语文360

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2017年天津市耀华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

结合你对《水浒》的阅读体悟,选出甲、乙、丙所代表的书中人物正确的一项 ( )
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价:“对于 甲 ,我们虽可怜其遭遇, 却鄙薄其为人;对于 乙 ,我们既寄以满腔的同情,又深惜其认识不够;对于 丙 ,我们却除了赞叹,别无可言。”

A: 甲:宋江 乙:吴用 丙:林冲
B: 甲:时迁 乙:武松 丙:戴宗
C: 甲:杨志 乙:林冲 丙:鲁达
D: 甲:高俅 乙:李逵 丙:杨志
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 怒不可恶 重蹈覆辙 媚上欺下 断章取义
B: 言行相顾 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有
C: 无与轮比 气冲斗牛 恪尽职守 强聒不舍
D: 不二法门 恼羞成怒 自知之明 郭然无累
3、下面情境中,表达最准确得体的一项是( )
A: 毕业时你送我的照片,我一直惠存着。
B: 老李对儿子的书法老师说:令郎能在这次书法大赛上获奖,全仗您教导有方,我们全家感激不尽。
C: 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店员说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”
D: 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望先生不吝赐教。
4、下列句子没有语病、句意明确的一项是( )
A: 台湾“大选”参选人洪秀柱表示,两岸关系是否稳定是台湾安居乐业的基础。
B: 欧盟领袖于当地时间23日在布鲁塞尔召开紧急峰会,商讨制止难民不涌入的措施。
C: 33岁迪拜王子英年早逝,他曾在多哈亚运会上拿过马术金牌。
D: 经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。
5、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 《诗经》是“五经”之一,是我国最早的诗歌总集,按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣,“雅”是正统宫廷乐歌,“颂”是祭祀乐歌。
B: 古诗词中的意象往往有特定的含义,如“折柳”代表“惜别”,“归雁”代表“思乡”,“莲花”代表“高洁”,“菊花”代表“隐逸”。
C: 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》,它是汉朝的一首乐府民歌,塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。
D: 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年,而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
6、下列句中画线字解释有误的一项是( )
A: 与人期行,相委而去。 委:舍弃 (《世说新语》二则)
B: 匹夫不可夺志也。 夺:改变 (《论语》十二章)
C: 其一犬坐于前。 犬:狗 (蒲松龄《狼》)
D: 不若无闻也。 不若:不如 (《穿井得一人》)
7、下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是( )
A: 祈祷(dǎo) 诧异(chà) 婉转(wǎn) 义无反顾
B: 呼吁(yù) 后裔(yì) 敦厚(dūn) 狼奔豕突
C: 暇想(xiá) 徜徉(chàng) 契机(qiè) 沁人心脾
D: 贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 恣睢(suī) 嫣红姹紫
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 凌乱 滑稽画 天旋地转 怪诞不惊
B: 狭隘 薰衣草 神采奕奕 拈轻怕重
C: 硬朗 麝香鸭 豪无遮拦 随声附和
D: 炫耀 恶做剧 参差不齐 大相径庭
9、选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项( )

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。


A: 诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。
B: 诗的颔联运用了比喻的修辞方法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
C: 诗的颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
D: 诗的最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。
10、

下列划线词的注音全部正确的一项是( )

A: 诘责(jié) 稽首(qǐ) 深恶痛疾(wù) 禁锢(gù)
B: 鬈发(juǔn) 加冠(guān) 鸢飞戾天(yuān) 玷污(diàn)
C: 匿名(nì) 皲裂(jūn) 长吁短叹(xū) 缥碧(piāo)
D: 骈死(pián) 相马(xiāng) 广袤无垠(mào) 眼翳(yì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成下列小题。

江郎山和韵①

宋·辛弃疾

三峰一一青如削,卓立千寻不可干②。

正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。

【注释】①和韵:唱和别人诗词,仍采用原诗的韵。②干:求取,这里指接触的意思。

( 1 )这首诗写出了江郎山山势________、________的特点。

( 2 )诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《小石潭记》中的几段文字,完成后面问题。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )下面哪一项中加线词的用法与其他几项不相同()

A: 其岸势犬牙差互
B: 腰白玉之环(《送东阳马生序》)
C: 驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)
D: 置人所罾鱼腹中(《陈涉世家》)
( 2 )选文语言生动,极好地突出了景物的特点,请以“斗折蛇行”为例作简要分析。

( 3 )柳宗元在给朋友的信中曾经写道:“时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。”结合选文内容,谈谈你对这句话的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题

①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。

②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我很恭敬,因为我早听到,他是本城极方正,质朴、博学的人。

……

③三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——

④“人都到那里去了?”

⑤人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:——

⑥“读书!”

⑦于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声dǐng fèi。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:——

⑧“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”

⑨我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

⑩读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来, 像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,为要钱用,卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。

( 1 )根据注音写汉字。

dĭng fèi(________)

( 2 )选文②中画线的句子是________描写,从中可看出老先生是________的人,“我”对他是________的态度。
( 3 )从选文⑦、⑧两段中可以看出学生读的内容没有标点,而老师读的内容有标点这说明什么?
( 4 )请理解文章结尾说“这东西早已没有了吧。”这句话表达了作者怎样的感情?

