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2017年石家庄市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 附合 诓骗 镂空 不屑置辨
B: 擅自 带契 阔淖 忐忑不安
C: 琐屑 瑟索 萌发 别具匠心
D: 晨羲 瞥见 箱箧 眼花瞭乱
2、句中表达无误的一项( )
A: 皇帝是个很愚蠢、卑鄙、伪劣的人。
B: 杨老师的工作责任心很强,对同学们的关心真是无所不至。
C: 这些零头布真好,可以裁成各种尺寸和式样。
D: 我看见,舅舅等在车站门口,身边放着许多行李,旁边还站着一个女孩子。
3、下列各项搭配有误的一项是( )
A: 《植树的牧羊人》——让·乔诺——英国作家、电影编剧
B: 《纪念白求恩》——毛泽东——无产阶级革命家
C: 《走一步,再走一步》——莫顿·亨特——美国作家、心理学家
D: 《诫子书》——诸葛孔明——三国时期政治家、军事家
4、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 《流浪地球》展现的各种大场面、塑造的各种特技场景,让看惯了欧美特技的观众们也叹为观止。
B: 2019年3月31日,重庆国际马拉松赛在南滨路开跑,世界各地的跑迷们纷至沓来 , 尽享奔跑的盛宴。
C: 为了改变交通拥堵的现象,交警支队组织部分退休老人担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
D: 我们要挺直不屈的腰杆面对生活中的暴风骤雨 , 以不倒的姿势昂首走进每一个阴晦潮湿的日子。
5、结合语境,将下列句子依次填入横线处,顺序最恰当的一项是( )

深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那 者,是草丛中淌过的小溪;那 者,是石缝间漏下的滴泉;那 者,应为万道细流汇于空谷;那 者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成了一首奇妙的交响曲。

①清脆如弹拨 ②厚重如贝司轰响 ③柔曼如提琴 ④雄浑如铜管齐鸣

A: ①②③④
B: ①③②④
C: ③①②④
D: ④②③①
6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 玉盘珍羞/直万钱
B: 我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇
C: 直挂云帆/济沧海
D: 人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺
7、下列词语划线字注音完全正确的一项是( )
A: 娴熟(xián) 解剖(pāo) 粲然(càn) 丘壑(hè)
B: 诘责(jié) 仲裁(cái) 酷似(kù) 歼灭(qiān)
C: 星辰(chén) 镂空(1ǒu) 颓唐(tuí) 渗透(shèn)
D: 锃亮(zèng) 遒劲(qiú) 沿溯(sù) 万仞(rèn)
8、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是 ( )

A: 他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂,经媒体曝光后,更赢得了无数人的赞赏。
B: 杭州西湖不仅有秀美的湖光山色,更有千年的文化结存 , 被列为为世界文化是众人望所归。
C: 智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。
D: 写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
9、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: “唐宗宋祖,稍逊风骚”,“风骚”泛指文章辞藻;“迁客骚人,多会于此”,“骚人”指诗人。
B: 从汉武帝起,帝王即位都有年号,后就用帝王年号来纪年,如《岳阳楼记》中“庆历四年”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”都采用了“年号纪年法”。
C: 《月夜忆舍弟》的作者是杜甫,“舍弟”是诗人对人谦称自己的弟弟。《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”指“降职”。
D: 《范文正公集》是范仲淹的文集,范仲淹,字希文,文正是他的号。《刘梦得文集》是刘禹锡的文集,刘禹锡,字梦得,他的作品有《陋室铭》。
10、

下列有关文学常识的说法,有误的一项是( )

A: 《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。其中“表”是奏议的一种。
B: 成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自《左传·曹刿论战》《史记·陈涉世家》《岳阳楼记》。
C: 《范进中举》《狼》分别选自《儒林外史》《聊斋志异》,作者分别是明代的吴承恩和清代的蒲松龄。
D: 《天净沙·秋思》《水调歌头·明月几时有》这两篇作品,前者是元曲,后者是宋词,其中“天净沙”“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名,“秋思”“明月几时有”是题目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成下面小题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )
A: 诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B: 诗的三.四两句“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作,反映了诗人极度抑郁苦闷和激荡起伏的心情。
C: 诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
D: “闲来”和“忽复”两句连用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够得到明主赏识,施展抱负的强烈愿望。
( 2 )赏析最后两句诗中的“破”、“挂”妙在何处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠峰,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水里陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其同千二百里,虽乘奔御风。不以疾也。

