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2017年合肥市第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句中划线的字用法不同于其他三项的一项是( )
A: 天下苦秦久矣
B: 此教我先威众耳
C: 忿恚尉,令辱之
D: 将军身被坚执锐
2、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 卑微(bēi) 猝然(zú) 主宰(zǎi) 人迹罕至(hǎn)
B: 仄歪(zè) 差使(chāi) 愧柞(zuò) 惟妙惟肖(xiào)
C: 诘责(jié) 禁锢(gù) 稽首(jī) 广袤无垠(mào)
D: 妖娆(náo) 愕然(è) 庖代(páo) 鳞次栉比(zhì)
3、

对下面语段意思概括最恰当的一项是( )
在生活中,现代人的智商是从接受生活的挑战中提高并逐渐适应社会的发展。例如,计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏业都在帮助人类提高智商。

A: 现代人智商的提高依赖于社会的发展。
B: 人的智商几乎是在不知不觉中提高。
C: 计算机游戏业在帮助人类提高智商。
D: 接受现代生活的挑战可以提高智商。
4、下面成语书写全部正确的一组是( )
A: 恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义
B: 叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜
C: 锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐
D: 相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事
5、下列句子中划线词语书写有错误的一项是( )
A: 那些男孩子已经爬到了距离悬涯顶部三分之二路程的岩脊上。
B: 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详 , 嘴里好像在吃着什么。
C: 回想起此前和此后截然不同的生活,我真是感慨万分。
D: 趁着这个机会,我刨根问底 , 才从他嘴里知道一些事。
6、下列各句中,表达得体的一项是( )
A: 你应邀参加朋友的聚会,因故迟到,你抱歉地说:“不好意思,让您恭候了。”
B: “小伙子,你知道人民广场怎么走吗?”小张热情地说:“路不远,我带您过去吧。”
C: 在公交车上,有人不小心踩了小雷的脚,他生气地说:“谁踩了我的脚,赶紧道歉!”
D: 小华对我说:“你进步很大嘛。”我得意地说:“那是!‘一日不见,如隔三秋’嘛。”
7、下列词语解释正确的一项是( )
A: 未尝不叹息痛恨于桓、灵二帝也。 痛恨:憎恨。
B: 此可以为援而不可图也。 可以:可以。
C: 而戍死者固十六七。 十六七:十六或十七。
D: 以君为长者,故不错意也。 错:通“措”,置。
8、给下列句子排序,最恰当的一项是( )。

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地成长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它是只是一粒平凡的种子。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ⑤③④②①
D: ⑤④②③①
9、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 东皋薄暮望(接近)
B: 长河落日圆(指黄河)
C: 水面初平云脚底(刚刚)
D: 仍怜故乡水(可怜)
10、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 造型 顶粱柱 刻骨明心 隐姓埋名
B: 藉贯 沉甸甸 锐不可当 秩序景然
C: 丰硕 紧箍咒 疲备不堪 振耳欲聋
D: 憔悴 逐客令 家喻户晓 进退维谷
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗文,完成下题。

望月有感

[唐]白居易

自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

(注释)①世业:世代传下的产业。②羁旅:指漂泊。③寥落:冷落。④干戈:本是两种兵器,这里指战争。⑤千里雁:离群孤雁。⑥九秋蓬:深秋时节随风飘转的蓬草。

( 1 )请指出诗歌的颈联中有哪些意象?该联运用了什么修辞?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

狗喻

卫灵公【1】怒弥子瑕【2】,扶笞【3】出之。瑕惧,三日不敢入朝。公谓祝鮀【4】曰:“瑕也怼【5】乎?”子鱼对曰:“无之。”公曰:“何谓无之?”子鱼曰:“君不见夫狗乎?夫狗依人食者也。主人怒而扶之,嗥而逝,及其欲食也,葸葸然【6】复来,忘其扶矣。今瑕,君狗也,仰于君以食者也。一朝不得于君,则一日之食旷【7】焉。其何敢怼乎?”公曰:“然也!”

【注释】【1】卫灵公:古君王。【2】弥子瑕:人名。【3】扶笞(chī):用鞭子打。【4】祝鮀(tuó):人名。【5】怼(duì):怨恨。【6】葸葸然(xǐ):害怕的样子。【7】旷:落空。

( 1 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 三日/不敢入朝
B: 瑕也/怼乎
C: 主人怒/而扶之
D: 其/何敢怼乎
( 2 )解释文中划线的字。

①出________ ②朝________ ③然________

( 3 )翻译文中划波浪线的句子。

①君不见夫狗乎?夫狗依人食者也。

②今瑕,君狗也,仰于君以食者也。

( 4 )根据全文,你认为卫灵公该不该说“然也!”这句话,请说出理由。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

