语文360

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2018年华达高中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )

A: 让历史成为最好的爱国主义教师,在学生心中打下厚重饱满的精神底色。
B: 源自广西南宁一小哥的网络词汇“蓝瘦香菇”一时爆红网络,又很快杳无音讯了。
C: 我看到一些家长纵容孩子攀枝折花、乱刻乱画,颇不以为然。
D: 要想领略文学作品的深刻内涵,就必须养成深度阅读的习惯,切不可浮光掠影。
2、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。
B: 枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信。
C: 我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫 , 我们都为之着迷。
D: 假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
3、给下列句子排序,最合理的一项是( )

①苏东坡被贬广东,他一到惠州,就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。

②由于广东的自然环境优越,可提供作盆景的树种很多。

③广东盆景也称岭南盆景。

④广东盆景的盆栽艺术,也有近千年历史。

⑤到了清代,盆景艺术已普及于民间。

⑥所以,广东盆景以树桩盆景较为盛行。


A: ③②⑥④①⑤
B: ③②①⑥④⑤
C: ②⑥③①④⑤
D: ②①③④⑤⑥
4、填入横线,衔接最恰当的一项是( )

从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光, 。

A: 它在飞船的上方静静地悬着
B: 它静静地悬在飞船的上方
C: 静静地悬着,就在飞船的上方
D: 静静地悬在飞船上方
5、

选出下列加下划线词语运用不当的一项 ( )

A: 星期天放假了,我们的学校成了人迹罕至的地方。
B: 五月的香山,空气洁净如洗,槐花香气四溢 , 令人陶醉在“割尾巴”的年代。
C: 这部影片构思巧妙 , 很多细节深深地感染着观众,让观众泣不成声
D: 张张活泼可爱、充满朝气的笑脸活跃在操场上。
6、下列词语拼写有误的是哪一项( )
A: 烂漫(làn) 酝酿(niàng) 应和(yìng hè) 混为一谈(hùn)
B: 烘托(hōng) 抖擞(sǒu) 创伤(chuāng) 花团锦簇(cù)
C: 澄清(chéng) 拆散(chāi) 贮蓄(zhù) 煞有介事(shà)
D: 棱镜(líng) 娇媚(mèi) 憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí)
7、

选出下面词语完全正确的一项( )

A: 花团锦簇 踽踽独行 豁然开朗 高瞻远嘱
B: 水泻不通 津津有味 翩翩起舞 孤苦伶仃
C: 怒不可遏 引经据典 轻举妄动 相提并伦
D: 涓涓细流 不解之缘 跃跃欲试 如痴如醉
8、下列各句中加点成语运用不正确的一项是( )
A: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地坚不可摧。
B: 我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去。
C: 规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
D: 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼 , 可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
9、下面对《天净沙 秋思》理解欠妥的一项是( )
A: 前三句都由名词性短语构成,一共列出九种事物,堆砌的意象太多,让人主次莫辩。
B: 前三句的句法尤为别致,使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画,十分耐人寻味。
C: 诗中的主人公是一个流落异乡的游子,他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马,步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。
D: 这首诗寓情于景,具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可和平的钟声并未在全世界敲响。
B: 每当读到诗词中吟咏屏风的佳句,见到古画中屏风的身影,使我不禁心生向往之情。
C: 一位南斯拉夫母亲点燃一支为牺牲的苏联红军战士珍藏了45年的蜡烛,令人肃然起敬。
D: 如果马路上跑的所有传统燃油汽车都被新能源汽车全部替代,我们的生活将拥有更多蓝天白云。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

夜雨寄北(唐李商隐)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

( 1 )简析诗中“涨”字的妙处。
( 2 )诗中后两句描绘了怎样的情景?表达了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释下列划线词的意思。

①非宁静无以致远________

②非学无以广才________

③淫慢则不能励精________

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

②年与时驰,意与日去。

( 3 )下列对于文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A: “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
B: “学须静也”的学已经不只是一般的学习,而是含有修养自己的人格和品德的思想,“静”也不只是单纯的宁静,而是有淡泊名利的意味。
C: “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D: “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

打树花

门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮,人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗打树花。我于此奇俗,闻所未闻;只知道此地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场“打树花”。

当几个熊腰虎背的大汉走上来,人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮袄,毛面朝外,腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风,好像古代的勇士上阵。不久人声便静下来。这时候,人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久,便静下来。一张小八仙桌摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内盛粗沙,插上三炷香。还有几大碟,三个馍馍三碗菜,好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐,皆以虔诚的心为之待之。

仪式过后,撤去供案,开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺子,先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬,好似天崩地裂,呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击墙面,四外飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后走下去,跟着另一位大汉上阵来。

每个汉子的经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲,打树花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像硬橡胶,一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律,铁水泼得高,散的面广,而且正好绕过城门洞;铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨哗哗地落着,映衬着他一条粗健的黑影,好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止铁水迸在脸上,惟有他戴的是一顶无檐的小毡帽,更显出他的勇气。

正像所有民俗一样,打树花源于何时谁也不知。只知道世界上惟有中国有,中国惟有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。除去燕赵之地,哪儿的人还能如此豪情万丈!

民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。比如最初打树花用的只是铁水一种,后来发现铁水的“花”是红色的,铜水的“花”是绿色的,铝水的“花”是白色的,渐渐就在炉中放些铜,又放些铝,打起的树花便五彩缤纷,愈来愈美丽;再比如他们使用的勺子是柳木的。民间说柳木生在河边,属阴,天性避火。但硬拿柳木去舀铁水也不行,这铁水温度高达1300摄氏度呢。人们便把柳木勺子泡在水桶里,通常要泡上一天一夜,而且打树花时每个汉子拿它用上七八下,就得赶紧再放在木桶里浸泡。多用几下就会烧着。湿柳木勺子的最大好处是,铁水在里边滑溜溜,不像铁水,好像是油,不单省力气,而且得劲,可以泼得又高又远。

铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在人群里,轻轻砸在人们的肩上,甚至脸上,人们总是报之以笑,好像沾到福气,我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去做纪念呢。

( 1 )文章开篇说“人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗打树花”,简要概括打树花“奇”在哪里。
( 2 )文章第四段详写一位年纪较大的汉子有何作用?
( 3 )按照括号中的要求,揣摩下列词句的表达效果。

①先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上(从描写角度赏析句子)

②民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。(赏析加点词语)

( 4 )本文表达了“我”哪些情感?
( 5 )根据本文内容写一段说明性文字,简介“打树花”这一民俗。

课内阅读。

当人类的胚胎成长到5周左右时,手就出现了,但非常小,如同鱼鳍一般。在随后的发育中,手指慢慢开始成长,手指之间的蹼渐渐退化。到了11周的时候,手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全。所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝,在母亲的肚子里,已经会用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。

在400万年的进化史中,人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。这一器官是力量与智慧的象征,是一个精美的机械结构。每只手有29块骨头,一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起,由35条强劲的肌肉来牵引,而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。

( 1 )用一句话概括选文第一段的主要内容。

( 2 )选文第二段主要运用了哪种说明方法?有什么表达作用?

四、写作(分值:60分)
请以“他(或“她”),平凡而又伟大”为题目,写一篇记叙文。

要求:

①不少于500字;

②要有真情实感,不得抄袭、套作;

③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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