| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面文段横线上的汉字,全部正确的一项是( ) 迅哥儿冒了严寒,回到别了二十余年的故乡。眼前衰败的荒村,与儿时伙伴闰土之间难以逾越的厚 ① 壁,圆规辛苦恣 ② 的生活,……这一切都让他 ③ 然若失。 A: ①嶂 ②雎 ③惘 B: ①障 ②睢 ③罔 C: ①嶂 ②雎 ③罔 D: ①障 ②睢 ③惘 |
| 2、 | 下列句子成语运用不恰当的一项是( ) A: 看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了。 B: 我们来到郊外,登上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡! C: 玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国国宝。 D: 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风。 |
| 3、 | 选择书写完全正确的一项() A: 漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵 B: 恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆 C: 阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立 D: 亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作 |
| 4、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 近日,一幅日本捐赠物资的图片在社交媒体上刷屏,因为在那批物资的包装箱上写着“山川异域,风月同天”八个汉字,寥寥数语传输了别样的温情。(将“传输”改为“传递”) B: 回归祖国 20 年,澳门取得了令全中国人民为之骄傲的历史性成就,“一带一路”倡议,粤港澳大湾区建设等国家战略的实施,澳门将迎来前所未有的巨大机遇。(“一带一路”前加“随着”) C: 这是选拔了一批适应新时代发展需求的优秀电视节目主持人的比赛,也是为媒体融合环境下的主流文化传播注入新生力量。(将“也是”改为“更是”) D: 2019 年,我国流失文物追索返还工作取得丰硕成果:据不完全统计,全年超过 1000多件文物回归。(删掉“超过”) |
| 5、 | 下列加横线字注音完全正确的一组是( ) A: 菜畦qí 讪笑shān 确凿záo 瞬息shùnB: 油蛉líng 秕谷bǐ 涉足shè 伫立zhù C: 收敛jiǎn 书塾shú 旋转zhuàn 襟上jīn D: 蝉蜕tuì 环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ |
| 6、 | 根据句意选择恰当的词语,将序号填在横线上。 ( 1 )接连失了几回火,把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的,聚结在一起就像太湖石一般( )A: 五彩斑斓B: 光彩夺目 C: 光怪陆离 ( 2 )碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前。刚踏上南归的船,我已经____________了。( )A: 心旷神怡 B: 心驰神往 C: 心荡神摇 ( 3 )这种结论,不是甲乙丙丁的罗列现象,也不是____________的滥调文章,而是科学的结论。( )A: 夸夸其谈 B: 口若悬河 C: 侃侃而谈 |
| 7、 | 下边划线字的字音、字形有误的一组是( ) A: 龟裂(jūn) 澎湃(pài) 焦灼(zhuó)B: 蹊跷(qiāo) 诧异(chà) 歉疚(jiù) C: 狼藉(jié) 山岚(làn) 斟啄(zhuó) D: 老鸹(guā) 倏然(shū) 繁衍(yǎn) |
| 8、 | “虽我之死,有子存焉……无穷匮也”运用的修辞手法是________,运用这种句式的目的是表现愚公( ) A: 思想顽固到了不可改变的地步。 B: 把希望寄托在难以实现的幻想中。 C: 要世世代代移山,不达目的不罢休。 D: 要造福子孙后代,创建千秋伟业。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 阐(chán)释 真谛(dì) 吟唱(yíng) 蓑败(shuāi) B: 幼稚(zhì) 迷惑不解(huò) 繁衍(yán) 玛丽娅(yǎ) C: 忐忑(tǎn tè) 怒不可遏(jié) 萌发(méng) 一抔黄土(pǒu) D: 萌发(méng) 麦穗(suì) 刹那间(chà) 无可奈何(nài) |
| 10、 | 下列划线的词解释有误的一项是( ) A: 会天大雨,道不通;度已失期。会:适逢,恰巧遇到。 B: 得鱼腹中书。书:字条 C: 长跪而谢。谢:感谢。 D: 谓为信然。谓:说。 |
| 阅读诗歌,回答问题。 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 ( 1 )诗中的“闻折柳”是什么意思?( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感? |
阅读下文,回答相关问题。 例句:置人所罾鱼腹中 A: 大楚兴,陈胜王 B: 皆指目陈胜 C: 固以怪之矣 D: 天下缟素 ( 2 )翻译画线句子。 扶苏以数谏故,上使外将兵。( 3 )选文能表现陈胜所说的“鸿鹄之志”的短语或词句是 |
【管理时间】
我们一天只有24小时,成功和不成功的人都一样,区别就在于如何利用这同样的24小时。高效时间管理法的核心:分清轻重缓急。在考虑行事的先后板序时,应先考虑事情的“轻重”和“缓急”,请看四象限图:
【重视阅读】
