语文360

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2018年北京市博文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 讷河是一个美丽的城市,夏日的雨亭公园是人们避暑纳凉的好季节。
B: 语文综合性实践活动使我们开拓了视野,提高了能力。
C: 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
D: 宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化,个性化。
2、下列各句中没有错别字的一项是( )
A: 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
B: 到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
C: 凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
D: 踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
3、对下列划线词解释有误的一项是( )
A: 空乏其身 空乏:资财缺乏,使他受到贫困(之苦)
B: 困于心,衡于虑,而后作 作:奋起,指有所作为
C: 入则无法家拂士 拂:同“弼”,辅佐
D: 人恒过 , 然后能改 过:错误
4、下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析,不正确的一项是( )
A: 本文写了一场轻松风趣的对话,惠子力辩,拘泥于事物的真实性;庄子巧辩,超然于事物之外。
B: 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐,这其实只是一种主观看法,是他愉悦心境的投射与外化。
C: 惠子认为水中的游鱼并不快乐,所以当庄子说出自己的看法时,他立即给予了反驳。
D: 庄子的形象在简洁的对话中得以体现,他机敏、诙谐、富有情趣。
5、把下列句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项是( )

①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述,画出了万户飞天的插图。

②因此这次实验,被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。

③由于万户想象得太简单,风筝和椅子也不符合飞行原理,飞行试验最终失败是情理之中的。

④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后,引起了欧美各国火箭学者的注意。

⑤但万户这种大胆而天才的技术构思,比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。


A: ①③②④⑤
B: ③⑤②④①
C: ①④⑤②③
D: ③⑤④②①
6、选择正确的词语填空。
( 1 )刘爷,您可真有个狠劲儿,给________这路事!( )
A: 拉拢
B: 琢磨
C: 瞎弄
D: 牵线
( 2 )唐铁嘴________着鞋,身穿一件极长极脏的大布衫,耳上________着几张小纸片,进来。( )
A: 拖拉;夹
B: 趿拉;放
C: 拖拉;放
D: 趿拉;夹
( 3 )我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性________,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。( )
A: 笨拙
B: 愚蠢
C: 蠢笨
D: 驽钝
( 4 )这儿捏捏,那儿________,少有的满足心使他们发出轻声的议论。( )
A: 摸摸
B: 瞧瞧
C: 闻闻
D: 听听
7、

下列句子中加下划线词语解释错误的一项是( )


A: 屋舍俨然(整齐的样子),有良田美池桑竹之属(类)。(陶渊明《桃花源记》)
B: 会(适逢,恰巧遇到)天大雨,道不通,度已失期(误期)。(司马迁《陈涉世家》)
C: 余立侍左右,援疑质(质疑)理,俯身倾耳以请(请教)。(宋濂《送东阳马生序》)
D: 友人惭,下车引(拉)之,元方入门不顾(回头看)。(《世说新语·陈太丘与友期》)
8、下列各项中分析正确的一项是( )

“不放弃任何一个,哪怕只有万分之一可能的机会。”这是著名企业家甘布士的经验之谈。追寻他的成功经历会让人受益匪浅。在通往成功的道路上,往往错过良机。因此我们要像甘布士那样,不怕吃亏,善于把握机会。即使是万分之一得机会,我们也要为之去奋斗。

A: “任何”是代词,“万分之一”是数词。“受益匪浅”和“把握机会”都是动宾短语。
B: “这是著名企业家甘布士的经验之谈。”中,“著名企业家”是主语。
C: “即使是万分之一得机会,我们也要为之去奋斗。”是假设关系的复句。
D: 划线句子有语病,修改的方法是“错过”改为“错失”。
9、下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是( )
A: 《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。
B: 《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。
C: 斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。
D: 《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。
10、

下列词语中划线字的注音错误的一项是( )

A: 惘然(wǎng) 淙淙(cóng) 拾级(shè) 孕育(yùn)
B: 古刹(shā) 潺潺(chàn) 拮据(jù) 阴晦(huì)
C: 褒贬(bāo ) 鄙夷(bǐ) 打盹(dǔn) 销声匿迹(nì)
D: 一霎间(shà) 嗤笑(chī) 惬意( qiè ) 分道扬镳(biāo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

