语文360

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2018年南昌县黄马第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中画线词语运用不准确的一项是( )
A: 大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。
B: 发明和发现是两个不同的概念,写作文不能将这两个不同的概念混为一谈。
C: 机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹 , 很快找到了作案人的线索。
D: 就数学学科的学习方法,下面我看讲讲我的看法,请各位同学洗耳恭听。
2、下面各组词语中划线字的读音,完全正确的一项是( )
A: 绯(fēi)红 教诲(huì) 解剖(pāo) 深恶(wù)痛绝
B: 鲜腴(yú) 窒(shì)息 匿(nì)名 恹恹(yān)欲睡
C: 丘壑(hè) 濒(pín)临 纤(xiān)维 惟妙惟肖(xiāo)
D: 喧嚣(xiāo) 遒劲(jìng) 畸(jī)形 无动于衷(zhōng)
3、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )

⑴他平时省吃俭用,把全部 都捐给了希望工程。

⑵你这番话的真实用意是什么?我得好好 一下。

⑶城市绿化必须 ,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。


A: 结余 捉摸 因势利导
B: 节余 琢磨 因地制宜
C: 结余 琢磨 因势利导
D: 节余 捉摸 因地制宜
4、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yínɡ) 锐不可当(dǎng)
B: 颁发(bā 屏息(bǐng) 履行(lǚ) 殚精竭虑(dān)
C: 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ)
D: 凌波(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 深恶痛绝(wú)
5、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 讪笑(shàn) 骊歌(lí) 玉簪花(zhān) 人迹罕至(hǎn)
B: 炽痛(chì) 惩罚(chěng) 嫉妒(jí) 鲜为人知(xiǎn)
C: 掸子(dǎn) 祈祷(qǐ) 谰语(lán) 参差不齐(cēn)
D: 剽悍(piāo) 亘古(gèn) 踱步(duó) 蓦然回首(mò)
6、下列词语中加点的字的读音完全正确的一项( )
A: 要塞(sài) 凌空(líng) 教诲(huǐ) 锐不可当(ruì)
B: 翘首(qiáo) 悄然(qiāo) 周济(jì) 屏息敛声(bǐng)
C: 绯红(fēi) 畸形(jī) 胆怯(qiè) 深恶痛疾(è)
D: 镌刻(juān) 黝黑(yǒu) 辱没(mò) 筋疲力尽(jīn)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人。
B: 只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。
C: 为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。
D: “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
8、下列词语中划线字音字形正确的一项是( )
A: 摧枯拉朽(chuī) 纷纷馈退(kuì) 屏息敛声(píng) 荻港(dí)
B: 眼花瞭乱(liáo) 白手起家(jiā) 锲而不舍(qì) 凛冽(lǐng)
C: 惊心动魄(pó) 震耳欲聋(zhèn) 如梦初醒(xǐng) 翘首(qiáo)
D: 从容不破(pó) 殚精竭虑(dān) 无怨无悔(yuàn) 镌刻(juàn)
9、

下列加横线词的解释,有误的一项是( )

A: 惟余莽莽(只剩) 舐犊之情(舔) 苟富贵(如果)
B: 怫然(盛怒的样子) 恪尽职守(谨慎而恭敬) 扶掖(扶持)
C: 怒不可遏(阻止) 凡三往(总共) 亵渎(轻慢,不信)
D: 折腰(折断) 断章取义(截取) 陟罚臧否(善恶)
10、下列句子修改不正确的一项是()
A: 语文学习是一项很复杂的心智活动,语文学习的过程是一个特殊的认识。(“认识”后加“过程”)
B: 张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。(去掉“长时间”)
C: 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。(“归纳材料”与“提取观点”对调)
D: 鲁庄公政治上的“鄙”表现在不懂得决定战争胜负的关键是取信于民的道理。(去掉“的道理”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读卞之琳的《断章》一诗,完成小题。

断章

卞之琳

你站在桥上看风景,

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦。

( 1 )第一,二句诗中的“你”有哪两个身份?其抽象意义是什么?
( 2 )本诗蕴含着什么道理?请简要说说。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《桃花源记》选段,完成下列各题

①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之,便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

③既出,得其船,便扶向路,处处志之,及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

④南阳刘子骧,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )解释下列划线词语。

①阡陌交通

________

②率妻子邑人来此绝境

________

③无论魏晋

________

④处处志之

________


( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

②此中人语云:“不足为外人道也。”

( 3 )文中体现“村中人”热情好客的句子是:①________;②________。

( 4 )选文第①段中。作者虚构了一个怎样的理想社会?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一段文字,完成题目。

有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一副烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。所以,幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。

幸福的感觉是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般qiè( )意;幸福的感觉是愉悦的,如同阳光般灿烂,如同春花般xuàn( )丽;幸福的感觉是美好的,______A_,____B___

( 1 )在括号里,依据拼音写出汉字。________,________

( 2 )划浪线句子中有一个错别字,请找出并改正。________

( 3 )仿照画横线的句子,续写语句。________,________。

阅读下文,回答问题。

幸福的玫瑰

(美)阿·戈登

那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。

我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。

“没有名片,詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?”奥森老爹说。

有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年,一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人,叫克丽丝汀。

她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。

我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。

我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说,“多么有骨气!”

我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪,表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森老爹说他会继续送花来的。”

她踌躇片刻,说:“詹姆斯,你进来一下。”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说,“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。“她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:“花瓣无言,却告诉我许多事情……”

回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。”原来如此,我暗自思忖,原来如此!

直到许多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了一阵,随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头,“她嫁给了乔治,那个开药店的,人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气:“詹姆斯,你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。”

我瞪着眼睛看着他:“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。”

“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”

(选自《外国百篇经典微型小说》,有删改)

( 1 )第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?
( 2 )阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。

①我母亲说,“多么有骨气!”

②他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”

( 3 )“我”和凯洛琳告别时,凯洛琳为何送“我”帆船模型?
( 4 )请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。
( 5 )结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。
四、写作(分值:60分)
教室里灯光明亮,同学们正在上晚自习。突然间,教室里漆黑一片。

要求:(1)写出“教室里漆黑一片”后发生的事;(2)要有场面描写、对话描写、动作描写、环境描写、心理描写;(3)中心要明确,450字左右。

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