C: 我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 D: 奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 锐不可当 荡然无存 转弯末角 风尘苦旅 B: 草长莺飞 五彩斑澜 穷愁潦倒 大庭广众 C: 物竞天择 巧妙绝伦 衰草连天 在劫难逃 D: 张慌失措 销声匿迹 豁然开朗 重峦叠障 |
| 5、 | 选出对下列病句修改有误的一项（ ） A: 华为、小米、OPPO展示了自己的首款5G手机，这吸引了众多与会者及全球媒体。修改：在“全球媒体”后加上“的目光”。 B: 共享单车的运营管理是一场“考试”，能否通过这场考试，企业主动作为是关键。修改：删掉“能否”。 C: 《中国诗词大会》第四季落幕后，古典诗词之美与读诗之人便广泛引发网友的讨论。修改：将“广泛”放到“讨论”前。 D: 我国的森林面积已经成为全球森林资源增长最多的国家，森林覆盖率为21%左右。修改：删掉“左右”。 |
| 6、 | 下面加下划线词的解释有误的一项是（ ） A: 挟天子而令诸侯 挟：挟持，控制B: 利尽南海 利：利用 C: 国险而民附 附：归附 D: 时先主屯新野 屯：驻扎 |
| 7、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 叙述不是平铺直叙，在□烟火□这部作品里没有大段对话，没有各类浓笔重墨的渲染和描写，也不做任何主观评价□读者却很容易被作家带进情境，深入其中□ A: “ ” ； 。 B: 《 》 ， 。 C: 《 》 ； ？ D: “ ” ， ？ |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 遗憾 腻烦 恪尽职守 穷愁潦倒B: 滑稽 挑畔 瞑思遐想 盛气凌人 C: 烦燥 蓬蒿 广袤无垠 相得益章 D: 睿智 嘻闹 迥乎不同 鸦鹊无声 |
| 9、 | 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 李白的诗歌风格平淡质朴，清新飘逸，大气磅礴，气势十足，被后人誉为“诗仙”。 B: 马致远是元代杂剧四大家之一，写有小令、散套二百余首，散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。 C: 鲁迅是著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” D: 《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 |
| 10、 | 下列词语中加划线的读音完全正确的一项是（ ） A: 颁发（bān） 卑鄙（bì) 惩恶扬善(chěnɡ)B: 哺育（pǔ） 广袤（mào） 载歌载舞（zài） C: 惬意（qiè） 胚胎（péi） 茅塞顿开(sè） D: 枉然（wǎnɡ） 恣意（zì） 中流砥柱（dǐ） |
| 阅读下面这首诗，回答小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )这首诗的作者是：________( 2 )诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？ ( 3 )在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人的手法，请结合诗句内容分析拟人手法的作用。 |
| 阅读《北冥有鱼》一文，回答小题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 ( 1 )下面各句中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 其翼若垂天之云 垂：悬挂 B: 志怪者也 志：记载 C: 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔 D: 去以六月息者也 息：平息 ( 2 )下面句子中加下划线的词，是通假字的一项是（ ） A: 北冥有鱼 B: 不知其几千里也 C: 水击三千里 D: 生物之以息相吹也 ( 3 )下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A: 本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。 B: 本文作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 C: 本文引用记载怪异之事的《齐谐》一书，对表现大鹏的形象意义不大，可以删去。 D: 本文作者通过雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象，富有浓厚的浪漫主义色彩。 |
阅读下文，回答问题。
慈姑：淡淡的乡愁
鹿子
异国，异乡，异地，异土。如果再每日吃面包沙拉，恐怕不出一个月，漂洋过海而来的华人跑回国的会过大半。所幸，在大西洋边这个名叫海兰公园的小城，华人超市如雨后春笋，接二连三地开张：美东、上海、香港、金门、大中华，还有韩国超市，互相竞争。
无论在哪个中国人开的超市里，你都可以遇到中国南北的特产：慈姑、红藕、芋头、茭白、藤藤菜（空心菜）有些在国内都难以碰到的南方菜蔬，竟然红粉翠绿地躺在货架上。慈姑，七角一斤，就是换算成人民币，也不太贵。每次孩子带我去买菜，只要见到，我总要挑一塑料袋，回来放在冰箱的冷藏室里。慈姑炖排骨汤、慈姑烧鱼丸汤，都是美味。
慈姑，一个美丽的名字。它长在水里，像藕一样，出污泥而不染。一个个圆头圆脑，带一个尖尾巴。把薄薄的一层外皮刮去，就露出丰腴雪白的身子。一剖两半，放在汤里，煮到发酥，吃起来微苦带甜，清香无比。大多时，汤里的慈姑捞光了，排骨犹存。可这样既便宜又美味的东西，如果不是小时候吃过，一般人是不会问津的，特别是小孩子，大多不敢尝，有的浅浅地咬一口，皱起小眉头，说：怪!