江上

(宋)王安石

江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。

( 1 )第二句中“低徊”一词很富表现力,请简要赏析。
( 2 )这首诗中的三,四两句于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请做简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

王戎识李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝①,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。取之,信然。

(选自《世说新语》)

【注释】①折枝:使树枝弯曲。

( 1 )下列句子中,加下划线词的意义不同的一项是( )
A: 俄而雪骤/暴风骤雨
B: 陈太丘与友期行/不期而遇
C: 尊君在不/不谋而合
D: 入门不顾/顾影自怜
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

( 3 )请用三条“/”给短文《王戎识李》划线的句子断句。

人 问 之 答 曰 树 在 道 旁 而 多 子 此 必 苦 李

( 4 )下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: “撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景,从文中可以看出,谢太傅更喜欢第二个。
B: 《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养,让我们对古人产生亲近之感。
C: 别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子,唯有王戎一动不动。因为王戎爱动脑筋,勤于思考,不被事物表面现象迷惑。
D: 《咏雪》《陈太丘与友期》均出自《世说新语》言语篇,该篇记载了各种语言环境中,不同人物善于言谈应对的故事。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。


②我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。


③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。


④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。


⑤过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”


⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。


⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。


⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。


……


⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世, 大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。


⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

——《阿长与<山海经>》

( 1 )文中用①②段记叙和描写叔祖的用意是什么?
( 2 )第⑩段的表达方式是什么?表达了作者怎样的感情?
( 3 )从人物刻画及修辞等角度赏析⑥段划线句子。

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

阅读下文,回答问题。

细菌也有益

①人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗篇去赞美那些湖光山色、花香鸟语,却很少有人赞美过细菌。一提起细菌,人们总会预感到一种不祥之意,因为它能传染疾病,给人们带来痛苦。可是,谁又能想到细菌也有有益的一面呢?

②在日常生活中,我们每时每刻都在跟细菌打交道。细菌非常微小,只有在显微镜下才能看见。可是有些细菌对人类却起了重大作用。譬如,在工业上,可以利用细菌勘探石油;在日常生活中,像我们食用的醋泡菜和我们饮用的红茶菌,都是用细菌制成的;还有农作物生长也离不开细菌。大家知道农作物要想长好,土壤必须肥沃,而土壤的肥沃就是靠有些细菌来发挥作用的。

③关于土壤中细菌的作用,科学家曾经做过这样的观察:在1克重的土壤中有1亿到几十亿个生物,其中大部分是细菌。土壤细菌能把土壤中不能被植物直接吸收的养料分解成植物所需的物质。另外,土壤细菌还能制造各种抗生素和微生素,帮助植物抵抗病菌,促进植物生长。但是也有些细菌对植物有害,它们能吞食养料分解成异物,使土壤板结。

④因此,我们要消灭有害细菌,确保有益细菌的生长和繁殖,充分发挥它对人类的作用。不久的将来,一定会有更多的细菌被人们开发和利用。

( 1 )本文的说明顺序是________,运用了________说明方法。
( 2 )本文主要说明了( )
A: 我们时时刻刻都跟细菌打交道
B: 有些细菌对人们日常生活、生产是有益处的
C: 我们要消灭有害细菌
D: 人类开发利用细菌的前景
( 3 )本文层次划分正确的一项是( )
A: ①/②③/④
B: ①②③/④
C: ①②/③④
D: ①/②③④
( 4 )土壤细菌对植物生长有哪些作用?
( 5 )文章第①段写人们喜欢用美妙的词句、诗句赞美“湖光山色”“花香鸟语”“却很少有人赞美细菌”请你说说这是一种什么写法?作者这样写的目的是什么?
四、写作(分值:60分)
请以“你的美,照亮我的心”为题,写一篇文章。

要求:①以记叙、描写为主,兼用多种表达方式。②内容充实具体,表达真情实感。③全文不少于600字,但不要超过所给字格。

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