| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中表述错误的一项是（ ） A: 古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是自己对田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子”表达的是对自己高洁品质的期许。 B: 《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《变色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说，它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。 C: 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫冠礼，女子成人礼叫笄礼。人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。 D: 《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。 |
| 2、 | 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。 ②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。 ③NGN（Next Generation Network），中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。 ⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。 A: ③①⑥⑤④②B: ⑥③①⑤②④ C: ③⑥①⑤④② D: ⑥①③⑤②④ |
| 3、 | 下面不是《朝花夕拾》中的人物是（ ） A: 孔乙己 B: 寿镜吾老先生 C: 藤野先生 D: 范爱农 |
| 4、 | 下列各项没有错别字的一项是（ ） A: 叮嘱 晦暗 屏嶂 大彻大悟 一泄万里B: 花圃 蝉蜕 仰慕 一拍即和 锋茫毕露 C: 仰慕 缭乱 臃肿 姗姗来迟 荒草萋萋 D: 方正 彷惶 羁拌 义愤填鹰 慷慨淋漓 |
| 5、 | 请选出排序正确的选项（ ） ①春天他们卖力地向高处生长，有时候可以高达两米，即便是矮小的也有一米。 ②夏天，小孩子钻到决明子丛中去，走着走着就看到枝叶晃动，却不见了人影。 ③秋天的时候，决明子挂满了细长的荚果，那果实有时比巴掌还要大。 ④决明子连根拔下后被随便丢弃在路边。 ⑤如果遇到一场雨水，它们会奇迹般的借助于风的力量重新扎根回到泥土里去。 A: ①②③④⑤B: ④①②③⑤ C: ④⑤①②③ D: ①④⑤②③ |
| 6、 | 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( ) B: 奇巧 适当 若有所思 C: 奇巧 适度 若有所失 D: 精巧 适度 若有所思 |
| 7、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 诽红 躁热 黝黑 油光可签 成惶成恐 B: 樱花 宛如 掌故 藏污纳垢 和颜悦色 C: 搦水 平慵 朦昧 仰扬顿挫 筋疲力尽 D: 劳碌 僵绳 慰勉 正禁危坐 为富不人 |
| 8、 | 结合语境选词填空，恰当的一项是( ) B: 博大精深 不管 也 优美 C: 博学多识 既然 就 典雅 D: 源远流长 不仅 还 高雅 |
| 9、 | 下列句中没有使用修辞方法的是（ ） A: 每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。B: 可是，这能全怪我吗？ C: 潮平两岸阔，风正一帆悬。 D: 他和他爸爸就像一个模子里倒出来的。 |
| 10、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 如果你是一粒种子，就该懂得生命的真谛，既使是最贫瘠的土地，也要顽强地萌发滋长，吸收阳光雨露的精华，绽放出最美丽的花朵。B: 春天走到山上，看到满山花朵绽放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几声。夏夜漫步海滨，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊讶充满，竟然可以热泪盈眶。 C: 针对网络敲诈、有偿删帖现象，互联网主管部门启动专项整治行动，其“清除病灶、纯洁队伍，提高素质，承担责任”的决心不言而寓。 D: 每年3月底，色彩斑斓的太子湾公园满是纷至踏来的游客，竞相开放的郁金香和樱雪让这里成为了摄影爱好者的天堂。 |
| 阅读诗歌，回答问题 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 去看牧场就要 a 忍冬的新苗 绕着池塘跟 b 的鱼儿说声好 去听听溪水练习新编的洗衣谣 雨说：我来了，我来的地方很遥远 那儿山峰耸立，白云满天 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 可是，我是幸运的 我是在白云的襁褓中笑着长大的 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 雨说，我来了，我来了就不再回去 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 ( 1 )给诗中横线处填上恰当词语。a________；b________ ( 2 )诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，你怎样理解这“笑”的内涵？( 3 )“雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，你怎样理解这句话？ ( 4 )你觉得“雨”最令你感动的是什么？ ( 5 )请引用一句描绘春雨的古诗名句，表达自己对春雨的赞美之情。 |
阅读下面两段文言文，完成小题。 ①齐人也，坐盗 ②齐人固善盗乎 ③水土异也 ④公悲之，喟然叹曰 ( 2 )用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。 君 爱 老 而 恩 无 所 不 逮 治 国 之 本 也( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①叶徒相似，其实味不同。 ②臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。( 4 )根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？ |
晒月亮
丁立梅
①乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。
②那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静。
③竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候，村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇，坐着或躺着。风从这边吹过来，从那边吹走，月光的羽毛飞起来。这个时候，再坚硬的线条，也会变得柔软。
④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚里。大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。
⑤二伯见到我们缠他，颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前哪。然后就停顿下来。我们急啊，追问，是从前有只狐么？二伯笑着不吭声，只把那一把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。
⑥于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼，笑对其他人语，谁说我无儿无女的日子不好过的？瞧瞧，我有这么多孩子呀。大家便哄笑，说，你好福气。
⑦月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。书生伤好后，就和狐结成了失妻。后来，狐妻助书生考上了状元。
⑧故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸。
⑨一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼睛，早就闭上了。我们这才发现，已是下半夜了，木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。
⑩我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的……
⑪多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。
( 1 )选文第一段说“乡村的夏夜是丰富的”，阅读全文，简要分析它的丰富体现在哪两个方面。月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。
( 4 )选文说“星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸”。对于孩子的这种想象，你是如何理解的？阅读下面的文字，回答问题
壶口的黄河
肖铁
①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨淘的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，昕有的人都惊呆了。地竞陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，d跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个硕天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，o也会溶进那飞溅的黄色水流里。
⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣睢在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也o平气和。只有在这里，给予黄河的天地竞仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决o．跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格？
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的成阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
⑨路德雏希①为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！
（选自《散文选刊》，有改动）
【注】①埃米尔•路德维希（1881～1948）．德国著名传记作家，著有《地中海传》《尼罗河传》等
本学期，我们从课本中认识了贫苦却善良的“老王”，卑微却坚韧修台阶的“父亲”，大字不识却为“我”买到《山海经》的“阿长”……生活中总有一些小人物，他们有智慧，有梦想，有大爱……
请以“小人物也有大____”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不得出现真实的人名、地名、校名：(书写规范，卷面整洁)
