语文360

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2018年金家坝中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音全部正确的一组是( )
A: 濒(bīn)临 肇(zhào)事 氛(fèn)围 攒(cuán)聚
B: 逾越(yú) 精髓(suǐ) 恣睢(suī) 占卜(pǔ)
C: 祈(qí)祷 癖(pǐ)性 拘泥(nì) 惩(chéng)罚
D: 褒贬(bǎo) 圩子(wéi) 汲水(jí) 腻烦(nì)
2、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。
B: 网络直播作为新生的媒介传播方式,具有融合性、跨区域及主体多元化等特征,因此需要地区之间、部门之间协调合作,共同参与管理。
C: 为了广元的美好环境,我们要加强生态文明宣传教育,强化公民环保意识,推动形成绿色低碳、文明健康。
D: 登月归来不久,1969年9月16日,便让三位宇航员到美国国会大厦,在国会联席会议上发表演说,畅谈登月的感受。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 老人不仅自掏腰包购买了一些工具,还自己动手制作并改良了十多种实用小工具,送给园林人员,解决林木修剪的“疑难杂症”。
B: 鼻炎因呼吸不畅,可使肺膨胀不全、吸氧量减少,导致身体长期慢性缺氧及二氧化碳滞留,出现倦怠、乏力、注意力不能集中。
C: 丹青载道,茶壶养心,岁月菩提,海上书画名家唐云先生收藏了八把茶壶乃是紫砂艺苑中的名作,壶界收藏中的传奇。
D: 《人民的名义》没有“小鲜肉”,没有“流量担当”,取而代之的是张丰毅、陆毅、吴刚、柯蓝、张凯丽这样近40位左右的资深戏骨。
4、下面各组词中解释有误的一项是( )
A: 怅恨久之(失望) 会天大雨(适逢,恰巧遇到) 楚人怜之(可怜)
B: 岂直(只,仅仅) 秦王色挠(屈服) 休祲降于天(吉祥)
C: 谓为信然(说) 不可屈致也(招致、引来) 挟天子而令诸侯(挟持、控制)
D: 引喻失义(适宜、恰当)悉以咨之(询问) 咨诹善道(询问)
5、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 元勋(xūn) 稼(jià) 妇孺皆知(rú)
B: 殷红(yān) 开拓(tuò) 鲜为人知(xiān)
C: 署名(shù) 癌症(ái) 鞠躬尽瘁(cuì)
D: 彷徨(huáng) 罗布泊(bō) 风悲日曛(xūn)
6、下列句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。
B: 一些沿海城市建设飞速发展,现在的景象日新月异,和内地相比真可谓世外桃源。
C: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。
D: 这些含有三聚氢胺的婴幼儿配方奶粉造成的危害骇人听闻 , 乳制品市场非整顿不可。
7、

下列说法有误的一项是( )

A: 除了罗切斯特先生以外,还有一个人差点走进简爱的内心——圣约翰,他对简爱是一片真心,可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。
B: 戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。《威尼斯商人》这部戏剧成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。
C: “一门父子三词客,千古文章四大家”中“三词客”是苏洵、苏轼、苏辙。
D: 《诗经》分为风、雅、颂三部分。赋、比、兴的运用,既是《诗经》艺术特征的重要标志,也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。
8、下列词语中没有错别字的一组( )
A: 大厅广众 瞬息万变 无精打采 月明风轻
B: 张惶失措 诲人不倦 转弯抹脚 重峦叠嶂
C: 情郁于衷 黯然失色 穷困潦倒 名付其实
D: 娓娓动听 锐不可当 得天独厚 祸不单行
9、下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )
A: 辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
B: 当初他对奶奶的病不以为意,结果那次竟成了诀别。
C: 要为前进寻找条件,不为后退拼凑理由。
D: 马的头部比例整齐,给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
10、下列有关文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: 儒家经典著作《论语》《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。
B: 李白字太白,号青莲居士,唐代诗人,他的诗想象丰富,富有浪漫气息,被称为“诗仙”。
C: 冰心,原名谢婉莹,诗人,作家,社会活动家,著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等等。
D: 寓言常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,故事的主人公都是人格化的动植物或其他事物。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

望岳

杜甫
A ? B 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )向大家介绍一下你所知道的杜甫。

( 2 )将诗中的空白处补充完整。
A________ B________

( 3 )“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句诗为我们描绘了怎样的形象?