“阅读对个体的精神成长至关重要。没有阅读就不可能有个体心灵的成长,不可能有个体精神的完整发育。”朱永新说,“精神发育最重要的通道就是阅读。因为人最伟大的智慧、最伟大的思想没有办法从父母那里拷贝和遗传,而是深競在那些最伟大的经典书籍之中。”
朱永新强调,让学生仅仅读教科书是远远不够的。“教科书把人类知识的无限可能压缩了,知识的营养要素流失是必然的,难以真正给人带去生命的キ盈。离开了对于人类经典的阅读,学生就不可能走得很远。”
【提高效率】
提高效率的前提是制定明确的目标,要想实现目标,你必须沉着冷静,以便准确地诊断你的问题,进而规划一个合理的方案,然后用实际行动来践行方案,实现成功。工作或学习中,需要重复上述过程,不断设定更多的目标,实现更大的成功。正如下图"“达利欧”五步流程法所示:
面对“繁重”的学习任务,不少同学感到“压カ山大”,班主任及时收集了上述资料,并召开了主题班会,帮助大家缓解压力,提高效率。请你完成下面任务:
( 1 )小华看了【管理时间】的四象限图,党得①处应该是“紧急又重要的任务”,③处应该是“紧急但不重要的任务”,但不知道②处和④处应该是什么任务,请你帮他解答。赶年集
厉彦林
①“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”唱儿歌,赶年集,迎新年,是我美好的童年记忆。
②我的故乡在沂蒙山区东部,山多岭多,交通不便。农村大都五天一集,集市像块磁铁,把方圆十几里的人们聚拢在一起,自由买卖,享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月,地里没活了,年味就渐渐浓起来,丰收的喜悦挂在乡亲们脸上,见了面格外客气、嘘长问短。年底时,崎岖的山路上人群熙来攘往,馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。
③春年快到了,不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱,花到最后一个年集上。在穷乡僻壤,赶年集,是孩子们迎新年的头等大事,多数孩子兜无分文,就是看热闹。腊月三十最后一个年集,头天夜里又下了一场雪,我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前,母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄,父亲从兜里掏出两张五角的新钱,顺手给了我一张,我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲,狠狠瞪了瞪父亲一眼,父亲心领神会,又把手里那五角钱塞给了我,然后拍拍我的头说:“去吧,看放鞭炮,隔远点哦。”
④跑出村口,只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带,清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急,牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏,相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济,保障供给”八个大红字,工整厚重,格外显眼。集市,就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰,地上是薄薄的雪,摊位沿道路两侧展开,依次摆满小树林,商品琳琅满目,人们摩肩接踵、熙熙攘攘,非常热闹。
⑤时近中午,年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋,一个挨一个,大勺小勺叮当响,各色小吃应有尽有,香味扑鼻。
⑥赶年集有规矩:女孩买花,男孩恋炮,婆婆买鞋,老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮,再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱,从来不赶集,过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候,我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品,花蕊、花瓣、花叶活灵活现,粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花,在风中颤动,疲倦地招引着客户。
⑦“大爷,我买六朵绒花,三根红头绳!”我底气十足地说。
⑧“不还价,两毛!”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上,像是开满绒花的树枝。
⑨望着远处手拿风车纸花的女孩,心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小,但很珍贵,饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟,才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲,从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭,用力搓搓我被冻红的耳朵和手,还心疼地埋怨我回来晚了,饿坏了……
⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画,又是生活变化、社会进步的缩影。
⑪不知不觉年集已远离我们,百姓富足阔气了,年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声,我仿佛回到少年时代,身穿新棉衣,手捧父母的呵护与微笑,跑进新年每一缕阳光里……
(选自2017年1月14日《人民日报》,有改动)
( 1 )选文通过对“赶年集”的回忆,抒发了怎样的情感?作文:
书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
