| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列依次填入文段横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 汉乐府以叙事为主，________，________，________，________，________。 ①格言式的教训和人生的感叹等等 ②此外便是相思和离别之作 ③这些都是一般人所喜欢的题材 ④历史及游仙的故事也占一部分 ⑤其所叙的社会故事和风俗最多 A: ③⑤①②④ B: ③②⑤④① C: ⑤④②①③ D: ⑤①②④③ |
| 2、 | 朗读节奏停顿错误的一项是（ ） A: 望长城/内外，惟余/莽莽。 B: 惜/秦皇汉武，略输/文采。 C: 已是/悬崖百丈冰，犹有/花枝俏 D: 待到/山花烂漫时，她在/丛中笑。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。B: 现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是有缺憾的。 C: 中日关系走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。 D: “阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。 |
| 4、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 课文《“飞天”凌空》是一篇新闻特写。 B: 新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的片段、剖面或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 C: 特写表现的一般是一个特定的时空交汇点上的形象画面。 D: 特写和消息一样，往往要报道新闻事件的全过程。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 面对来势汹汹的新型诈骗手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B: 漫步于风光旖旎的湄江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C: 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 D: 那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B: 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 C: 勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。 D: 最近，他的工作作风有了明显的提高。 |
| 7、 | 给下列句子中划线的词选择正确的义项。 ( 1 )寡廉鲜耻，而俗不长厚也。（司马相如《喻巴蜀檄》）（ ） A: 少。例：陶后鲜有闻 B: 新鲜。例：芳草鲜美 ( 2 )苟志于仁矣，无恶也。（《论语》）（ ） A: 苟且。例：故不为苟得也 B: 如果。例：苟富贵，无相忘 ( 3 )人孰无过？改之为贵。（王阳明《寄诸弟》）（ ） A: 仔细。例：明日徐公来，孰视之 B: 谁。例：吾孰与徐公美 ( 4 )或生而知之，或学而知之……（《中庸》）（ ） A: 有人。例：或以为死，或以为亡 B: 有时。例：或置酒而招之 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。 B: 包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。 C: 武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。 D: 高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 |
| 9、 | 是各种说唱艺术的总称。（ ） A: 曲艺 B: 相声 C: 杂剧 D: 话剧 |
| 10、 | 下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A: 炼制(liàn) 炽热(zhì) 骤雨(zhòu) 猝至(cù) B: 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 领域(yù) 镭(léi) C: 搅动(jiǎo) 简陋(lòu) 闪耀(yào) 钋(pō) D: 熔化(róng) 沸腾(téng) 清晰(xī) 踱着(duó) |
阅读下面这首诗，完成小题。 李华 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。又得古水利书，伏读经年①，自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事，使试于一村。沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：古人岂欺我哉！如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。 后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘④隐。次日伺之，复然。 泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：‚满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：‘神而明之，存乎其人。’又曰：‘能与人规矩，不能使人巧。’ （选自纪昀《阅微草堂笔记》） 【注释】：①经年：一年左右。②干：求见。③沟洫：沟渠。④歘（xū）：火光一现的样 子。 ( 1 )解释下面句子中划线的词语。①自谓可将十万________ ②会有土寇________ ( 2 )用“/”给下面句子标出两处停顿自 练 乡 兵 与 之 角 全 队 溃 覆 几 为 所 擒。 ( 3 )下列句子中划线的词意思和用法相同的一项是（ ）A: 风清月白之夕 当求之于上流 B: 几为所擒 愿为市鞍马 C: 使试于一村 或重于泰山，或轻于鸿毛 D: 如是日千百遍，惟此六字 如是再啮，石又再转 ( 4 )用现代汉语翻译下列语句。 ①自谓可使千里成沃壤。 ②能与人规矩，不能使人巧。 ( 5 )羽冲临死前却感叹曰：“古人岂欺我哉！”你认为呢？请联系自己的学习实际，谈谈你的认识。 |
阅读《自尊》一文，回答问题。
自尊
①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。
④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。
⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。
（选自《钱江晚报》有删改）
( 1 )写出本文的中心论点。( 2 )本文运用了________和________的论证方法。( 3 )第⑤段中傅雷先生的事例，能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。( 4 )读完本文，请结合自己的一次经历，谈谈你对“自尊”的理解。阅读下文，回答问题
珍珠鸟
冯骥才
①真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷千草，那是小鸟舒适又溫暖的巢。
②有人说。这是一种怕人的鸟。
③我把它桂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
④阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
⑤我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅耿我。我们就这样一点点熟悉了。
⑥三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫，我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大眼去惊动它们。过不多久，忽 然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！
⑦它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它母亲：红嘴红脚，灰蓋色的毛，只 是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的沬儿。
⑧起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶 上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得 来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气儿地叫一声，它立即飞回笼 里去。
⑨我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
⑩渐漸它胆子大了，就落在我书桌上。
⑪它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头失喝 茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来瑚去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
⑫我不动声色地写，默默享受着这个小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那 涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细戚的绒毛，它也不 怕，反而友好地啄两下我的手指。
⑬白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动 滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
⑭有一天，我伏案写作时，它居然落到我肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一 会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯 上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
⑮我笔尖一动，流泻下一时的感受：
⑯信赖。往往创造出美好的境界。
（选自冯骥才散文集《珍珠鸟》）
( 1 )选文脉络清晰，结构紧凑，明线是小鸟对“我”的信赖过程，由小鸟试探→________→________→信赖；暗线是“我”取得小鸟信赖的过程，即不惊动→________→________→不惊跑。( 2 )选文第②段“有人说，这是一种怕人的鸟”在文中有什么作用？( 3 )选文第⑧段运用了什么修辞手法？并分析其作用？( 4 )文章最后一句“信赖。往往创造出美好的境界”。请你结合文章，联系实际，谈谈对我们构建和谐社会有什么启迪？爱人者，人恒爱之；敬人者，人敬之。
——《孟子》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
——《游子吟》
为防止偷猎者盗走野蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。
——钓鱼迷的故事
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
——《爱的奉献》
读材料后，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱”为话题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。
要求：(1)题目自拟，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(2)不少于600字；(3)不得抄袭，不得套作；(4)文中不得出现真实的人名、校名等信息。