( 4 )判断下面对词语的欣赏正确的有两项( )。

A: 造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法,把大自然写得有情有义,是“钟情”的意思。
B: 阴阳割昏晓”中的“割”字,是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。
C: “会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思,这句表达了诗人由眼前的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。
D: “一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思,表达了诗人急切领略泰山风光的心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面一篇文章,完成小题。

陶侃留客

陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵(kuí)②素知名,举孝廉③,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬(qìnɡ)④,而逵马仆甚多。侃母语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髲(bì)⑤,卖得数斛(hú)米,斫(zhuó)⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉(cuò)⑦诸茬⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫(zhuó)、顾荣诸人,大获美誉。

【注】①酷贫:非常贫困。②范逵:人名。③举孝廉:被举荐为孝廉。

④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬,挂。磬,乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲,假发。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。

( 1 )解释句中加横线的词。

①同郡范逵素知名 ________

②悉割半为薪 ________

③明旦去 ________

④侃犹不返 ________

( 2 )翻译下列句子。

①汝但出外留客,吾自为计。

②逵既叹其才辩,又深愧其厚意。

③路已远,君宜还。

( 3 )陶母是一个怎样的人?试阐述理由。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

读书的“坎儿”

①有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家:年轻人怎样才能成功?科学家回答了简单的四个字:请多读书。不只是这位科学家,几乎所有在事业上取得大成就的人,都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结,对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰,书籍则是必不可少的氧气和阳光;如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流,书籍就是坚固的河床。

②从一般意义上讲,读书是最没有门槛的。大学教授可以读,建筑工地的民工同样可以读;绿草连天的春天能读,白雪皑皑的冬日也能读;人来人往的图书馆适合读,一人独居的卧室一样适合读……因为读书没有太多的门槛,它才能作为一种全民的“健心行动”加以推广。

③不过,读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的,一个人想要做一个有品味的读书人,还真得跨越几个心灵的坎儿。

④第一,你必须是澄静的。人很难没有欲望,当年,乾隆下江南,看到大运河上熙熙攘攘,问身边一和尚:大运河有多少条船?和尚答:两条,一条为名,一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏,当即大加赏赐。其实,这和尚并非特别聪明,他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而,一个人下决心当读书人,不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”“无用”两种:“有用”的,他废寝忘食地阅读;“无用”的,他视若敝履。而事实上,所谓“有用”的书,往往是由于一时的职业的,只能让我们获得物质财富;而“无用”的,则侧重于培育人正确的价值观和道德感,可以使我们获得心灵高度。

⑤第二,你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理,而不可能完全抵达真理,这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限,我们就得不断地跟踪事物的新进展,掌握知识的新动态,让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心,一个人的思想必然陈旧、浅薄。我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。

⑥第三,我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词,真理可以利用它,谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择,靠别人把关是没有太多作用。别人的精力再旺盛,也不能看尽天下的书。何况,同样一本书,不同的人有着完全不同的评价,别人认为不好的,你也许觉得好;别人以为精美绝伦的,你或许感觉一塌糊涂。对书的考察,最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感,超乎群伦的观察人事的眼光以及对人文精神的深刻把握。

(选自《中华读书报》2005年4月20日,有改动)

( 1 )“读书的‘坎儿’”在文中具体指哪些?
( 2 )为什么说“读书是最没有门槛的”?根据第②段内容用自己的话回答。
( 3 )第④段引用乾隆与和尚的对话用意是什么?
( 4 )孟子说:“尽信书则不如无书”,这种说法与第⑤段的哪个句子意思相近?
阅读文段,回答问题

孤独的酒客

游义平

①快餐店铺很小,门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。

②老耿头还没有走近方桌,热情的老板就迎出来,是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布,在桌子上挥了挥。您,请坐,您来点儿什么?

