| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词的意思相同的一项是（ ） A: 浊浪排空 而或长烟一空 B: 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 一碧万顷 C: 政通人和 北通巫峡 D: 此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 |
| 2、 | 下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ） A: 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。 B: 上课时咱们不能随心所欲 ， 要遵守纪律 C: 假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人 D: 这个盗贼虽然能随机应变 ， 但也难以逃脱人民警察的火眼金睛。 |
| 3、 | 下列各句中划线字的解释有误的一项是（ ） A: 他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（深刻，表程度） B: 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（颜色浓） C: 这本书很深 ， 初学的人不容易看懂。（深度） D: 对于遭受战乱、饱经不幸的伊拉克人民，我深表同情。（很，十分） |
| 4、 | 阅读诗歌，回答问题。 月夜忆舍弟 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不迭，况乃未休兵。 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 诗人从边塞凄凉的秋景写起，是为“月夜”渲染悲凉的气氛。 B: 颔联写客观实景，“见寒露”“望明月”无不间接表现了诗人对亲人的思念之情。 C: ”有弟皆分散，无家问死”’里的上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，表现了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。 D: 全诗处处照应，如“未休兵”照应“断人行”；望“月”照应“忆舍弟”；“无家”照应“寄书不达”；“人分散”照应“死生”不明．一句一转，一气呵成。 |
| 5、 | 下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是（ ） A: 乌桕（jiù）、梦寐（mèi）、刹那（chà）、烘托（hōng）B: 惊讶（yà）、拆散（chāi）、瘫痪（nān）、祷告（dǎo） C: 须臾（yú）、荫蔽（yìn）、倾向（qīng）、威慑（niè） D: 绰号（chuò）、嘈杂（cáo）、贮蓄（zhù）、着落（zháo） |
| 6、 | 下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（） A: 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B: 一个人如果目空一切 ， 一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C: 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ， 历历在目。 D: 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。 B: 随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及，上网成了人们必不可少的必需品。 C: 学校开展交通安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 D: 为了避免用户信息卡的信息被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。 |
| 8、 | 下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A: 《春》的作者朱自清先生，字佩弦，现代诗人，散文家，曾被授予“人民艺术家的称号”。 B: 《济南的冬天》作者老舍先生，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 C: 《观沧海》的作者曹操，东汉末年的政治家、军事家，诗人。开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨 D: 《天净沙·秋思》作者马致远，大都人，元代戏曲作家，散文家。 |
| 9、 | 下列各组词语中书写有误的一项是（ ） A: 阻遏 鲜腴 无动于衷 张皇失措 B: 惶急 琐屑 惟妙惟肖 因地制宜 C: 缅甸 推祟 销声匿迹 巧妙绝伦 D: 镂空 繁衍 相安无事 自出心裁 |
| 10、 | 下面语句中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 巴尔千半岛有绵长的海岸线、神秘宁静的古城、鳞次栉比的建筑，是一片风光旖旎的土地。 B: 远离城市的喧嚣，来到遥远的山村，有一种返璞归真之感。 C: 为了完成这部著作，他寻章摘句 ， 翻阅了大量的文献，终于掌握了第一手资料。 D: 廉江“红橙节”顺利开幕，希望各位专家不吝赐教、实地指导，助推廉江经济发展。 |
阅读文段，回答问题。 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光， 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德？曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮， 念此私自愧，尽日不能忘。 ( 1 )“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”这两句话是不是前后矛盾？其原因是什么？ ( 2 )贫妇人的遭遇说明了什么？( 3 )对比的手法是这首诗的重要艺术特色，这首诗是如何运用对比手法的？其作用是什么？( 4 )谈谈你对“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”的理解。 |
