语文360

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2018年上海市群星职校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中标点使用有误的一项是( )
A: 乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?
B: 里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!
C: 李商隐的“夜雨寄北”是为许多久客的游子而写的。
D: 都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。
2、下列各句中,划线的成语能够与括号中的俗语替换的一项是( )。
A: 先生以为这家客店包办囚人的饭食,就三番五次地说我住在那里不相宜。(不到黄河心不死)
B: 局领导十分严肃地对侦察员们说:“我们要警惕坏人狗急跳墙。”(兔子急了也要咬人)
C: 这事要抓紧,不能拖,像他那样成天心不在焉的人,怎么办得好?(身在曹营心在汉)
D: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。(屋漏又遭连夜雨)
3、下列词语中划线字注音正确的一项是( )

A: 鄙夷(bǐ) 伫立(chù) 潜心贯注(qián)
B: 气氛(fěn) 霎时(shà) 惟妙惟肖(xiāo)
C: 屏息(bǐnɡ) 炽痛(chì) 风雪载途(zài)
D: 默契(qiè) 殷红(yān) 随声附和(hè)
4、对“公大笑乐”理解不正确的一项是( )
A: 说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B: 谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
C: 为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D: 谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
5、古代战争中指挥军队撤退时要敲击( )
A: 鼓
B: 锣
C: 钟
D: 木棒
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 他虽然在跑最后一圈时摔了一跤,但还是坚持跑完全程。
B: 张老师又获奖了,其实,谁也不会否认张老师的讲课水平不是出类拔萃的。
C: 不知为什么,今天来看足球比赛的人数比上一次几乎差不多少了一倍。
D: 经过昨夜的一场大雨,使空气清新多了。
7、

下面句子没有语病的一项是( )

A: “三水讲堂”增加了与会者发言环节,每位发言者发言时间最多不超过30分钟左右.
B: 为降低交通噪音对环境的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案.
C: 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了.
D: 报刊、电视、网络等宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生.
8、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 此时,他才恍然大悟 , 原来是自己粗心大意了。
B: 国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是。
C: 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!
D: 国庆假期期间,苍海湖公园人声鼎沸 , 热闹非凡。
9、

下列各项中,有语病的一项是( )

A: 武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用以疏通端午小长假的客流。
B: 上海试行医疗区域协作方案,既方便了患者,又提高了社会医疗效率。
C: 武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城,体验阅读”系列活动正式启动。
D: 经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
10、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 吞噬(sì) 稠密(chóu) 怏怏不乐(yàng)
B: 毋宁(wú) 闲暇(xiá) 海市蜃楼(shèn)
C: 告罄(qìng) 溯流(sù) 毛骨悚然(sǒng)
D: 俯瞰(kàn) 木柿(fèi) 屏息凝神(bǐng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成下列各题。

春日

[宋]晃冲之

阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。

【注释】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。

( 1 )这首诗通过描绘________、细雨翻萍、________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。

( 2 )三,四句中流露出作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面小题。
《世说新语》两则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )请解释下列各项中加线词的含义。
①差可拟: ②因风起:
③尊君在不: ④相委而去:

( 2 )请用现代汉语翻译下面两个句子。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义
②君与家君期日中,日中不至,则是无信

( 3 )下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比,陈述有误的一项是()

A: “柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感,写出了大雪漫天的氛围。
B: “柳絮”一句较“撒盐”一句更写实,描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C: “柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴,以春景喻冬景非常巧妙。
D: “柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满,表现出了诗人对大雪的喜爱。
( 4 )请结合文章内容回答下面的问题:
①元方是从哪几个方面批驳友人的?
②元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

痴心石

①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡下。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责问我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。

⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即浮现年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。

(节选自《三毛文集》,有删改)

( 1 )下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。
B: 品读第③段画线句,这些语句表现了父母对“我”的个性和爱好的尊重,是痴爱的表现。
C: 第④段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重。
D: 第⑨段画线句中,作者说“可是开不了口”的原因是:“我”深深感受到父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面。
( 2 )文中画波浪线的句子运用了什么描写方法?表达了怎样的情感?
( 3 )作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?
( 4 )文中的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈自己的看法。
阅读下面散文,完成下面小题。