阅读下面文章 ,回答相关问题。
狼的娘心
①碰上狼的那天,刘彩芝正在山上挖一棵山药。6岁的儿子,在离她不远的一片开阔地玩耍。
②那棵山药,刘彩芝挖了足足半个小时。她伸了个懒腰,准备坐下歇歇。就在这时,她听见了异样的声音,像马奔跑,有点急促,但没有马奔跑的声音大。刘彩芝想起了儿子,丢下手中的活儿,朝儿子跑去。就在这时,她看见一个黄色的东西在她眼前一晃,她揉揉眼——那是一匹奔跑的狼。
③狼正是冲着他的儿子跑过去的。那一刻,她的儿子,正低着头玩一个什么东西,对即将来临的危险一无所知。刘彩芝来不及细想,迎着那匹狼冲了上去。
④那匹狼看见突然冲出来的刘彩芝,愣了一下,站住了。刘彩芝也站住了。刘彩芝的本意是想让那匹狼改变方向。可那匹狼并没有理会她,停了一下,继续朝她的儿子奔跑。作为母亲,刘彩芝想也没想,跑到了狼的前面,拦住它。
⑤狼终于停了下来,看着面前的刘彩芝。狼的眼里闪烁着一种可怕的光,那道光,看得刘彩芝心里直发慌。此刻她赤手空拳,唯一的防身工具——那把挖山药的镢头,丢在了山野里。
⑥人与狼,相距只有十米之遥,隔着一条小溪。刘彩芝的姿势很有趣,她伸开双臂,用空空的两只手,拦住了狼的去路。
⑦狼似乎不想与她对峙,开始寻找前进的方位。它绕了个弯,想从刘彩芝的左边冲出去,那是经过山沟可以到达开阔地的唯一出路。刘彩芝看出了狼的意图,在狼开始前冲的瞬间,刘彩芝跳过去再次拦住了狼。
⑧狼看起来很愤怒,发出一声低吼,一下把刘彩芝扑倒在地。可能是用力过猛,狼和刘彩芝一下子倒在了小溪里。刘彩芝突然觉得胳膊一阵疼痛,她看到,狼尖利的牙齿深陷在她的胳膊里。血,顺着薄薄的衣服流了下来,把小溪里的水都染红了,一缕一缕随着水漂浮。
⑨奇怪的是,狼很快就松开了口,转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。刘彩芝不知哪里来的力气,一只手死命拽住了狼的尾巴,另一只手在小溪里乱摸,抓到一块石头,就在狼转身扑过来的瞬间,狠狠地砸向狼的脑袋。轰的一声,狼倒下了。
⑩刘彩芝踉踉跄跄地站起来,她看到,狼还在喘气,肚子一鼓一鼓地呼吸着。她还看到,奄奄一息的狼,眼睛却直直地盯着儿子的方向。“临死时还想着自己的儿子,太可恨了!”于是,刘彩芝又搬起一块石头,对准狼的脑袋狠狠砸去。
(11)狼终于不动弹了,但眼睛依然瞪得很大,目光中有一种无法说出的意味。黯淡的眼睛里, 。那目光,让刘彩芝心里五味杂陈。
(12)刘彩芝顾不得多想,跑到儿子面前,一把抱起了儿子。突然,她看到,儿子的怀里抱着一只狗崽。刘彩芝顿时明白了,那不是狗崽,是狼崽,一只两三个月大的狼崽。
(13)刘彩芝蓦地坐在地上大哭了起来。
(14)哭完了,她用镢头挖了一个大坑,还捡了一抱柴草,正正经经地把母狼埋在小溪边,并用石头把母狼的坟墓围了起来,像埋人那样。
(15)埋葬了母狼之后,刘彩芝把儿子和小狼崽一起带回了家。
(16)刘彩芝后来说:“那匹小狼,在我家待了三个多月,小狼大了,我就把它送到后山放生了。前两次,它又摸着回来了。第三次,我把它的眼睛蒙上,送到三十多里外的大山里。”

( 1 )根据示例,梳理小说情节,填在相应的横线上。
山中遇狼,勇护儿子 ,
明白原因,埋葬母狼 ,

( 2 )小说结尾才点破母狼的护子之心,其实前文有多处伏笔,下列选项中不属于它的伏笔的一项是( )

A: 那一刻,她的儿子,正低着头玩一个什么东西。
B: 狼的眼里,闪着一种可怕的光芒,那道光,看得刘彩芝心里直发毛。
C: 奇怪的是,狼很快就松开了口,转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。
D: 她还看到,奄奄一息的狼,眼睛却直直地盯着儿子的方向。
( 3 )第①段写狼的“目光中有一种无法说出的意味”,请发挥想象,用一个句子描述这种意味,填在横线处,使前后文自然衔接。
黯淡的眼睛里,

( 4 )刘彩芝为何在杀死母狼后“蓦地坐地大哭”?

( 5 )小说原来的题目是“母爱对决”,和本文的题目比较,哪一个更好?为什么?

四、写作(分值:60分)

成长的路上的每一处风景,我们总是后知后觉。有一种错过,转个弯,才察觉;有一种关爱,失去了,才知珍惜。

请以“有一种______,过后才明白”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),不少于600字。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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