语文360

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2018年乌山镇育红中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、某校某班召开读书学习交流会,同学们畅谈了自己的学习收获。下列表述有误的一样是( )
A: 书路说:“爱情是文学作品永恒的主题,我最欣赏简·爱,她出身卑微,也不美丽,但在罗切斯特面前自尊自爱。她是我的女神!”
B: 思琦说:“侠义精神最有魅力,我特别喜欢《水浒传》中的武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的故事。”
C: 焕然说:“历险小说才开阔视野呢,如鲁滨逊放弃安逸生活,出海历险,荒岛求生,表现了人类挑战自然的勇气。”
D: 童童说:“还是古典名篇更具思想内涵,战国时期著名思想家孟子写的《生于忧患,死于安乐》让人警醒。”
2、下列表述正确的一项是( )。
A: 二十四节气中,排在第一的是立春,排在最后的是除夕。
B: 农历每月初一叫“朔”,十五叫“望”,最后一天叫“晦”.
C: 古代称谓有谦敬之分,足下、在下、阁下等都是敬称。
D: 古文中,布衣、黎民、庶民、孤、白丁都有平民之意。
3、下列句子语序排列正确的一项是( )

①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。③沙滩下,也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。

A: ④①③②⑤
B: ⑤④①③②
C: ⑤③②④①
D: ⑤①③②④
4、

下列各句中,没有语病的一项是 ( )

A: 汶川地震发生后,全国人民无时无刻不在关注着抗震救灾的进展情况。
B: 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
C: 因为我从小生活在壮乡,所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D: 通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
B: 舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。
C: 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D: 其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。
6、对句中加点字的含义理解有误的一项是( )
A: 有朋自远方来(志同道合的人)
B: 人不知而不愠(生气,恼怒)
C: 思而不学则殆(疑惑)
D: 传不习乎(传授)
7、下列关于名著的表述正确的是( )。
A: 诗人艾青的成名代表作是《大堰河——我的保姆》,诗歌形式自由,极为深情。
B: 艾青在20世纪30年代的抗日战争时期写下了很多表现深厚爱国之情的诗篇,比如:《光的赞歌》。
C: 欧阳修,号醉翁,晚年又号六一居士,与范仲淹同被誉为“唐宋八大家”。
D: 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果,德国伟大的浪漫主义作家,他写的《巴黎圣母院》《悲惨世界》都是倍受人们喜爱的名作。
8、

下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )
①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。

A: ④②①③⑤
B: ③⑤④②①
C: ③⑤①④②
D: ①④②⑤③
9、下列关于文学名著的表述有误的一项是( )
A: 艾青,原名蒋海澄,诗人,1966年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情真挚,诗风清新。
B: 《西游记》中唐僧师徒一路走过女儿国、大人国、飞岛国、慧姻国等多个国家。历经九九八十一难,最终去到西天,取得了真经。
C: 在《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的写法。
D: 李逵,绰号“黑旋风”,使两把斧,力大如牛,为人爱僧分明。
10、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①其实,不管身处何时,不论身在何地,既然选择了这份工作,就要用心去做。

②所谓敬业精神,我认为,就是把平凡的工作做到极致。

③现实生活中,有些人对于所从事工作的态度可能是这样的:有的得过且过,做一天和尚撞一天钟;有的趋利避祸,缺乏起码的工作热忱;有的愤世嫉俗,怨天尤人。

④不过我想,咱们大多数人都是普通人,需要一份普通的工作来维持普通的生活。

⑤这些人在工作中牢骚满腹,抱怨连连,影响自己心情的同时,也污染周遭人的耳朵。

⑥也许,在这个什么都讲究品位、时尚、速食的年代,谈敬业精神好像有点落伍。


A: ②①③⑤⑥④
B: ③①②⑥④⑤
C: ②⑥④③⑤①
D: ③⑤①②④⑥
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗。
望岳
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,次眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )泰山是“五岳之首”,被尊称为_______。

( 2 )下列理解不正确的一项是()

A: “阴阳割昏晓”写出了泰山的巍峨高大、险峻奇绝。
B: “决眦入归鸟”表明薄暮时分诗人细望泰山所见之景。
C: 前三联按照由近及远的顺序极写泰山的高峻神秀景象。
D: 尾联表达诗人意欲登上泰山之巅睥睨天下的豪情壮志。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言短文,完成下列小题。

[甲]湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪
,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是全陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

[乙]龙山雪

张岱

天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁, 余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、番小妃侍
。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白 。坐久清冽,苍头①送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱② 之,竟不得醉
。马小卿唱曲,李岕生吹洞萧和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓③归寝 。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。

[注]①苍头:这里指年纪大的伙计。②欲(hē):同“喝”。③鼓:古代夜间击鼓报时,一夜报五次“三鼓”即“三更”。

( 1 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 湖中/人鸟声俱绝
B: 独往/湖心亭看雪
C: 坐/久清冽
D: 拖冰凌/而归
( 2 )解释文中加点的词。

①余强饮三大白而别 白:________

②深三尺许 许:________

③咽涩不得出 得:________

( 3 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。

( 4 )[甲][乙]两文描绘的雪景有怎样的特点?映照出作者怎样的思想情怀?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

大芦荡,你还在守望吗?