《窗花》

①在大雪封山的日子里,是这些贴得红堂堂的窗花告诉我,在被雪埋得很深很死的山坡上,还有人家。或许是命里有缘,每次到陕北,都能遇上一些让我动心的剪纸人,并且在回城后很长的时间里,都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上,在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候,也有一些生动极了的窗花,会突然从一个极不显眼的地方,亮在一条村道上。

②说句真话,最初让我倾倒,并把窗花看得神物似的,是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来,坐在这一目了然的雪塬上,用没有尘土的心想一想,我迎着风的脊背,也会冒出一层很热的汗来。那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么。一剪一剪,随着一阵嚓嚓的剪刀之声,红粉似的纸屑,落了一怀。她每动一次剪刀,我的心都会收缩一次。在陕北,能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下,有一路冲刷出来的壶口瀑布,有震动整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的红石峡,有悬在黄河上的白云山,还有绥德的狮子,清涧的石板,以及从每一道沟里,甚或每一块庄稼地里,都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的,是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里,我最初的浮躁,也像多余的纸片,被一剪一剪地铰去了,剩下的,正如在她手上成形的窗花,完全是一种艺术化了的东西。我不想说破,她剪给我的那一对窗花叫什么,但我要说,那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上,比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角,正盘腿坐在一方土炕上,内心热烈如火,亦平淡如水地为我铰着她的故事……

③看着窗花,我突然想起,陕北人在如此严实的窑洞里,为什么要安这么大的窗子这么大的门?在这么大的门窗上,为什么要贴这么多的窗花?应该这样说,他们守望的几孔窑洞,仅仅是家园的一部分,而更广大的,还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里,土地上一年的收成,不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花,才会让他们觉出,日子在这片贫瘠之乡,还过得很瓷实。因此,再不讲究的人家,也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上,再添些新窗花上去。

④我不是地道的陕北人,无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得,许多剪纸艺人只要一握起剪刀,就进入一种半癫状态。有的剪到入神时,一两天不吃不喝。有的边剪边唱,嘴里尽是些无字句的歌。看着她们,你一定会想,真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民,剪刀的分量会比镰刀重么?

⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗物,能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此,我在对这些窗花惊叹之余,最为看重的,就是创造这种艺术的工具:一把普通的剪子。在这些婆姨们手上,一把剪子,就是一个大千世界,它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信,这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手?有时,我更愿意这样说:窗花,是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时,就很认真地创造了它。

⑥当我冒着一天的雪花,要敲开一户人家的窑门时,我想,在紧挨着窗户的炕头上,应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声,应该是在雪的覆盖下,唯一剩下来的一种超越感觉的响动,我也应该在开口说话之前,先去摸一摸这双虽被剪子磨僵,却能铰活陕北的手。

⑦站在贴得红堂堂的窗花里,我敲门的手,好光亮呵。

(选自《中国西部散文百家(上)》,有删改)

( 1 )第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”,“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用?
( 2 )根据要求,回答下列小题。

①那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么。句中“像侍弄土地一样”有什么表达效果?

②说说“站在贴得红堂堂的窗花里,我敲门的手,好光亮呵”这句话的含义。

( 3 )从全文看,窗花文化包含哪些内容?请分条简要回答。
( 4 )文章结尾,作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景,对表现文章的主题有什么作用?
四、写作(分值:60分)
中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子,如清明节、端午节、中秋节、除夕。此外,有些特别的日子也常常被视作节日,老人祝寿的日子是节日,孩子出生的日子是节日,爸妈结婚的日子是节日,哥哥考上大学的日子是节日,乔迁之喜是节日……

请以“我家的节日”为题写一篇文章。

要求:①写出真情实感,不得抄袭套作;②自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。④书写工整、美观。

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