| 阅读文言文，回答问题 【甲】唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此，寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】读《孟尝君传》 世皆称孟尝君能得士士以故归之而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。 【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。 ( 1 )解释下列划线字的意思。①以五百里之地易安陵________ ②臣未尝闻也________ ③休祲降于天________ ④长跪而谢之日________ ( 2 )下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是（ ）A: 今吾以十倍之地，请广于君 士以故归之 B: 受地于先王而守之 学而不思则罔 C: 聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门 D: 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意 ( 3 )翻译句子。 ①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ②安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ( 4 )请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。世皆称孟尝君能得士士以故归之而卒赖其力以脱于虎豹之秦。 ( 5 )结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。 |
①2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆，首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。
②嫦娥四号原是嫦娥三号的备份星，它的设备结构基本不变，仍分为着陆器和巡视器两部分。但是因为嫦娥四号与嫦娥三号科学目标差异很大，加上着陆点选在月球背面，针对不同地质条件，嫦娥四号也进行了针对性改进，其中最主要的是装载了几台国外科学载荷，例如，德国月表中子与辐射剂量探测仪、瑞典中性原子探测仪。中子与辐射剂量探测仪，它能探测着陆区的辐射剂量，为未来的载人登月航天员的危险度进行前期评估，提供相应辐射防护的依据。中性原子探测仪，对于解决太阳风与月表相互作用机制、月表逃逸层的形成和维持机制等关键科学问题有着重要的意义。
③中国嫦娥探月工程无人月球探测，分为“绕、落、回”三个阶段。那么，嫦娥四号是如何降落在月球背面的呢？2018年12月8日发射后，嫦娥四号很快达到了第二宇宙速度，直奔月球而去。12月12日来到了月球附近， 12月30日，在地面工作人员的遥控下，嫦娥四号又实施“太空刹车”，并成功被月球的引力捕获，进入距月面平均高度约100公里的环月轨道。经过约38万公里、26天的漫长飞行，嫦娥四号成功进入距月面15公里的落月准备轨道，为择机着陆做准备。
④1月3日上午，北京航天飞行控制中心大厅内，随着现场工作人员一声令下，嫦娥四号探测器从距离月面15公里处实施动力下降，由于月球上没有空气，只能采用火箭发动机反推的方式徐徐下降，探测器的速度逐步从相对月球1.7公里每秒降为零。动力学下降阶段可分为以下步骤：首先，通过主减速阶段使嫦娥四号轨道速度降低，并下降至8公里的高度；接着，在6公里到8公里处，探测器进行快速姿态调整，不断接近月球；然后，在距月面100米处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，并自主避障；在选定相对平坦的区域后，开始缓速垂直下降；最终，在反推发动机和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，一吨多重的探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区。
⑤在降落到目标区域后，着陆器和巡视器组合体要完成一系列步骤：着陆器太阳能帆板打开，着陆器转移机构解锁展开，巡视器太阳帆板、桅杆展开，巡视器移动到着陆器转移机构上，着陆器转移机构解锁、下降，巡视器从着陆器转移到月面，完成两器互拍后分别展开探测工作。
⑥嫦娥四号的着陆点位于月球背面南极的冯·卡门环形山，冯·卡门环形山是一座巨大的古撞击坑，直径大约180公里，形成于约45.5亿-39.2亿年前，以著名的匈牙利裔美籍工程师西奥多·冯·卡门的名字命名。在刚刚形成的时候，冯·卡门环形山内曾经流淌着岩浆，导致南部区域非常平坦。冯· 卡门环形山位于比它更大的艾特肯盆地中，该盆地直径大约2500公里，深13公里，从坑底最深处到最高处落差大约16公里，这是太阳系内已知的最大、最古老的撞击坑。其90%的面积都分布在月球背面，只有一小部分在月球正面。该盆地保存了原始月壳的岩石，收集这个区域岩石的数据可以帮助科学家们更好地理解月球的组成，具有极高的科学研究价值。
（链接材料）
2006年2月10日，月球探测标识“月亮之上”，在网民投票中一举夺冠。
图示解说：该标识以中国书法的笔触，抽象勾勒出一轮圆月，一双脚印踏临其上，圆弧的起笔处自然形成龙头，落笔的飞白是一群和平鸽，图形整体呈蓝色。
( 1 )选出下列表述与原文意思不相符的一项。（ ）阅读下面的文章，完成下列各题。
寻找三体人的“水滴”武器
史峰
①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器﹣﹣“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。 “水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒子﹣﹣夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。
③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100倍。
⑥说到这里，“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。
⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题，而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
（选自《知识窗》2017年4期 有删改）
( 1 )文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？( 2 )试分析第②段中划线词语的表达效果。夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。
( 3 )文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？( 4 )作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选，不少于600字，②感情真挚，不得抄袭，文中不得出现真实的地名，人名和校名。③书写3分，请认真书写。
