| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面词语书写完全正确的一项是( ) A: 蓬蒿 旁鹜 引颈受戮 一泻千里 B: 慰藉 告罄 相得益彰 莫明其妙 C: 沧桑 笙萧 锋芒毕露 一反既往 D: 馈赠 陷阱 通宵达旦 再接再厉 |
| 2、 | 成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是“两表酬三顾”,与其对应最恰当的下联是( ) A: 千古仰威仪 B: 功定属元勋 C: 宁静而致远 D: 一对足千秋 |
| 3、 | 给划线的词语选择正确的解释( ) 受命以来,夙夜忧叹 A: 早就有的B: 旧有的 C: 早上 D: 早上晚上 |
| 4、 | 下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( ) A: 踊跃(yǒnɡ) 逞能(chěnɡ) 灯盏(zǎn) 憨态可掬(jū)B: 稚嫩(nèn) 附和(hé) 笃信(wù) 见风使舵(duò) C: 宽宥(yòu) 隽永(juàn) 稽首(qǐ) 束手无策(shù) D: 蝉蜕(tuī) 镂空(lòu) 蜷伏(quán) 自怨自艾(ài) |
| 5、 | 下列词语中加下划线字解释有误的一项是( ) A: 仰之弥高(更加) 潜心贯注(用心专而深)B: 锲而不舍(刻) 心会神凝(领悟) C: 兀兀穷年(用心劳苦的样子) 迥乎不同(差得远) D: 沥尽心血(滴) 警报迭起(屡次) |
| 6、 | 为了方便同学们前往数博会现场观展,某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是( ) A: 展会承办单位及协助单位 B: 展会地点及交通出行建议 C: 展会日程及开馆、闭馆时间 D: 展会场馆及进出口分布图 |
| 7、 | 下列句子有语病的一项是( ) A: 当众讲话的能力,是演讲水平的一个重要体现。 B: 旅游其实也是一种“阅读”,是认识世界的另一种方式。 C: 憧憬美好的社会生活,反思现实的生存状态,是经典作品中的永恒主题。 D: 北京市55所高校约4000余人参与了北京大学生音乐节开幕式。 |
| 8、 | 从感情色彩上看,下列句子中横线的词语含贬义的一项是( ) A: 对同志对人民不是满腔热忱 , 而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 B: 我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。 C: 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。 D: 春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。 |
| 9、 | 下列句子中,用语得体的一句是( ) A: 他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑 , 献丑!” B: 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还 , 请您放心。 C: 这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D: 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足 , 我们感到既自豪又惭愧。 |
| 10、 | 给下面划线词选择解释正确的一项 ( 1 )济沧海( ) A: 渡 B: 救 ( 2 )鼎彝元赖( ) A: 信赖 B: 依赖 ( 3 )不堪回首( ) A: 不能 B: 不能忍受 ( 4 )五十弦翻塞外声( ) A: 演奏 B: 翻出 |
古代诗歌鉴赏 淮上与友人别 |
| 阅读下面的文言文,完成下列小题。 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 ( 1 )解释下面句中划线的词①滕子京谪守巴陵郡(________) ②前人之述备矣(________) ③微斯人,吾谁与归(________) ( 2 )用现代汉语翻译下面句子的意思①迁客骚人,多会于此览物之情得无异乎? ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ( 3 )下列对文章的分析理解不正确的一项( )A: 选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。 B: “沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。 C: 选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。 D: 选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。 |
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保尔双手抱着头,陷入了沉思。他的一生,从童年到现在,一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样?好,还是不好?他一年又一年地回忆着,像一个铁面无私的法官,检查着自己的一生。
……
他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。
“谁想到你会有今天?”
枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
一棵大白菜的飞翔
田野
①她是一位漂亮而又富有才华的女孩。她15岁考上大学;19岁成为大学教师;22岁考入中科院研究生班;24岁在中科院教研究生。一切都顺风顺水,处处布满了鲜花和掌声。可是,在她29岁那年,上帝却突然关闭了那条通往幸福的大门,一下子把她推入到黑暗的深渊里。她的视神经发生了病变,双目失明。
②她就像是一位武林高手突然被废了武功,一切的能力都在瞬间消失得无影无踪。她在父母的帮助下,开始学穿衣、学吃饭、学走路。这些看似平常的事儿,现在对于她来说,简直比登天还要难。最令她憋闷的是不能看书,不能写字,不能获取知识信息。这对于一个大学教授来说,是多么可怕的呀!
