| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 我们是应该支持他呢，还是指责他？B: “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 C: 水果摊上有橘子啦，苹果啦，香蕉啦。 D: “过来，”他对我说，“这边看得清楚些。” |
| 2、 | 下列划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 绽（zhàn）开 感慨（gài） 嫉（jí）妒 怦（pēng）怦直跳 B: 抚（fǔ）弄 模（mò）仿 档（dàng）案 混（hún）为一谈 C: 惭愧（kuì） 搓（cuō）捻 坎坷（niù） 头昏脑涨（zhǎng） D: 执拗（niù） 企（qǐ）盼 脂（zhī）肪 恍（huǎng）然大悟 |
| 3、 | 对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ）。 A: “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。B: “巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C: “何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D: 诗中最后两句是实写自己的经历。 |
| 4、 | 关于这部散文集，下列说法不正确的一项是（ ） A: 《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B: 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C: 《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D: 《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下鲁迅追寻真理的足迹。 |
| 5、 | 下列划线字注音全部正确的一组是（ ） 驱使 氢原子 泄气 丁肇中 隧道 猜测 A: qǔ qīn xiè zhào shuì cèB: qū qīng xiè zhào suì cè C: qū jīng xiè zhào suì chè D: qū qīng xuè zào suì chè |
| 6、 | 下列各句中画线成语使用有误的一项是（ ） A: 越有知识的人越谦虚，只有才疏学浅的人才趾高气扬，目空一切。 B: 他的文章观点鲜明，论据充分，令读者印象深刻，真可谓是天衣无缝。 C: 这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。 D: 时间的巨轮无法抹去我对你的思念，纵使海枯石烂 ， 你的身影永存我心中。 |
| 7、 | 下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ） A: “记”是一种记述事物的文体。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。 B: 《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，条理清晰，结构紧凑。 C: 《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。 |
| 8、 | 下面各项中没有错别字的一项是（ ） A: 接伴而行 络绎不绝 轰鸣作响 辚辚前进 B: 白云缭绕 轻歌曼舞 形如塔塘 纷至沓来 C: 交相辉映 色彩斑斓 非他莫属 一如既往 D: 瞬息万变 和颜悦色 名幅其实 酒气醺醺 |
| 9、 | 下列各组词语中，字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 旋（xuàn）风 优雅 夺魁（kuí） 翘（qiāo）首而望 B: 瞬（shùn）间 精采 掠（lüè）过 悄（qiāo）然不惊 C: 气氛（fēn） 沸腾 潇（xiāo）洒 屏（bǐng）息敛声 D: 慷慨（kāi） 绷直 刹（shà）那 由衷（zhōng）赞赏 |
| 10、 | 下面关于修辞判断有误的一项是（ ） A: 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问） B: 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（比喻） C: 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比） D: 光明！光明！快给我光明！（反复） |
| 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 峨眉山①月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌②江水流。 夜发清溪③向三峡，思君不见下渝州④。 【注释】①峨眉山：在今四川峨眉县西南。②平羌：即青衣江，在峨眉山东北。③清溪：指清溪驿，属四川犍为，在峨眉山附近。④渝州：今重庆一带。 ( 1 )“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？( 2 )诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的情感？ ( 3 )对下面四幅书法作品的字体判断正确的一项是（ ） ① ② ③ ④ A: 隶书 篆书 楷书 行书B: 篆书 隶书 楷书 行书 C: 楷书 隶书 行书 草书 D: 行书 隶书 楷书 草书 |
阅读下面的短文，回答问题。 ①渔人甚异之（ ） ②阡陌交通（ ） ③颖脱不羁 （ ） ④时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）( 2 )下列各组句子中，加线的词意义相同的一项是（ ）A: 渔人甚异之 为乡邻之所贵 B: 博学善属文 有良田美池桑竹之属 C: 黄发垂髫，并怡然自乐 每一醉，则大适融然 D: 弦徽不具 此人一一为具言所闻 ( 3 )从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但有朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？( 4 )翻译下列句子。 黄发垂髫，并怡然自乐。 但识琴中趣，何劳弦上声？ |
阅读《人生需要自我雕琢》，回答问题。
人生需要自我雕琢
宋阿芬
①漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。
②石雕如此，人生又何尝不是这样？
③回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，备发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以_精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。
④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本芏纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦在纷纷扰扰的社会中，我们要想立于不败之地，就要自我提升，雕琢自己的思想、智能、心性，让自己健全起来。
⑧人生需要自我雕琢，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。
( 1 )选文的中心论点是什么？( 2 )第②段在结构上有什么作用？( 3 )请结合第③段论证的主要内容个，补写一个事实论据。( 4 )选文第⑤段画线句子采用什么论证方法？请结合内容具体分析其作用。( 5 )结合文意，联系生活实际，谈谈你的感悟。阅读下面的文章，完成小题。
香椿
张晓风
①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。
③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦！”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。
④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。
⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。
⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。
⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。
⑧我把主干拉弯，那树忍着，我把支干扯低，那树忍着，我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。
⑨我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。
⑩我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，我觉得我是能说的。
⑪“太完美了，让时间在这一瞬间停止吧！”
⑫不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。
⑬万物于人原来蚵以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。
（选自《意林》，未来出版社2010版）
香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
( 2 )第⑤自然段作者写到“对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。( 3 )第⑧自然段划线句子运用了什么修辞方法，简要分析其表达效果。( 4 )结合全文主旨，联系切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。请以“在尝试中成长”为题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
