| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列复句中，不同于其它三项的是（ ） A: 杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。B: 既然将军家的厨师说它是野狗，那它就是野狗。 C: 他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但是他的作品是不朽的。 D: 与其说它像一堵墙，不如说它像一根绳子。 | ||||||||
| 2、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 围绕泸州打造美丽中国特色城市，形成“醉美泸州”名片，将继续打造“两江四岸”国家山水园林城市。B: 张家界大峡谷玻璃桥，是世界首座多功能斜拉式高山峡谷玻璃桥，也是世界桥梁建设史上的一次成功突破。 C: 为纪念反法西斯战争胜利70周年，中国将举办天安门广场盛大阅兵仪式，并为此发布了9月3日全国放假1天。 D: 在尼泊尔特大地震中，世界文化遗产群中的主要建筑彻底坍塌的至少有11处，共造成大约8219人左右死亡。 | ||||||||
| 3、 | “生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（ ） A: 李白 B: 杜甫 C: 李商隐 D: 李清照 | ||||||||
| 4、 | 由汉字谐音而派生出来的“吉祥语言”，并由此创作出的“吉祥图案”，可谓妙趣横生。下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案”没有借用谐音的一项是（ ）
A: A B: B C: C D: D | ||||||||
| 5、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 庇护（bì） 祷告（dǎo） 招徕（lái）B: 挑衅（pàn） 匀称（chèn） 嘹亮（liáo） C: 蓦然（mó） 嗤笑（cī） 田圃（pǔ） D: 倒坍（tān） 栖息（qī） 酷肖（xiāo） | ||||||||
| 6、 | 下面句中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透 ， 比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。B: 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 C: 不可理喻 ， 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 D: 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 | ||||||||
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B: 我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C: 临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 D: 重视课内外阅读，是学好语文的关键。 | ||||||||
| 8、 | 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ） __________碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；__________鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。__________短短的泥墙根一带，__________有无限趣味。 A: 不必说 也不必说单是就 B: 也不必说不必说单是就 C: 也不必说就单是不必说 D: 不必说单是也不必说就 | ||||||||
| 9、 | 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A: 恣睢(zhì) 筵席 孜孜不倦(zī) 顿开茅塞 B: 豢养(huàn) 聒噪 不省人事(xǐng) 前赴后继 C: 亵渎(xiè) 墨守 彬彬有礼(bīn) 断章取意 D: 拮据(jù) 伶俐 歇斯底里(xiē) 鸠占鹊巢 | ||||||||
| 10、 | 下列句子中加下划线成语运用恰当的一项是（ ） A: 李华对小伙伴们说：“我现在有一件很重要的事情要讲，请大家一定要洗耳恭听。” B: 一到节假日，达州的大寨子公园、莲花湖湿地公园，可真是人声鼎沸 ， 热闹非凡。 C: 我们每年都在这里植树，一周在呢，这些树已是花枝招展 ， 鸟儿也回来了。 D: 《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。 |
| 阅读唐诗，完成小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )本诗表达了诗人怎样的情感。( 2 )明代胡应麟在《诗·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？ |
| 阅读文言文，回答问题 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】卖蒜老叟 袁枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 【注释】①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。 A: 叩石垦壤 叩头曰：“晚生知罪矣。” B: 年且九十 且焉置土石 C: 跳往助之 旁睨而揶揄之 D: 杂然相许 陷入尺许 ( 2 )下列划线字的解释有误的一项是（ ） A: 箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚装土石） B: 始一反焉（始：开始） C: 观者如堵（堵：墙） D: 老人鼓腹纵之（纵：放开） ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ ②杨故取势于十步外，奋拳击之。 ( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）A: 甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。 B: 乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。 C: 甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。 D: 乙文给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。 |
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葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！
这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她急切地 对青铜说：“从今天起我教你识字。”
青铜好像没有听明白似的望着葵花。
葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！”
青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。
青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。
葵花就拿着笔与本子，一步步地朝他走去。青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来:“哥哥!”青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后 :“哥哥!”
青铜回过头来，用手势与眼神说着:“不!不!我学不会!我学不会！”
“你学得会!你学得会!”