儿子小时候在郑州的菜市场见到过，我大约买过。他到了新泽西，见到后，自然想起了童年，就买了几磅。我去探亲，在中国超市见到，简直喜出望外，买回去，煮在鱼丸汤里，还有点舍不得放开吃。那又面又酥又白又香的慈姑，让我回到了江南水乡的老家。我简直连饭也不盛了，只捞汤里的小白胖子。小孙女笑我：不苦吗?不苦，很甜很香。
像小孙女这么大的时候，我随母亲从四川回到长江边的水乡。那里有慈姑、芋头、茭白这些水里生长的菜蔬。煮芋头蒸芋头红烧芋头，可以叫你百吃不厌。还有一种糖芋艿，是挑出来的圆圆的小芋头，把皮刮掉，煮熟，放上糖，再煮到汤汁浓稠。一口一个芋艿，又甜又滑，你简直不敢相信，世上会有这样的美味。慈姑，常常放在肉汤里炖，在鱼汤里就切成片。这种东西，往往是看着大人吃得香，小孩子才尝试着吃，一旦吃上，就不可收拾，愈吃愈爱。
我在水乡读完初小，就坐船到上海，那时妈妈已经在工厂的小学校当老师，和另外两个女教师同住在一间狭窄的宿舍里，三张床一字排开。每当周末我从住校的中学回来，妈妈就要在大床边加上一块搁板，妈妈、弟弟和我挤在一张床上。而里面那位老师如果半夜要去厕所，就得从搁板边的一个仅容一人侧身而过的夹缝里，小心翼翼地通过。就是这样拮据的生活，妈妈也会到菜市场去买点肉骨头和慈姑，在一只煤油炉子上炖汤给我们解馋。我还记得那只煤油炉是搪瓷的，宝蓝色的，很好看。
后来，妈妈在杨浦区纱厂的子弟小学找到一份工作，经济上宽裕些，在一个阁楼上租了一间房子，好像可以在平台上生一只煤球炉子。记得是一只手可以拎起来的很小的桶形炉子。用纸蘸点煤油，生着了，赶快放上几块木片，红红的火舌变成蓝火苗，就可以放煤球了。煤球一压，一股股浓烟呛得人直流眼泪。冒完烟，煤球变得红通通的，才坐上锅炖汤。刮慈姑的活儿，总是我干。用一个边缘很薄的洋铁皮匙子来刮，既不会刮掉太厚的皮，又不会刮不净。我常常把慈姑的小尾巴刮掉，妈妈就会说：“不要把慈姑蒂蒂弄断了，煨在汤里很鲜的。”
中国人无论到天涯海角，总会保留着自己独特的饮食习惯。在新泽西的中国人，大约南方的不在少数。要不，慈姑排骨汤、红藕排骨汤，这些只有南方人才独爱的靓汤，怎么会在万里之遥的异乡出现呢？
我简直连饭也不盛了，只捞汤里的小白胖子。
( 2 )孩子们认为慈姑有点苦，有点怪，而作者却说慈姑又香又甜，并且很喜爱吃它，这是为什么？( 3 )文章的题目是“慈姑：淡淡的乡愁”，那么行文中作者为什么要用墨如泼地写困难的生活？( 4 )文章最后一段有什么作用？( 5 )作者围绕吃慈姑回忆了哪三件事？请你用简洁的语言加以概括。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆⑺正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他八癞子。
都回来了！那里会错。我原说过写包票的！双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
( 1 )给本段文字加个小标题。一 题目：留在心底的那一抹色彩
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二 读下面材料，然后作文。
梦想是一个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明的让所有人都知道。在此之前，除了坚持，别无选择。
——《那段奋不顾身的日子，叫青春》
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
