语文360

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2018年沈阳市第一四〇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 从小性格孤僻的她,自从参加社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。
B: 这座城市的新区建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比。
C: 不法厂家制造假药的恶果实在是骇人听闻。
D: 伟大的革命先驱孙中山先生的雕像,端坐平视,神态安详,栩栩如生。
2、下列加线成语运用恰当的一项是( )
A: 节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。
B: 运动会开幕式上,我们班代表队每人手里拿着一面小红旗,五彩斑斓 , 煞是好看。
C: 既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众 , 不如撤退,保全有生力量。
D: 终于有妇女来给信客说悄悄话:“关照他,往后带东西几次并一次,不要鸡毛蒜皮的。”
3、

下列关于文学常识的说法有错误的一项是( )

A: 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。
B: 散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式,它还有“美文”“小品文”“随笔”之称。
C: 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
D: 戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物,往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
4、绍兴兰亭景区有一副楹联,上联为:雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联是( )
A: 至乐无声唯孝悌
B: 流觞韵事足千秋
C: 来听渔鼓唱前朝
D: 愿无忘名士风流
5、下列句子中划线成语的使用,不恰当的一项是( )
A: 迪士尼3D动画片《寻梦环游记》,凭借扎实的制作和动人的故事,给众人送来了一碗来自“亡灵世界”的心灵鸡汤,观后使人深感开卷有益。
B: 这里展出的书法作品,大多勾联着一段历史记忆。尽管只是寻章摘句式的作品片断,但也渗透着书写者对文学的认知和理解,体现着个人文学史的立场。
C: 随着CBA比赛的进程,队员们的身体对抗甚至犯规都不可避免。运动员和教练员要将更多精力放在比赛本身,切勿因为自己的不冷静而因小失大。
D: 十九大报告对推进新时代对台工作做了深入阐述,“一个中国”原则是两岸关系的政治基础,也是破解当前两岸政治关系僵局的不二法门。
6、下列文学常识搭配不正确的一项是( )
A: 《老王》 杨绛 现代作家
B: 《最后一课》 都德 德国作家
C: 《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家
D: 《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家
7、下列有关作品的描述正确的一项是( )
A: 《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》第二卷。作者白求恩,国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。文章号召所有中国人都要学习白求恩的毫无自私自利之心的精神。
B: 《诫子书》选自《诸葛亮集》卷一。作者诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。文章告诫儿子要“静以修身,俭以养德”,这是为人之根本。
C: 《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》第五章。作者康德拉劳﹒伦兹,澳大利亚动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生物学奖。
D: 《植树的牧羊人》选自绘画本《植树的男人》。作者让·乔治,法国作家,电影编剧。课文按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。
8、下面句中划线词含有褒义色彩的一项:( )
A: 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。
B: 他们正在空织布机上忙碌地工作着。
C: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。
D: 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重。
9、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )

学习知识要一点一滴,善于积累,___________;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A: 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路
B: 能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子
C: 不显眼的细小的石子,却能铺出千里路
D: 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: “神十”女航天员王亚平将面向中小学生太空授课,展示失重环境下的物理现象。
B: 张掖市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“美丽张掖,清洁校园”的活动。
C: 腾讯公司已明确表示,微信业务暂不收费,否认收费流言纯属谣传。
D: 通过“蛟龙号”对大洋深处的探访,使我们认识了海洋世界的奥秘。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

望岳

(唐)杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )本诗中“________”一字生动地写出了泰山遮天蔽日的形象和雄伟挺拔的气势。
( 2 )青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活,其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶,一览众山小”为例进行赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言语段,完成小题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )解释下列语句中划线词的意思。
①鱼可百许头:________ ②俶尔远逝:________ ③斗折蛇行:________ ④不可久居: ________

( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。
①日光下彻,影布石上。 ②凄神寒骨,悄怆幽邃。

( 3 )本文多处运用动静结合的手法写景,请结合所给语段选择一处作简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《不可小觑的镉大米与镉中毒》,完成下列各题。

