语文360

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2018年苏州市振吴中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 二环南高架的建成通车,大大地改善了我市交通拥堵的压力。
B: 能否抢到这张火车票,决定着张阿姨是不是可以回家过年。
C: 通过学习中国优秀传统文化,使我更加为中华民族感到骄傲。
D: 晚饭后,我陪两个邻居家的小朋友玩新买的玩具。
2、依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

闲情,是____,什么也不做,也不想了。也是____,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,____。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是____。

①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有说不出的意境

③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣

A: ②①③④
B: ④③①②
C: ④①③②
D: ②③④①
3、下列加点成语运用有误的一项是( )
A: 只有认真看待过去的错误,并深刻反省,才能避免重蹈覆辙。
B: 班干部无论在工作上、学习上,还是生活中,都要以身作则。
C: 面对艰苦的生存环境,鲁滨逊不以为然 , 总能乐观面对。
D: 伴随着震耳欲聋的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。
4、下面句子中的划线部分的标点符号,使用正确的一项是( )

历史和现实都告诉我们,法治兴则国兴,法治强则国强 汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”,为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重,一部《贞观律》成就了贞观之治;在《贞观律》基础上修订而成的唐律疏议,为大唐盛世奠定了法律基石。


A: ; “” 《》
B: ; 《》 “”
C: 。 《》 “”
D: 。 “” 《》
5、下列说法不完全正确的一项是( )
A: 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、珍惜春天的美好感情。
B: 《植树的牧羊人》采用第一人称叙事,通过“我”的耳闻目睹、所思所想,对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度评价。
C: 安徒生在《皇帝的新装》这篇神话中成功地运用夸张和想象,绘出一幅骗者行骗、被骗者自欺欺人甘心被骗的群丑图。
D: 泰戈尔在《金色花》一文中,通过用充满童稚的想象,细腻刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。
6、

下列划线的词语中,使用不恰当的一项是( )
近年来,我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇。这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流看来,文学翻译家的辛勤劳动,大有助于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。

A: 蔚为大观
B: 自顾不暇
C: 鱼目混珠
D: 诟病
7、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 网络诈骗数量如此惊人,这也就意味着即使受骗的只是一小部分,犯罪分子也能牟取暴利。
B: 电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器,艰难地进行手动驾驭的故事。
C: 70年峥嵘岁月 , 共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志,将个人梦想与国家命运紧密相连。
D: 他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人,真令人反感。
8、新时期文学的开山之作是( )
A: 刘心武的《班主任》
B: 卢新华《伤痕》
C: 叶辛《蹉跎岁月》
D: 张贤亮《灵与肉》
9、

下列相关文学常识的连线和叙述,有误的一项是( )

A: 《五柳先生传》——东晋——陶渊明
B: 《藤野先生》——现代——鲁迅
C: 《山坡羊 潼关怀古》——宋词——张养浩
D: “无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。
10、下列各项中字词的音、形、义无误的一项是( )
A: 炽痛(zhi) 刮目相看 诸如此类(许多)
B: 纨绔(wán) 通霄达旦 诲人不倦(教导)
C: 营生(yíng) 妄自菲薄 心旷神怡(愉快)
D: 剽悍(piao) 温故知新 言简意赅(简练)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,回答下列小题。

泊秦淮

(唐)杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

( 1 )这首诗首句描写的画面具有什么样的特点?
( 2 )真正“不知亡国恨”的是什么人?这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面甲乙两文,完成下面小题

(甲)

穿井得一人

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

(乙)

庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之。”庞葱曰:“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,庞葱从邯郸反,竟不得见。

( 1 )甲文选自《________》一书,是该书《慎行论·察传》中的一段文字,而出自乙文的成语是________。
( 2 )对“今邯郸之去大梁也远于市,议臣者过于三人”翻译准确的一项是( )
A: 如今邯郸离开大梁到集市去很远,议论臣的人要拜访这三人。
B: 如今邯郸距离大梁比(王宫)离集市远,议论臣的人也超过了三人。
C: 如今从邯郸到大梁去要经过集市,议论臣的话要经过这三人。
D: 如今邯郸距离大梁比到集市远,议论臣的话也会经过三人传来。
( 3 )“求闻之若此,不若无闻也”中的“此”指的是________(用自己的话回答),这句话隐含了作者对这件事的看法是________。
( 4 )甲乙两文所写事情虽然不同,但其中国人和魏王犯错却有一个共同的原因是________。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答1-3题。

笔尖上的中国

佚 名

①点、横、竖、撇、撩,一笔一画,这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字,就像一块块青砖绿瓦,构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字,将博大深沉的中华文化,细细密密地织画在了历史长河中,妙笔生花,美不胜收。

②一个个方块字是多么神奇,每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒,把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间:一个“水”字,撇撩之间流淌着水的灵动与韵律;一个“山”字, ;苍翠欲滴遮天蔽日,那是“森”字; ,那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字揭示了生命的规律、人生的哲学;描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际;解读了民族团结的奥秘,向世人展示了中华文化的力量。