①伊拉克,这是一个战火和硝烟密布的国家,美国又一次轰炸结束以后,漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日出现在沙漠上空。
②哈伊是个伊拉克出租车司机,这天正开着他那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆被炸毁的残骸,迎面不时开来坐满美国士兵的坦克车。
③哈伊一边开车,一边心里咒骂着:“该死的战争!”两天前,一颗导弹落在了他家门口的集市里,几乎毁灭了一切,幸运的是他活了下来。于是他决定不再开出租车了,他盘算着等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起离开这个地方。
④哈伊转头看了看驾驶座上放的一张照片,相框的玻璃碎了,不过照片上,妻子和三个孩子的笑脸仍然让他感到欣慰,他自言自语地说:“莎拉,孩子们,我爱你们,我们很快就能见面了,等我把最后一趟生意做完。”
⑤不久,他到了一个检查站,路边停着不少坦克,不少荷枪实弹的美国兵站在道边。一个美国兵伸手示意让他停车,哈伊定了定神,停下了车。这几天,几乎没有什么平民的车辆从巴格达出来,所以现在路上除了坦克,就只有他一辆车了。
⑥几个美国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。有一个为首的看了看这辆破车,弯下腰,问道:“你从哪里来?到哪里去?”
⑦哈伊笑了笑,用不太流利的英语回答:“长官,我从巴格达来,想离开这个地方,战争太危险了!”说着话,他递给士兵一支香烟,并点上了火,问道:“战争几时才能结束?”“快了,我们的军队马上就能解放你们的首都。”美国士兵深吸了一口烟,神情挺满意。他看到了车里的相框,问,“那是你的妻子和孩子吗?我也有两个孩子,和他们差不多年纪。”
⑧哈伊看了看那美国士兵,仍然微笑地回答说:“是啊,他们是我最牵挂的人,不久前就离开这里了,我这就去看他们,不再回来了,战争年代开出租车太危险,我不想干了。”
⑨那个美国士兵大概是很久都没遇上对他笑的伊拉克居民了,所以他的心情不错,靠在车窗上,对哈伊说:“等我们推翻了你们的独裁者,你就可以回来放心地开车了。”
⑩“也许吧,不过我得去看我的妻儿了,有兴趣去我的家吗?我妻子会为你们做好吃的。一起去吧,最后一趟生意,不收你们的钱。”
⑪士兵摇摇头,说:“我们有任务在身,去不了了,代我向你的妻儿问好吧。”他忽然想起什么,问,“对了,南方都是战场,你要到哪里去见你的妻子呢?”
⑫哈伊依旧微笑着,拿起了那个破碎的相框,在照片上吻了一下,然后转过头来,看着那个士兵,一字一句地说道:“天--堂!”
⑬哈伊最后能看到的,是那个士兵因为恐惧而扭曲的表情,还有从指尖滑落的烟头。然后,哈伊按下了引爆炸药的按钮。这是他对于侵略者所能做的最后一次战争。

( 1 )文章第③节中画线的“最后一趟生意”指什么?

( 2 )第⑥节划波浪线句中“一个,两个,三个,四个,五个”删去好不好?

( 3 )文章三次写哈伊的笑,第一次和第三次的笑,内涵有何不同?

( 4 )请选出下列选项对文章内容理解有误的一项。( )

A: 第①节中“美国又一次轰炸结束以后,漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日出现在沙漠上空。” 这一句是环境描写,沙尘渐渐退去,说明战争快要结束了,蓝天和烈日的出现,侧面表明哈伊内心的澄澈与温暖,因为他很幸运,他在战争中活了下来。
B: 第②节 中“道路的两边,处处可见车辆被炸毁的残骸”这句中,可看出战争是残酷的,它的毁坏力极强。
C: 第⑦节中“‘快了,我们的军队马上就能解放你们的首都。’ 美国士兵深吸了一口烟,神情挺满意。”这句话通过对美国兵的语言、动作和神态描写,一方面写出了美国兵的自豪、骄傲,同时也表现了侵略者的恬不知耻。
D: 第13节中“哈伊最后能看到的,是那个士兵因为恐惧而扭曲的表情,还有从指尖滑落的烟头。”“恐惧而扭曲”这一神态描写,表明那个美国士兵已明白哈伊的真 正用意,以及他接下来可能会做的事。
阅读《啄木鸟真的是益鸟》一文,回答下列小题。

啄木鸟真的是益鸟

周大庆

①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”,是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗?

②其实,鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。

③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。

④从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种。

⑤此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续3年开展实验,硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。

⑥可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手保护。

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是( )
A: 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡。
B: 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用,还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。
C: 啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。
D: 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。
( 2 )下面对文中画线句子使的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A: 使用举例子、列数字的说明方法,说明杨树林的面积特别大。
B: 使用列数字、分类别的说明方法,说明进行实验和得出结论所用的时间很长。
C: 使用举例子、列数字的说明方法,说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。
D: 使用举例子的说明方法,说明森林中害虫特别多,对森林生态系统造成严重影响。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分,鸟并无“益”与“害”之分。
B: 第③段中划线词“一般”表示通常的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C: 第④段中划线词“基石”,说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。
D: 本文按照时间顺序,条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因,也对文章开头的疑问进行了解答。
四、写作(分值:60分)

给材料作文:
一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园,她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你目标要明确,要清楚到哪儿去!”
我们都渴望成功,可你是否知道,走向成功要有明确的目标,并向着目标不懈努力;伟大往往孕育在平凡之中;战胜困难就是将一个巨大的困难化成一个个的小困难并不断的走下去;坚持就是胜利。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

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