青铜继续往前跑去。
葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。
青铜忽然听不到葵花的脚步声了，摔头ー看，葵花已滚到了河滩上。
葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。
青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。
她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还千千净净地抓在手中。
青铜扑打着她身上的泥士与草屑。
“从今天起，我要教你识字!
青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。
兄妹俩在一棵大树下坐了下来。
一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。
葵花指着太阳，然后用树技一笔一画地在沙土上写下了两个大字 :太阳。她大声地念着:“太——阳!”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词:“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”
她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。
青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。
太阳在落下去，落下去……
一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……
葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”
树叶像蝴蝶落在草丛里。
葵花在“太阳”后面又写了三个字:落、下、去。然后她望着太阳，念道:“太阳落下去……”
青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。
太阳落下去了。
地上的字也慢慢地熄灭了。
“哥，我们该回家了。”
青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。
月亮升上来了。
又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。
青铜用手指着月亮。
葵花摇了摇头:“我们今天不学了。”
但青铜固执地用手指着月亮。
葵花又教他:“月亮——月亮升上来了……”
天晚了，妈妈在呼唤他们回家。
一路上，青铜在心里念着、写着:“太阳落下去了——月亮升上来了一一”
从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……
那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。
( 1 )请给这个故事拟一个小标题。这个小标题是________。________——惊愕激动——________——愿意学——________
( 3 )青铜是一个哑巴，他性格的哪些方面是你喜欢的？试从文中举例印证。阅读下面文字，回答小题。
人生没有太晚的开始
蝌蚪
①美国风俗画画家安娜·玛丽·罗伯森·摩西，人称“摩西奶奶”，从古稀之年开始自学画画，共创作1000多幅画作，被当做自学成才、大器晚成的杰出代表。“任何人都可以作画”，摩西奶奶这样说过，“任何年龄的人都可以作画。”“做你喜欢做的事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁了”。
②摩西奶奶的故事告诉我们：只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。
③人生永远没有太晚的开始。唐代诗人刘禹锡曾在《酬乐天咏志见示》中写道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”意思是说，不要说日暮时分已晚，撒出的晚霞仍映红了整个天空。人生也是如此。唐代诗人李商隐曾说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”慨叹时光已逝。近人吴兆江反其意而说：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”作家朱自清曾特意将这两句诗抄写下来，压在书桌的玻璃板下，以此自策。
④可以拿来例证的名人数不胜数。画家齐白石年轻时做过木匠，后来学画，中年以后“衰年变法”，“扫除凡格总难能，十载关门始变更”，“十载关门”终于成就一代国画名家。清代小说家蒲松龄屡次考科举不中，便在家乡路口设茶食，供路人享用的同时，也记录下各种奇闻轶事，经艺术加工后创作成小说，写就《聊斋志异》，他曾写过一副对联：“苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”以此激励自己……
⑤“世界这么大，我想去看看。”一封辞职信中的话红遍网络。这世界的广阔，不仅是指外在的物理空间，更是指有着内心丰盈的精神空间。这世界不仅有眼前的风景，更有辽远的景色。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”生活的丰富多彩，正如自然的五光十色，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”莫负好时光，莫负此生命。做自己喜欢做的事，坚持不懈，持之以恒，我们不但会收获心灵的满足、梦想的实现和事业的成功，而且会收获幸福的生活、美好的未来和丰盈的人生。
⑥是的，追求的后面没有句号，人生也永远没有太晚的开始，只要你听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景就永远是新奇的、美妙的。请好好珍惜你自己的每一天吧，因为对每个人来说，你在世的这一天，都是你今后所有日子中最年轻的一天。
（选自《人民日报》，2016年5月3日）
( 1 )选文中心论点是什么？( 2 )选文例举齐白石、蒲松龄的事例，有何目的？( 3 )简述选文的论证思路。( 4 )用简略的话说说选文给了我们怎样的启迪。母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路；紫藤萝的顽强不屈，影响了宗璞对人生的思考，重燃生活的希望；书籍中深邃的文字，影响了读者的思考与心灵，让人增长见识，提升涵养；文化艺术的浸润内化，影响着人们的思想与思维，展现出异彩纷呈的精神魅力……在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。
请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②内容积极向上；
③文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
④不得抄袭；
⑤不少于700字。