徐刚

①我面对着辽宁盘锦的100万亩大芦荡。

②初冬时季,大都市的寒冷始终与钢筋水泥框架同在,所谓落叶萧瑟,在北京如果不是走到郊外走进西山,那么,也就是街道稀疏的路树而已。细想起来,这“萧瑟”一词中原是包罗着季节无情地更替、秋阳不再、霜上加雪的大涵义的,如今在辽宁盘锦,正由这100万亩大芦荡尽情地舒展着。

③舒展着的萧瑟啊!

④芦叶像双刃剑把寒风切成碎片,与此同时芦花却要被搓揉成细腻的花团,在纷纷扬扬中衍化出哲思的冷峻,或曰:一切皆如流;或曰:逝者如斯夫。

⑤所有的感慨都要被冲散,因为渤海湾涨潮了,喧哗着扑向大芦荡,而苇子们以坚韧绵长的节奏起伏,同以往的每天一样,迎接潮水的到来。世人以为是悲壮的淹没,或许却是一次送别——不久,苇子们将被农人收割,或者成为造纸的原料,或者走进农家的炕头,燃烧出火光、热量,芦叶噼啪地响,自己涅槃自己唱。

⑥但,芦苇的根埋在地底下,弯曲、雪白、纵横交错、连绵不断,在大雪覆盖的日子里孕育绿色的新芽,寂寞而骄傲地伸向天国。

⑦它们在守望什么?

⑧这个国家级自然保护区的负责人告诉我,在这世界第一的大芦荡中有丹顶鹤,还有更珍贵的人类寻找了170多年的黑嘴鸥;而在芦根的网络一般温情、严密的保护下是辽阔的地下石油资源。至于它始于春天的100万亩绿色为渤海湾一带的城乡、天空奉献了多少清新,如何有效地保护了水土资源,则也许很难用数字估算。

⑨耸立的井架、成对成对的钻井机正在大芦荡中采油或钻井作业,试喷的石油厚厚地淤积着,珍禽所占有的浅水沼泽的领地日见狭小,昼夜不停的高达110分贝的噪音使芦苇和飞鸟一起烦躁,非法人工养殖对虾牟取暴利的养虾人,正在大芦荡中一片一片地砍倒芦苇、挖掘池塘。仅仅盘锦一市就有猎枪5000支,明明暗暗的枪口瞄准着所有的珍稀禽类……

⑩当最后的翅膀折落,人类,你还有希望吗?

⑪面对规模愈来愈大似乎永无休止的地下石油的开掘,我们为什么不能说这些资源本应是属于子孙的?我们掠夺子孙的财富只是为了自己生活得更加舒服。

⑫也许,我们至今还没有走出“天朝大国”、“地大物博”的阴影,简言之,国人的头脑中几乎没有“人均”意识!

⑬即以不可再生的资源论,不妨略举几例:

⑭中国要以仅占世界7%的耕地,养活占世界22、5%的人口……

⑮我们已探明储量的矿产有148种,45种主要矿产储量的潜在价值居世界第三位,但人均拥有量仅为世界人均水平的一半,居第80位……

……

⑯苇草本身确实不会思想,然而,它们的存在却引发了多少思想和灵感,我们也不敢想象倘若人的思想没有寄托、移情的对象,这个世界又该是何等的荒凉!

大芦荡,你还在守望吗?

( 1 )阅读第⑧段可知,大芦荡的主要贡献有哪些?
( 2 )第⑥段划线句“芦苇的根埋在地底下,弯曲、雪白、纵横交错、连绵不断,在大雪覆盖的日子里孕育绿色的新芽,寂寞而骄傲地伸向天国。”运用________修辞方法,其表达效果是________。
( 3 )阅读⑮段,划线句中划线词的“仅”字在文中有何表达作用?
( 4 )本文选自科学随笔《大自然的召唤》,作者徐刚拟的原题为《困惑的大芦荡》,在选入课本时,编者把它改为《大芦荡,你还在守望吗?》。这两个题目各有千秋,你更喜欢哪一个?请谈谈你的看法。
阅读下文,回答问题

邓稼先

杨振宁

从“任人宰割”到“站起来了”

一百年以前,甲午战争和八国联军时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代,只举1898年为例:

德国强占山东胶州湾,“租借”99年。

俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年。

法国强占广东广州湾,“租借”99年。

英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。

那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。

今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。

这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在

20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

“两弹”元勋

邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!

1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,

他是当之无愧的。

……

“我不能走”

青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去。他只说了一句话:“我不能走。”

( 1 )下列解说不正确的一项是( )。
A: 第一部分是引子,或者叫前言。简述中国近代以来的历史和民族情结,以此为背景引出邓稼先。
B: 第一部分写出邓稼先是历史人物,突出邓稼先是一位对祖国和民族的发展贡献巨大的科学家。
C: 第二部分介绍邓稼先的生平、经历和主要贡献,点明邓稼先是“两弹元勋”的重要地位。
D: 第二部分运用了叙述的表达方式,主要记叙了邓稼先一年多时间内做了三次手术,最后大出血去世。
( 2 )概括“我不能走”这部分的内容。
( 3 )品析语言。

①“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。(从修辞手法角度)

②不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?(从句式角度)

( 4 )分析“我不能走”开头引用《吊古战场文》的作用。
( 5 )通读全文,说说选文哪些地方体现作者的“传统眼光”和“历史视野”。
四、写作(分值:60分)

请从下面两个文体中任选一题作文。

文题一:请以“开在心中的花”为题目,写一篇文章。

文题二:阅读下面的文字,按要求作文。

青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……

请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。

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