语文360

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2018年上海市高桥中学西校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 愧怍 纯粹 蛾眉山 李代桃僵
B: 恣睢 狡辩 打包票 鸠占雀巢
C: 蔓延 嬉闹 马前卒 人情世故
D: 分歧 凛洌 皂荚树 不修边幅
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 自共享单车在我市运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
B: 红安县和麻城市浓厚的红色文化和得天独厚的生态资源,成为黄冈市大别山红色旅游区中的亮点。
C: 中华民族之所以成为伟大的民族,靠的是悠久的历史文明造就的。
D: 在红色文化基地影视展厅里,同学们都停下脚步驻足观看,心中充满对英雄的敬仰之情。
3、下列说法不正确的一项是()
A: 词的发展到宋朝达到巅峰,形成了豪放和婉约两大流派,其中豪放派的代表是苏轼、辛弃疾,合称“苏辛”。
B: 雨果是法国著名作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C: “众猎户都拿了挠钩枪棒,跟着他,再上岭来。远远望见窝边果然杀死两个小虎。一个在窝内, 一个在外面,一只母大虫死在山岩边,一只雄虎死在泗州大圣庙前。”句中的“他”是《水浒》中的武松。
D: 古人对年龄的称谓,常常按人生的不同阶段而定,形象含蓄,深邃高雅。如用“总角”“垂髻”代指童年;用“豆蔻”年华称女子十三四岁的年纪;用“弱冠”代指男子二十岁。
4、下列对《观沧海》的理解赏析,说法不正确的一项是( )
A: “东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇,以下十句,都是实写海上的景象。
B: “水何澹澹,山岛竦峙”两句描绘了大海那种苍茫动荡的气势。
C: “洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。
D: 这首诗先全景式地展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
5、

下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )

A: 自康乐/以来,未复/有能与其奇者
B: 但少闲人/如吾两人者耳
C: 蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝
D: 日暮乡关/何处是?烟波江上/使人愁
6、

下列划线字的注音,有误的一项是( )


A: 忸怩(niǔ) 隽永(juàn) 绮丽(yǐ) 义愤填膺(yīn)
B: 氛围(fēn) 寒噤(jìn) 吮吸(shǔn) 拾级而上(shè)
C: 伫立(zhù) 倔强(jué) 寂寥(liáo) 鄙夷不屑(xiè)
D: 悖论(bèi) 诘责(jié) 俨然(yǎn) 骇人听闻(hài)
7、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )

A: 与:吾与徐公孰美/所识穷乏者得我与
B: 虽:虽欲言,无可进者/小大之狱,虽不能察
C: 乃:乃下令/乃不知有汉
D: 期:期年之后/陈太丘与友期
8、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 无边无垠 浮想联翩 无动于衷 惋惜
B: 含辛茹苦 心有余悸 苦心孤诣 挑剔
C: 名副其实 循规蹈矩 首当其冲 借鉴
D: 唾手可得 韬光养晦 不屑置辨 鼓惑
9、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 是否善于积累,也是提高写作水平的一个重要途径。
B: 在老师的鼓励下,使小明在学习上有了很大的进步。
C: 听她讲话的声音,这人大概有二十三四岁左右。
D: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文。
10、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A: 这个病人用一只胳膊纣支起了身子……
B: 10年前,我们搬进这座高层建筑时,还依稀可辨往日的荒无。
C: 你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹……
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌《回延安》一二节,回答问题。
( 1 )赏析诗歌第一节中一连串的动词“抓”“贴”“搂”“扑”的表达效果。
( 2 )“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”这两句写出了诗人临近延安时怎样的心情?
( 3 )“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字,有什么表达作用?
( 4 )你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

仔细阅读《陈太丘与友期》,回答下列问题。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

( 1 )解释加下划线的字

①期日中________

②太丘舍去________

③下车引之________

④入门不顾________

( 2 )用现代汉语解释下面的句子。

与人期行,相委而去。

( 3 )给文中画线句子加上正确的标点符号。

君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。

( 4 )通过本文可以看出陈太丘的友人是一个什么样的人?

( 5 )从元方的语言中可以看出元方是一个什么样的孩子?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,按要求作答。

我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲______(A.众目睽睽;B.举世瞩目)。5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。为此,他们着①(A.zhuó;B.zháo)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再②(A.励;B.厉),取得显著成绩,走出了一条乙______(A.承载;B.承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。

( 1 )为文中①处划线字选择正确的读音,根据②拼音选在正确的汉字,只填序号。

①处________;②________

( 2 )从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

甲________(A.众目睽睽;B.举世瞩目);乙________(A.承载;B.承接)

( 3 )文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。

阅读下文,完成下列小题。

拥你入睡

①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。

②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?

③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”

④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你搂着他像搂着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

⑤莫非睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。

⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊:“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。

⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……

⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。

⑪如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多,甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去……

⑫并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢……哦,我亲爱的儿子,你懂吗?此刻的睡梦中,你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?......

⑬一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。

(选自《做人与处世》,有删改)

( 1 )阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
( 2 )请说出你对第④段中词语“受宠若惊”的理解。
( 3 )简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。
( 4 )文章结尾简洁而有韵味,试作简要赏析。
四、写作(分值:60分)
请以“告别___________”为题写一篇文章

要求:①将题目补充完整;③文体不限;④要有自己的体验和感悟;⑤600字左右。

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