| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “行啊！”妈妈开心地说：“等到放暑假，我一定会带你去参观世博会。” B: 江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。 C: 开创我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。 D: 油井泄露事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏奉献忧患意识呢？ |
| 2、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 你的文稿，我认真看了，对其中不妥当的几处，我给予了斧正。 B: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 C: 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 D: 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 |
| 3、 | 划线字读音都正确的一项是（ ） A: 怡(yí)情 狡黠(jié) 滞碍(zhì) B: 吹毛求疵(cì) 邨(cūn) 要诀(jué) C: 藻饰(zǎo) 诘难(jié) 豁然贯通(huò) D: 咬文嚼字(jué) 阐证(chǎn) 粲(càn) |
| 4、 | 下面词语中划线字读音全部正确的一项是（ ） A: 澄澈chéng 怂恿shǒng 拈轻怕重niān B: 确凿zuó 干涸hé 哄堂大笑hōng C: 鄙薄bǐ 蓦然mù 惊慌失措cuò D: 蜷伏quán 狭隘ài 咄咄逼人duō |
| 5、 | 下列词语中书写无误的一项是（ ） A: 眼花缭乱 锐不可当 晨曦血腥B: 臭名昭著 月明风轻 荒谬憧憬 C: 精疲力竭 满院狼籍 杀戮箱箧 D: 响彻云宵 转弯抹角 纳粹鞠躬 |
| 6、 | 下列默写与课文完全相同的一项是（ ） A: 斯是陋室，唯吾德馨。 B: 无丝竹之乱耳，无案椟之劳形。 C: 自李唐以来，世人甚爱牡丹。 D: 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 |
| 7、 | 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A: 面对朋友的误会，他百口莫辩 ， 只能无可奈何地摇摇头。 B: 我们是一个大家庭，最讨厌的就是有人在这里成群结队影响团结！ C: 他尽管坐拥金山，却为富不仁。 D: 张凡做事勤勤恳恳，任劳任怨 ， 是大家喜爱的生活委员。 |
| 8、 | 下列句子中用词不当的一项是（ ） A: 班长工作能力强，学习成绩又好，真是一位德高望重的好班长。B: 骑车经过十字路口，他总是小心翼翼。 C: 春天一到，公园的花坛花团锦簇 ， 让人流连忘返。 D: 想起所犯的错误，我悔恨莫及 ， 两眼浸满了泪水。 |
| 9、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( ） 纵观选秀节目走过的这七年，从单纯的模仿国外热门节目类型，一味地追求高收视率， 到如今的《中国好声音》，不得不说，我们听到了久违的“真音乐”。一个个来自民间的草根唱者，用真诚 “ 了中国娱乐界的软肋”， 了大家的关注。如果说，是《中国好声音》 了人们的听觉，选手的身份与故事则 了人们的猎奇心理。 A: 触动 满足 吸引 直击 B: 满足 直击 触动 吸引 C: 直击 吸引 触动 满足 D: 吸引 触动 直击 满足 |
| 10、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 崩殂（cú） 性行（xíng） 臧否（fǒu） 裨补阙漏（bì） B: 陛下（dì） 费祎（wěi） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） C: 菲薄（fěi） 猥自枉屈（wěi） 陟罚（zhì） 行阵（háng） D: 弩钝（nú） 攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 以遗陛下（yí） |
| 阅读下面的一首诗，完成后面小题 虞美人 宋•蒋捷① 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。 （注释）①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋成淳十年进士，几年后宋亡，不仕。 ( 1 )展开联想和想象，描绘“江阔云低断雁叫西风”的画面。( 2 )“虞美人”是词牌名，请从词中找一个词语作为这首词的题目，并结合内容说明理由。 |
| 阅读下面的文言文，完成后面小题 （甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） （乙）鼠好夜窃粟①。越人置粟于盎②，鼠恣③啮，且呼群类入焉。月余，粟且尽，主人患之。人教以术，乃易粟以水，浮糠覆水上。是夜，鼠复来，欣欣然入，不意咸溺死。 （《越人溺鼠》） （注释）①粟：谷子，小米。②盎：一种陶制的盛器，口小腹大。③恣：放肆、放任。 ( 1 )下列各项画线字的用法和意义都相同的一组是（ ）A: 恐前后受其敌/回也不改其乐 B: 而两狼之并驱如故/学而不思则罔 C: 屠乃奔倚其下/去后乃至 D: 禽兽之变诈几何哉？/下车引之 ( 2 )下列语句中画线词的解释有误的一项是（ ） A: 恐前后受其敌（攻击） B: 乃易粟以水（交换） C: 屠自后断其股（屁股） D: 是夜，鼠复来（这） ( 3 )将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①一狼径去，其一犬坐于前 ②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ③月余，粟且尽，主人患之。 ( 4 )下列对文段理解和分析有误的一项是（ ）A: 同是人与动物的较量，（甲）（乙）两个故事中狼和鼠都很贪婪。 B: （甲）文《狼》中写屠户御狼杀狼，表现狼的狡诈和屠户的无可奈何。 C: （乙）文《越人溺鼠》中的越人利用对方的弱点将其制服。 D: （甲）文《狼》的最后一段是作者的议论，点明故事的主旨。 |
程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都 没有人举手。事先说好了的呀!
京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了乎，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。
他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。
程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”
“亲爱的爷爷康司坦丁•玛卡里奇尸京京大声地、充满感情地念着，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……”
要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果?他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一辈子!
“„……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……‟凡卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”
两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在乎里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事!
他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”
( 1 )为什么程老师脸上有点发白？为什么咳嗽用严厉修饰，她咳嗽的目的是什么?( 2 )当全班都没有人举手时，李京京有什么举动？有什么心理过程？( 3 )为什么凡卡的故事能深深打动李京京，甚至使他在朗读课文时涌出了眼泪？( 4 )“小小的可怜的凡卡，不知不觉中把他的魂儿都抓走了”这句话有什么含义?( 5 )程老师开始不让李京京读课文，后来“只好”让他接下去读，最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完。程老师的内心活动有什么变化？耳朵出逃
杨鹏背
①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高，四周格外地静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，哎呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！
⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？
⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。
⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。
⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。
⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
( 1 )下列对文本的理解和分析，错误的一项是（ ）。