不可小觑的镉大米与镉中毒

①近期,湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。“镉大米”危机瞬间席卷全国,各地纷纷抽检自查,结果令人震惊:全国约有10%的大米镉超标。

②“镉大米”,指镉含量超标的大米。镉和大米的渊源很深,水稻很容易吸附镉。镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。在开采这些矿时,含镉工业废气扩散并自然沉降,蓄集于周围土壤中。即使距离较远,其排放的废气扩散后,也可能随降雨落入农田,污染粮食。镉也存在于一些化学肥料中,特别是磷肥中含量较大。如果过度使用磷肥,植物无法全部吸收消化,镉就会吸附到大米当中去。我国磷肥中镉的含量约在0.1﹣2.9mg/kg,而美国为7.4﹣15.6mg/kg,澳大利亚则为18﹣91mg/kg。正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小,但是中国的优质磷被出口,而进口国外的劣质磷,导致中国土壤中的镉含量升高,从而产出镉大米。灌溉水污染是最具威胁的一种,其杀伤范围和力度都非同小可。从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理,遇到雨水,矿砂中的镉会随着雨水游走,污染了水源。用污染水灌溉农田,镉就会通过土壤进入粮食作物。

③镉进入人体后,主要蓄积于肾脏,对肾脏造成损害,抑制维生素D的活性。维生素D是人体不可缺少的营养素。缺乏维生素D会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存,最后导致骨软化。人吃了含镉的食物不会马上有感觉,根据科学家批露,镉一般在几十年以后对身体造成影响,特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状,这就是镉造成的后果。

④普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标,但只要购买大米时,多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。同时提倡膳食多样化,尤其是以大米为主食的南方居民,适当增加主食品种以降低风险。另外,多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品,都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。

(根据有关材料改编)

( 1 )请分别概括文章③④段说明的主要内容。

( 2 )请根据第②段提供的信息,用四字短语依次说明镉大米形成的另外两个原因。

开采矿业→________→________

( 3 )以下两题任选一题作答。

①第②段画线句用了作比较和列数字的说明方法,请任选一种分析其作用。

②第③段中划线的词语能否去掉?为什么?

阅读下文,完成各题

荒漠中的苇

王剑冰

①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了,人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。

②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。

③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物﹣﹣苇!起先我有点不相信自己的眼镜,以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。

④在我的感觉里,苇属于弱者,弱者都是以群居的形式出现的,所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才会便于生存。苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物,苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字,那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。

⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。就像初生小女的头发,稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅?是风的神力?她们真的不该诞生在这里。在白洋淀,沙家浜,苇正牵裳起舞,接受着游人的赞叹;在渤海湾,黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。

⑥这该是植物中的弱女子啊,给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火,一片阳光。那确实是一小片水,好像是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝不会是人为的故意,她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的,这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇,况且在这样的地方她们别说孤芳,连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥,一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了。

⑦那片水已经剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点水吗?看她们的样子,也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩,是茫茫大漠,她们会摇曳,会挣扎多久呢?水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。我已经看到,离水稍远的几株已经干枯颓折。

⑧不过我想,既然作为一种生命,站立于这个世界上,就有她生命的意义和可能。这个生命就会不讲方式,不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最美丽的时光。苇,你的意思不是萎,是伟!

⑨西部,戈壁,荒漠,苇,我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景象。

( 1 )本文主体是写“苇”,而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”,这样写有什么用意?

( 2 )第④段中“苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。”这句话中划线的词好在哪里?

( 3 )从修辞的角度赏析第⑤段划线的句子。

( 4 )作者写苇,显然不仅仅是在写苇,作者运用了怎样的表现手法?结合全文,说说作者所要表达的情感是什么?

四、写作(分值:60分)
请以《告别______》为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整。 ②要有自己的体验和感悟,不得抄袭。

③不少于600字。 ④文中不能出现真实的校名和人名。

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