③她要学习盲文,她要回到自己的知识领域里去。可是,这一年,她已经30岁。30岁的女子当然不能再上盲人学校啦。因此,她只好自学。她开始“看”盲文。当然,她是用手指“看”的,她只能用手指摸来替代眼睛看。她摸的第一个英文单词是大白菜,字母为c-a-b-b-a-g-e,这7个英文字母,她用手足足摸了一个小时,她哭了。她为自己的笨拙而流泪。她是中科院的英语教授,居然不认识“大白菜”这个英文单词。而在此之前,她可是一目十行啊!
④她不相信自己就这么被一棵“大白菜”给绊倒了。她要活下去,她要站起来,她要做一棵能够飞翔的大白菜,重新翱翔在知识的天空里。她开始了自己的奋斗。她把自己一个人锁在房间里,一遍遍地练习,一遍遍地摸字,一遍遍地默记。然后,她再把学会的东西背诵给父亲听。一次,父亲在听取她背诵的时候,发现盲文字块儿上满是殷红的血。等她背完,父亲一把拉过她的手,这才发现他的十指都已经磨破。父亲把她的双手攥在自己的手里,禁不住号啕大哭。父亲说:“女儿呀,咱不学了。爸爸有工资,爸爸可以养活你一辈子。”她没有哭。她反而笑着安慰父亲说:“爸爸,你一定要相信你的女儿,我能行!”
⑤一天晚上,她一个人偷偷地跑出了家。父亲很着急,四处寻找。最后,父亲在她工作过的教室里找到了她。学生已经放学。教室的灯光已经熄灭。她一个人站在讲台上,反复地用手丈量着黑板。父亲站在教室里,默默地看着黑暗中的女儿,心里一阵阵的酸楚。父亲知道,女儿这是准备重返讲台啊。直到她准备离开的时候,父亲才走上前,牵着她的手。她很高兴,她说:“爸爸,我成功了,我已经找到板书的方法了!”父亲说:“你是一棵能够飞翔的大白菜,你一定能够成功的!”
⑥她终于重返讲台。她的板书依然是那么规范,飘逸;她的发音依然是那么准确,清晰;她的多媒体使用依然是那么丰富、绚丽;她的形象依然是那么风度翩翩,笑容可掬。一切都与生病前没有什么两样,以至于上了两个星期的课,同学们还不知道他们的老师已经双目失明了。终于,有同学发现她拄着盲杖在校园里行走,同学们这才知道了她的不幸,这才知道她为了上好每一堂课所付出的艰辛和努力。同学们感动得哭了,而她却笑了。她笑着讲述一棵大白菜的奋斗历程,鼓励同学们珍惜时光。
⑦她的名字叫杨佳,一棵飞翔的大白菜!一位成功的盲人!现任联合国残疾人权利委员会副主席。她的成功正如她在演讲中说的那样:一个人可以看不见,但不能没有见地;可以没有视野,但不能没有眼界;可以看不见道路,但不能停止前进的脚步!
( 1 )请用简洁的语言概括本文讲述的故事。一次,父亲在听取她背诵的时候,发现盲文字块儿上满是殷红的血。等她背完,父亲一把拉过她的手,这才发现他的十指都已经磨破。父亲把她的双手攥在自己的手里,禁不住号啕大哭。
( 3 )本文的结尾耐人寻味,请分别从内容和结构两方面作一分析。示例:当父亲告诉她答案的时候,她哭了。
批注:她因辛酸和无奈而落泪,一番努力后却遭遇失败,心中有一种说不出的痛。
①她反而笑着安慰父亲。
批注:
②她笑着讲述一棵大白菜的奋斗历程。
批注:
提示与要求:(1)把题目补充完整(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
