| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中每对划线词的读音都相同的一项是（ ） A: 执着/著作 纤细/阡陌交通 B: 狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦 C: 归省/省会 禁止/忍俊不禁 D: 丞相/相信 押解/浑身解数 |
| 2、 | 下列对《送东阳马生序》一文的表达方式理解准确的一组是（ ） A: 本文以记叙为主，适当穿插有描写。 B: 本文以记叙为主，适当地加以渲染和描绘。 C: 本文以记叙为主，叙述和描绘的同时还适当穿插议论。 D: 本文以记叙为主，适当穿插议论，突出了文章的思想。 |
| 3、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 烦躁 名信片 相映成趣 犄角之势B: 羸弱 万户侯 坐镇指挥 不计前嫌 C: 精粹 挖墙脚 金榜题名 额首称庆 D: 哂笑 核辐射 老生长谈 罄竹难书 |
| 4、 | 下列对《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容的描述错误的一项是( ) A: 保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 B: 书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 C: 《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。 D: 保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 |
| 5、 | 下列划线的文言词语解释不正确的一项是（ ） A: 经纶（筹划）世务者 互相轩邈（向远处） B: 造（往、到）饮辄尽 短褐穿结（指衣服上有洞和补丁） C: 且（犹，尚且）欲与常马等不可得 执策而临之（面对） D: 益（更加）慕圣贤之道 援（引、提出）疑质理 |
| 6、 | 选择关联词填空，恰当的一项是（ ） ——是的，__________稼先再次选择他的人生的话，他_________会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。 A: 只要 就B: 既然 就 C: 无论 也 D: 如果 仍 |
| 7、 | 下列诗句与作者和朝代对应正确的一项是（ ） A: “芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨”—— 何其芳——现代B: “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”— 曹操———西汉 C: “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”———————白居易——唐 D: “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”———————马致远——宋 |
| 8、 | 对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（ ） A: 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻） B: 为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……（设问） C: 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） D: 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比） |
| 9、 | 【文化长廊】下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是( ) A: “对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。 B: 以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。 C: 春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 D: 中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。 |
| 10、 | 下列句子中成语使用有误的一项是（ ） A: 他游刃有余地驾驭着镜头下的线条、颜色、光影、结构和空间，这使很多其他摄影家望尘莫及。B: 成功必须经过努力，没有人是一蹴而就的。 C: 我不确定我能否去打保龄球，到时我会见风使舵的。 D: 对于学习上的小问题，他总是不以为意 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 |
四块玉 · 别情 B: “杨花雪”指像杨花一样的雪。 C: “人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。 D: 这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。 |
阅读下文，回答相关问题。 ①朝廷方治朋党 ②顾质何敢望之 ( 2 )翻译下面的句子。 王待制质独扶病饯于国门。( 3 )王质是一个怎样的人？ |
独行玉器行 余显斌
①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，①千金难求，很是红火。但是，此玉和当地一 种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。
②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为 手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。
③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光 石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行
的玉器，放心。
④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自 已把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。
当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。
⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自 己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。
⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。
⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。 王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大
一块玉石就糟蹋了。
⑧②他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静 静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。
⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他 走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。
⑩这蝉，是曾白雕的。
⑪他少有地一笑：“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的？”王独行点着头
说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己 开玉器行。
⑫王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么？早着呢。”
⑬几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己
想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来 拿。周局长点点头，转身离开。
⑭曾白回去，独自选料，设计，雕琢。
⑮半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠
桃白里 透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。
⑯当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥？”大家不解。
⑰“考查不过关！”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直③告诫大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”
⑱但正说着，周局长赶来，微笑着说，“过关了，过关了！”王独行一愣，不解地望着他。
⑲原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”
⑳王独行听了，哈哈大笑。曾白问：“师父，我能离开了吗？”
㉑“不行！”④王独行一挥手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾
白上。”
㉒至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。
（选自《今晚报》，有删改）
( 1 )下列对文中划线词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）你好，舒克
①学生时代，你身边一定出现过一些“小明星”，他一出场就自带音效与光环，深受大家的喜爱与欢迎。
②比如舒克。舒克这外号来得并不光彩，他又小又瘦，还有些驼背，两边额骨高高凸起，把原本就不大的眼睛挤在一块儿，跟俩绿豆似的。一次公开课上，老师让我们用成语来形容身边的人，记不清是谁在描述舒克时大喊了一句“贼眉鼠眼”，全班哄堂大笑。舒克脸涨得通红，汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖，但他双手一摊，耸耸肩膀，很无所谓的样子说道：“小老鼠多可爱呀！《舒克和贝塔》大家看过吧?不如大家以后都叫我舒克如何?”欢呼声中，舒克赢得了颇好的人缘。
③从一年级到六年级，舒克都十分“吃香”，他是公认的开心果，人们提到他时，总会笑容满面：“他是个性格超好的人！”一下课，大家都挤在他小小的角落拿他打趣：踩高跷似别扭的雨靴、“小丑”的帽子、不忍直视的数学成绩，以及他那因高烧而有些痴傻的姐姐……舒克都是来者不拒，照单全收，笑容欢脱得像下水的鸭子，让我们很满足。直到上课铃响起，人群才恋恋不舍地散开。
④一天，女班长丢了班费，有捣蛋鬼扯着嗓子号了一句：“舒克，是不是你偷的?你长得太像小偷了！”我们捂着嘴笑得肚子疼，女班长突然弹簧似的跳起来，不知道哪里来的力气，一把推开舒克，把他书包里的东西一股脑稀里哗啦地倒在地上。我们被班长无心却疯狂的举动吓得不清，舒克盯着满地的狼藉，呼吸非常急促，全身颤抖，像一只惊慌的田鼠。好一会儿，他才挠去粘在脑门上的头发，露出招牌式大笑：“小事小事，舒爷不在乎。”“哇哦，酷毙了！”“舒爷真帅！”我从来没有见过比舒克还要大度、风趣的人，我们又继续嬉闹开来。
⑤事情结局是这样的：班主任在批改作业时，发现女班长夹在作业本中的班费，将真相公之于众。女班长喜极而泣，大家鼓掌喝彩，为舒克的大度喝彩。
⑥傍晚，我打扫完卫生，校园里空荡荡的，空气被夕阳染成很好看的糖果色，浮动着甜蜜的芬芳。经过后花园时，我看见一个熟悉的身影，弓着背，像样树上的那种虫子。他斜对着我，好像被什么东西摄住了魂魄，完全失去了控制，紧紧攥着手工刀，左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子，由于太过用力，整个人好多次几乎都要撞到墙上。风把杨树吹得飒飒响，叶子把他的声音剪得支离破碎.他的嘴唇高速运转着，像阴天露出水面拼命呼吸的鱼。
⑦我捂着嘴巴，恐惧、惊慌、失望与愤怒涌上心头，眼前的舒克让我感受到极大的欺骗与侮辱。在天真无邪的年纪，一个人竟可以披着狼皮伪装得如此滴水不漏，当我们为他精彩的“表演”手舞足蹈、欢呼喝彩时，他像一个技巧高超的演员蔑视了全世界。
⑧小时候，我见过一只蜜蜂把正在结网的蜘蛛打落在地，蜜蜂扬扬得意嗡嗡直飞，下一秒被前方的蜘妹网兜头裹住。舒克轻易地将我们一网打尽，也轻易地摧毁了我们对他所有的好感与期待。自从舒克的真面目被揭穿后，原先热闹的人群一哄而散，他依旧坐在最后排，只有每天早晨八点钟，阳光透过窗前的梧桐树洒下一道朦胧的光线，他趴在桌子上，眼神愣愣的，手指追逐着稍纵即逝、无法触及的光晕，身子越缩越小，如陨落的行星，在我们的视线里彻底暗淡下去。再也没有人愿意勾肩搭背地喊他舒克，只有老师在课上偶尔会点名：“林松，你起来回答一下这个问题。”
⑨孩子们的社会改朝换代得飞快，一个王朝覆灭的同时，另一个王朝会如日中天地兴起，我闭上眼睛跟着大部队往前走，没有人会留意废墟上曾经有过怎样欢乐的景象。
⑪后来，我不经意间碰见过许多“舒克”：白日里大大咧咧却在半夜泣不成声的室友、左右逢源仍孤身一人去医院的邻家女生……他们像《月亮与六便士》里的戴尔克·施特略夫，一方面造物主把他制造成一个笑料；另一方面却又拒绝给他迟钝的感觉，他只好暗暗把坏情绪打包，收拾干净，还给世界一个无懈可击的模样。我不忍心惊醒他们的秘密，也不愿意轻易附和喧嚣的人群。
⑫我终于学会宽容，学会谅解当下“舒克”的无奈，而在公正如法官的少儿时代，面对舒克，我的尚方宝剑落下时却从未有过半点儿犹豫。每当我忆起这个瘦弱的男孩时，比起那个愤怒、倔强的背影，在我梦境里出现更多的，是那些年在他的感染下笑得前仰后翻的我们。在自尊心大于天的年纪，他如此小心又快速地把情绪打扫干净，用不符合年龄的成熟与忍耐，脱口秀似的轻松地来一番自朝。可能对他来说，无意间租借了大把的友谊，便想倾尽全力来守护这份来之不易的同学之情。
⑬其实，舒克何曾伤害过他人?
⑭他本来灿若星辰，一场梦的时间，突然就坠落了，沦为烟火里的一粒尘埃，可是谁又可以一直做天边的北斗星呢?
( 1 )文章记叙了一个怎样的故事?请你用简洁的语言概括一下。①舒克脸涨得通红，汗水不断地从他的眼镜滑至鼻尖，但他双手一摊，耸耸肩膀，很无所谓的样子。
②他斜对着我，好像被什么东西摄住了魂魄，完全失去了控制，紧紧攥着手工刀，左一刀、右一刀疯狂地在墙上划口子。
( 3 )文章主要写了舒克的人物形象，请分析一下这个人物形象的特点。请以“十年后的我”为题写一篇文章。可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑，不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
要求：①将题目补充完整后抄写在答题卡作文纸的第一行。②文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于500字。③不要套作，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