③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生,培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起,便是意蕴丰沛的诗歌;几千个、几万个汉字组在一起,便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字,静立着青瓦白墙,也奔跑着羊肥马壮,炫耀着雍容华贵,亦心痛着骨肉分离……它们仿佛天生就有诗的灵性,韵律严谨或摇曳生姿,金戈铁马或缠绵悱恻。在这字与字、词与词之间,传递出的已不是一种简单的信息,而是人类的种种美妙情感。

④一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力,描绘看中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候,当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候,当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候,只有华夏文明傲然挺立。从古至今,无论是领土的分裂统一,还是政权的更迭交替,汉字,公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹,记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史。

⑤然而,今天,当我们侧耳倾听汉字的脉搏,不免会心痛叹息:许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”,体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱,赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法,“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰……我们发现,汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。

⑥汉字本在生活中生长,才留下点点滴滴。汉字,一旦远离了我们的笔尖,失去有温度有力度的书写过程,只利下单调的敲击和僵硬的结果,人们不知道笔顺,不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙,更不能体会汉字中蕴藏的奥妙,那么,我们的文化危机也将要浮出水面,汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解。那将是多幺可怕的未来! 

⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰,源于我们被有的文化基因——汉字。传承中华文化,需要汉字这一载体。因此,我们呼吁文化的回归,呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。让那些从我们笔尖流淌出来的文字,如同生命跳动的脉搏,在神州大地上生生不息!

⑧现在,让我们提起手中的笔,笔尖上——“杏花、春雨、江南;牛羊、穹庐、塞外……”中国,美丽而富饶的土地,就在这里。

                        (文段有删改)

( 1 )下列对文段的理解不正确的一项是 ( )

A: 段①中“一个个方块宇,就像一块块青砖绿瓦,构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法,表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。
B: 段④采用了对比的写作手法,用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比,突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。
C: 段⑤紧承上文,通过“然而”笔锋一转,用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。
D: 文章主要运用叙述和说明的表达方式,按照时间顺序写汉字的悠久历史。
( 2 )根据段⑦的相关内容,在横线上补写出句式相应的句子,使语意前后连贯。

一个“水”字,撇捺之间流淌着水的灵动与韵律;一个“山”字,________ ;苍翠欲滴遮天蔽日,那是“森“字________ ,那是“众”字……

( 3 )段③中面线句子意蕴丰富,富有表现力,请简要分析。

这些富有魅力的文字,静立着青瓦白墙,也奔跑看羊肥马壮,炫耀着雍容华贵,亦心痛着骨肉分离……

阅读《走进一片雪花的温暖》,完成下列各题。

走进一片雪花的温暖

包利民

①越是寒冷的天气,雪花落得越勤。其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中,身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前,有一个卖冰糖葫芦的中年女人,在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上,插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣,头上裹一条蓝色的头巾,脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖糊芦,我问女儿为什么,她说喜欢阿姨的笑。

⑧后来知道这个中年女子身世很是坎坷,不说她那些种种艰难的经历,只是在如此寒冷的风中雪里,她的脸上能露出那么灿烂的笑,就足以让人心生钦敬。

④有一个雪天,路滑。放学时间,车流如织,还是有许多学生在路上横跑,,那中年女人冲过去,抱起一个滑倒在马路中的孩子,自己却被车蹭了下,倒在地上。幸好车开得很慢,女人并没有受伤,她从地上爬起,掸掉身上的雪,笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着,而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。

⑥记起几年前的一个雪夜,我们的车抛锚在一段土路上,车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色,我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟,我们的双脚已冻得麻木,雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子,我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门,说明了情况,那个憨厚的年轻人立刻跑出了门,而老大爷和老大娘开始抱柴火烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿,就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着辆农用拖拉机到了土路上,大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上,就这样把车拖到了村里。

⑦至今还记得那个雪夜,坐在滚热的炕头上,望着外面朦胧的飞雪,觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸,让人心里热乎乎的。

⑧越是严寒的时候,越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了,便会感觉到那每一片雪花,都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

⑨去年冬末,和几个朋友去山上赏雪,在一个山谷里,便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上,已堆积了很厚的雪,如墙耸立。忽然,那雪便轰然而下,一时间如瀑布纵贯,惊天动地。约一分钟后,积雪倾尽,我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的,所有雪花的积累,竟会爆发出如此的辉煌,蕴含着如此的力量!而这种力量是一种沉重,是一种积累,更是一种希望。面对飞雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰.激情满怀.

⑩常听有人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

(选自《做人与处世》2013年第6期,有删改)

( 1 )联系全文,分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”?

( 2 )第⑤段景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。

( 3 )文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么?为什么?

( 4 )第⑩段画直线句子表达了作者怎样的思想感情?

四、写作(分值:60分)

读了上面的文章(《如果你足够优秀》周海亮),你一定得到了一些启示和教育,请以“微笑面对生活”为题目,写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1﹣﹣5分的加分。

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