| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A: 重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。B: 为了防止不出现安全事故，学校加强了对学生的安全教育，强调学生要注意人身安全、运动安全、财产安全。 C: 《水浒传》这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。 D: 日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权问题上存在的争议，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。 |
| 2、 | 下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A: 家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。 B: 父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。 C: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D: 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 |
| 3、 | 下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A: 《水浒传》塑造的被带动梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误人白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被带动梁山。 B: 《水浒传》中的祝家庄凭三庄联防，机关密布，易守难攻。梁山好汉孙立利用和祝家庄老师栾廷玉同门师兄弟的关系，打人庄内，里应外合，攻下祝家庄。 C: 宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下了“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。 D: 鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的注音有错误的一项是 ( ) B: 祈祷（qǐ） 龟裂（jūn） 骨髓（suí） 怏怏不乐（yàng） C: 颈椎（jǐng） 筵席（yán） 追溯（sù） 装模作样（mú） D: 伎俩（liǎng） 惩罚（chěng） 炽热（zhì） 随声附和（hè） |
| 5、 | 下列句子中划线的词语运用错误的一项是（ ） A: 为了把自然灾难的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪 ， 举行了灾难求生救生大演练。 B: 释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。 C: 我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。 D: 开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。 |
| 6、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 具有二千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子林、拙政园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。 B: 日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。 C: 旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》的生效，意味着人类进入了对可持续发展的理念达成了高度共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。 D: 国有经济能不能做大做强，关系到广东率先实现现代化的进程，关系到广东继续走在全国前列，发挥排头兵的重要作用。 |
| 7、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争中战略进攻阶段具有关键意义的战役。B: 新闻有五个部分，即标题，导语，主体，背景，结语，主体部分扼要地揭示了新闻的核心内容。 C: 孙犁的《芦花荡》，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩，刻画了一个智勇双全，痛打鬼子讨还血债的老人形象，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说的主要特色。 D: 西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。 |
| 8、 | 下列词语中划线字注音有错的一项是（ ） 我们要用实际行动贯彻落实十九大精神，要A心无旁骛（wù）投入到新的改革征程中，每个人都要B恪尽职守（kè），不能袖手旁观，更不能媚上欺下，尽管有个别国家对我国的敌视根深蒂固，一天到晚C强聒不舍（guō），我们仍然要用D锲（qì）而不舍的精神，苦干、实干，实现中华民族伟大复兴！ A: 心无旁骛（wù）B: 恪尽职守（kè） C: 强聒不舍（guō） D: 锲（qì）而不舍 |
| 9、 | 对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项（ ） A: 有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（夸张） B: 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。（比喻、排比） C: 但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身。（拟人） D: 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（拟人、对比） |
| 10、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。 B: 冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。 C: 《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文，其篇幅短小，意蕴丰富。 D: 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织文人编写的。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ( 1 )简析诗中“涨”字的妙处。( 2 )请简要分析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗的作用。 |
| 阅读文言文，回答问题 蔡顺①少年孤，事母孝。岁荒②，粮食不足，顺日拾桑椹③，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”邻人悯④其孝，以白米牛蹄赠之。 【注】①蔡顺：字君仲，东汉人。②岁荒：年成不好。③桑椹：成熟时黑紫色或白色，味甜，可食。④悯：怜悯。 ( 1 )解释划线词语在句中的意思。①顺日拾桑椹 日：________ ②以异器盛之 异：________ ( 2 )用/为下列句子断句。黑者味甘以供母赤者味酸以自食。 ( 3 )你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？ |
阅读下面的文字，完成小题。
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时___A___。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的___B___。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我___C___。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
( 1 )下列划线字读音全相同的一项是（ ）A: 担负 承担 担水 重担①小心翼翼：________
②啜泣：________
( 3 )下面三句话是从原文中A，B，C三处抽出来的，将它们分别填到原文中，并说说你的理解。①信心大增
②产生了一种巨大的成就感
③有了信心
A处填________；B处填________；C处填________
理解：________
( 4 )“我”是在父亲的指导和鼓励下走下悬崖的。文中父亲起鼓励作用的语句是________；起指导作用的语句是________。( 5 )选文所用的表达方式是（ ）A: 描写 议论 抒情阅读《看云识天气》回答下列问题。
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
（节选自《看云识天气》）
那天，明月从窗外探进头来，月光如纱一般笼在大地上，__________睡得很踏实。
提示: ①可以选择任何一种人称（或名称）在上面的横线上作补充；
②可以结合生活，叙述故事；也可以展开想象，进行文学创作。
要求: ①题目自拟，文体自选，文章不少于500字；
②文末须写上所提供的结尾处文字；
③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