③老耿头发现,抹布的颜色竟然是和桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子,向里面看了看,没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。

④一碟花生,一份小炒,再来一碗汤。

⑤好咧!老板高兴地应了一句,他知道,这是要自斟自酌。再来点儿什么酒?老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头?歪嘴?

⑥老耿头顺着老板的手,看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶,眼睛亮了一下,咽了咽口水,摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子,向老板扬了扬。

⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼,瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样,老板会心地一笑。

⑧花生摆上,菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意,要两个小酒杯。

⑨坐在桌边,老耿头拧开酒瓶的盖子,往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。

⑩老耿头左手捏着酒瓶,身体向前倾,直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼,轻轻地摆摆头,又点点头,慢慢地仰起头,长长地吸一口气。稍顿,就静止不动,如一幅古画般定格在那里。也就在这时,老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿,食指上跷,拇指和中指圈成一个圆,紧紧地握住酒杯,稳稳地送到嘴边,没有一丝一毫溅出。

⑪“吱——”一声响,从老耿头口中发出,酒杯已经空空如也,又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴,又舔了舔嘴唇。换一只手,老耿头右手拿着酒瓶,向另一个酒杯倒了满满一杯酒,依旧是那番动作,行动的却是左手。

⑫两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生,夹起一粒花生米,那么一抛,一张口,闭上嘴细细地咀嚼,一气呵成。

⑬耿头一边嚼着,一边望向外面。华灯初上,来来往往的人行色匆匆,奔向各自家中。迎接他们的,是一顿香喷喷的饭菜,香气中,也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子,仿佛那丝香味正往鼻子里冲。

⑭酒香味把老耿头的心神给拽了回来,他继续喝酒。

⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人,老板倒并没有出来干涉老耿头,这让老耿头感到很自在。

⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空,而桌上的菜,除了花生米还剩下几粒外,另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账,站起身,此时距他进店的时间,足足有两个小时。

⑰老耿头走向门外时,有了些许摇晃。

⑱所幸,老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市,一阵喧闹的声音从右前方传来。

⑲下自习了!老板嘀咕着说。

⑳右前方,灯火辉煌,声音杂乱地响起,人影相互穿梭,影影绰绰地流动起来。

㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步,就是一个停顿,望向那个不断涌向自己的人群。

㉒爷爷!一个十四五岁的男孩子,不知从哪里钻了出来,一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。

㉓爷爷,您又喝酒了?男孩显然是看出了端倪。

㉔没,没有。自从你妈妈说,你不能闻那酒精味后,我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱,却又笑着说,不信,你闻闻看。

㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅,嗯,没有酒味。

㉖正在店里收拾碗筷的店主,听到小男孩的话,差点儿笑出了声,小男孩真容易被骗呢!

㉗还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中:老耿头刚才吃饭的桌上,真没有一点儿酒味!店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻,是的,没有酒味,绝对没有!店主再仔细看了一眼那个酒瓶子,那上面的标签,分明是手写再贴上去的纸片。

㉘店主的眼窝有点湿湿的,鼻子有点酸酸的,他想起了自己在农村家中的父亲,那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正是吗?只不过,这一对是从农村到城市。

( 1 )请以老耿头为陈述对象,完成对小说情节的梳理。

情节发展

主要内容

开端

老耿头进快餐店点菜不点酒,自带“高粱酒”

发展

①

高潮

②

结尾

老耿头感动了店主,使店主想起了自己的父亲


( 2 )本文伏笔手法运用巧妙,请举例并分析其作用。
( 3 )请分析下列句子中划线词语的表达效果。

①而刚才还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。

②还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中。

( 4 )“孤独的酒客”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。
四、写作(分值:60分)

作文
打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵去看待,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵去看待,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵去看待,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;
用美好的心灵去看待,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
请以“用美好的心灵去看待”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。
要求:①思想内容健康,有真情实感 ②书写规范工整,字数不少于600字。

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