泰冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃。常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

江水又东,逐黄牛山,下有滩,名日黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高涯间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。既人迹所绝。莫得究焉。此岩既高,加以江湍回,虽途迳信宿②。由望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三幕,黄牛如故。”言水路迂深,回望如一矣。

(节选自《水经注》)

【注】①成就:轮廓;②信宿:两三日。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①略无阙处 阙:________

②沿溯阻绝 沿:________

③色如人负刀牵牛 负:________

④虽途迳信宿风 虽:________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①清荣峻茂,良多趣味。

②色如人负刀牵牛。

( 3 )【甲】文“朝发白帝,暮到江陵”侧重写水的________;【乙】文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,侧重写水的________。这在写法上都属于侧面描写。
( 4 )【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成题目。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺,不管哪位官员是病死还是失宠撤职(这都是常有的事),五、六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞,谁要是跳得最高,而且没有跌下来,谁就接任这个官职。大官们也常常奉命表演这种技艺,使皇帝相信他们并没有忘掉自己的本领。大家都认为财政大臣佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞,跳得比全王国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一只安装在绳子上的木盘里一连翻了好几个跟头,那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果我并没有偏袒谁,那么据我看来,我的朋友内务大臣瑞颛沙的本领仅次于财政大臣;其余大臣的本领也都不相上下。
举行这种游戏时往往发生致命的意外事件,过去发生过的许多不幸事件都有记录。我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是大臣们奉命表演的时候,危险就更大了。因为他们想表现自己比以前更有本领,更想胜过同僚,过分卖弄自己,所以难得有不失事的,有的人甚至跌过两三次。听说在我来到这里以前一两年,佛林奈浦险些儿跌死。要不是皇帝的坐垫恰好摆在地上减轻了跌落的力量,他的脖子早就折断了。

( 1 )以上选文出自小说《 》,作者是 。

( 2 )下面对小说的赏析不正确的一项是( )

A: “我”在出海前的职业是外科医生。
B: 在大人国里,居民身高180米、麦子也有十多米。
C: “我”最后一次航海来到慧因国,展示了人兽颠倒的怪诞景象。
D: “我”所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降,从一处移另一处。
( 3 )利立浦特小人国用什么方法选拔官员?如何理解作者写作这一片段的用意?

阅读下面的文章,回答问题。

冰湖

陈彦斌

①“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起来:“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。

②大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下来,扔进舱里。

③“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子!”

④下午的时候,一小团乌云从湖西面升起来,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。

⑤不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。

⑦天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起来,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

⑧他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。

⑨中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气,双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站了起来,举起船桨。

⑩“咔嚓”一声,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺在冰上。他凶狠地骂了一句,看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。

⑪“爹,你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上来,上来呀,爹!”“放开手,爹……爹送你……回去……上学!”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。

⑫湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来,但是,手指却像是五根铁钉,死死地抠进船板里……

(选自《金奖小小说》,有删节)

( 1 )请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。

父子俩遛网打鱼——①________——砸冰行船——②________——看到希望

( 2 )试分析第⑦段画线句环境描写的作用。
( 3 )第⑪段画线句的语言极富表现力,请简要分析。

他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……

( 4 )文中的父亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。
四、写作(分值:60分)

写作。

生活中,你有时可能不经意间随口吐了一口痰,随手摘了一朵花,随心讲了一句话,随意毁了一本书……一般人都会认为这只是一件小事而已,不值得一提。可是,殊不知“千里之堤,溃于蚁穴”“失之毫厘,谬以千里”,很多时候小事变成大事,小错酿成大祸。所以,我们不能简单地对待生活中所谓的“小事”。
请以“这可不是小事”为题,写一篇文章。要求:①可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 ②考虑到内容的充实,文章不要少于500字。③作文中不得出现真实的校名和姓名。

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