| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，使用修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A: 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 B: 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C: 有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞。 D: 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 |
| 2、 | 选出下列词语字形、划线字注音全对的一项（ ） A: 震竦（sǒnɡ） 荒谬（miù） 溃退 (kuì) 锐不可挡（dànɡ）B: 要塞（shāi） 尴尬（ɡān） 惊骇 (hài) 张皇失措（cùo） C: 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chāi ） 颠沛流离（pèi） D: 阡陌（qiān） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè） 举箸提笔（zhù） |
| 3、 | 下列各句中句式变换不符合原意的一项是（ ） A: 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B: 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。 C: 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！ D: 他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？ |
| 4、 | 对修辞方法依次作出正确判断的一项是（ ） ①太阳也带着地球和其他行星以每秒19千米的速度飞奔。 ②谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 ③翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。 ④也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴。 A: 拟人 设问 夸张 比喻B: 夸张 设问 比喻 比喻 C: 拟人 反问 排比 夸张 D: 拟人 设问 比喻 夸张 |
| 5、 | 选出下列说法中不正确的一项（ ） A: 《春》的作者是朱自清，字珮弦，散文家、诗人、学者。著有散文集《踪迹》、《欧游杂记》等。 B: 有很多身残志坚的人，比如《秋天的怀念》的作者史铁生和《再塑生命的人》的作者海伦凯勒。 C: 《陈太丘与友期》中，客人询问元方“尊君在不？”，“尊君”是对别人父亲的尊称，属于敬辞。 D: 《天净沙 秋思》描绘多种景物，组合成一幅秋郊夕照图，被誉为“秋思之祖”。 |
| 6、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A: 为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 B: 这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。 C: 老师的声音戛然而止 ， 而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。 D: 小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。 |
| 7、 | 下列句子中的划线成语运用错误的一项是（ ） A: 任何有理性的人都不会相信这样异想天开的故事。 B: 企业家们将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。 C: 刘明被评为优秀团支书，这个称号他当之无愧。 D: 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过这次学习，使我受到深刻的教育。 B: 我们班的“学霸”小雪虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习有困难的同学。 C: 济南的冬天是个温暖的地方。 D: 走进美丽的公园，我不禁驻足欣赏。 |
| 9、 | 下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A: 溃（kuì）退 歼（jiān）灭 颁（bān）发 殚（dān）精竭虑 B: 渗（shèn）透 翘（qiào）首 屏（bǐn）息 戛（jiá）然而止 C: 湛（zhàn）蓝 绽（zhàn）放 寒噤（jīn） 悄（qiāo）然不惊 D: 桅（guǐ）杆 凛（lǐng）冽 娴（xián）熟 方兴未艾（āi） |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 B: 通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。 C: 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 D: 我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 |
阅读下面的诗文，回答相关问题 |
| 阅读甲乙两篇古文，回答下列小题。 （甲）狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙） 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄（安否，一作起居）。主人惜之，加意宠。一日，段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？” ——选自宋·文莹《玉壶清话》 ( 1 )用斜线“/”给下面的句子划分朗读停顿（划两处）。一日段生以事系狱 ( 2 )解释下列加点词语。①顾野有麦场________ ②就笼语鹦鹉曰________ ③数月不堪________ ④遂许之曰________ ( 3 )下列加点词的意义完全相同的一组是（ ）A: 方欲行 半年方得释 B: 缀行甚远 鹉哥甚忆二郎 C: 其一犬坐于前 其商大感泣 D: 乃悟前狼假寐 乃特具车马 ( 4 )用现代汉语翻译文中的画线句。 乃特具车马，携至秦陇，揭笼泣放 ( 5 )用自己的话说一说，甲文中狼之“黠”体现在哪些地方？乙文中鹦鹉之“慧”又表现在哪些地方？ |
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。
③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗?大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧他没有带走的一切，就是他留下的。
⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑪何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
⑫他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
⑬父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
( 1 )文章写了有关父亲的哪几件事？从这些事情看到父亲怎样的特点？①第④段中划线的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾？为什么？
②赏析第⑥段画线句子的表达效果。
( 3 )说说第⑩段在文中的表达作用。祖父的战马
曹春雷
①祖父曾养过一匹马，不是普通的马，是匹战马，曾驰骋疆场，跟着战士击杀日寇的战马。
②1944年秋天，一支八路军部队经过村庄。村里很多人都到街上看。祖父也在其中。他正在人群中看着，领着几个军人，朝他走过来了，后面跟着一个小战士，牵着一匹趔趄的马。
③军人中的一位，是首长，对他说：“我知道你是兽医，这匹战马受了伤，先放你这里，你好好照顾它，它叫豹子，在战场上立过大功，曾经几次在枪林弹雨中驮回来好几个战士，这次受了伤，不能跟着我们行军了，让它在你这里休养吧。等它伤好后，我们会回来接它的。”
④牵马的小战士把缰绳给了祖父，然后在战马额上亲了一下，一步三回头地走了。于是，这匹叫作“豹子”的战马就在村里留下来了。
⑤祖父检查了“豹子”的伤势，它的左后腿被子弹击穿，受伤很严重。把它安顿在自家院子里后，祖父去了山上，采来草药，捣出汁液来，用布包裹着，为它敷上。每天都为它换一次药。
⑥在祖父的精心照顾下，战马一天比一天好起来，走得越来越稳健了，皮色越来越亮了。
⑦在“豹子”彻底好了之后，祖父牵着它去原野遛。它在原野上疾驰如风，枣红的鬃毛飘逸，威武矫健。祖父一直记着首长的话，“豹子”伤好后，部队会回来接它的。而“豹子”仿佛也记得首长的话，每次去街上，走到当初首长将它交给祖父的那个地方，它都会伫立一会儿，静静地，昂首望向远方。
⑧祖父懂得它的心事，他曾对祖母说，“豹子”是想念部队，想念它的战友了。战马是为战场而生的，呆在乡间，回不到疆场，它会郁闷的。祖父常牵着它到河边，为它洗澡，一边为它擦洗，一边和它说话，说：“别急，总有一天你会回到你的战友身边的。”
⑨那时，村里牛少，耕地时，村里有人来找祖父，想借“豹子”去拉犁。祖父很生气，那怎么行，战马是用来在战场打仗的，不是用来在田间拉犁的。自家的地，也是祖父用镢头一点点刨的，也没用“豹子”拉犁耕地。
⑩没事时，祖父经常牵着“豹子”去原野，骑着它驰骋，为它将来回战场做训练。然而，部队上的人没来，一直到1945年日本鬼子被赶出中国，也没再来。“豹子”却一直在等待着，它常常伫立村口，望向远方，有时会长长地嘶鸣。祖父知道，那是它对战友的呼唤。
⑪后来，它一年年老了，1955年病逝。在去世的那一天，它还努力挣扎，想站起来。祖父说，那一刻，它还没忘了要回部队。
⑫“豹子”病逝后，村里有人嚷着要吃马肉，祖父怒斥：“胡说！”他把“豹子”埋在村西自家田地里，并用薄石板为它立了一个碑，上面只有四个字：战马豹子。
（摘自《扬子晚报》2015年9月2日，有删改）
( 1 )祖父对战马“豹子”的悉心呵护不仅表现在精心照顾它，更表现在极力维护它作为英雄战马的尊严。祖父如何维护“豹子”作为英雄战马的尊严？请概括回答。请以“我也可以”为题，写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式;②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
