语文360

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2017年长沙铁路第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文化常识表述有误的一项是( )
A: 《沁园春·雪》兼用写景、抒情、议论,诗人寓情于景,洋溢着热爱祖国山河的情感;又寓情于议,抒发了诗人豪迈、乐观、自信的革命情怀。
B: 《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的长篇小说集《羊脂球》,小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度的不断变化,揭露了金钱扭曲的人性。
C: 《刘姥姥进大观园》选自曹雪芹的《红楼梦》,这部小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期的社会现实。
D: 杨志、诸葛亮、范进,这三个小说人物分别出自元末明初施耐庵的《水浒传》、元末明初罗贯中的《三国演义》、清代吴敬梓的《儒林外史》。
2、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 鸿鹄(hú) 攘除(rǎnɡ) 猥自枉屈(wèi)
B: 衣冠(ɡuān) 间进(jiàn) 陟罚臧否(zhì)
C: 窥镜(kuī) 狗窦(dòu) 夙夜忧叹(sù)
D: 恢弘(hónɡ) 锦衾(qīn) 以彰其咎(jiù)
3、将下面的四句话依次填入文中的横线处,顺序排列最恰当的一项是( )

为了达到最佳的言语交际效果,大师往往不动声色,没有任何直接的揭露,______________;______________;______________。体悟出其中的奥妙,你就走近了大师,和他心照不宣地交流了,享受到和大师心灵沟通的幸福。______________。

①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况,体悟其奥秘

②一般的读者觉得有意思,但是没有动脑筋

③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了

④真正细心的读者却感到了这里有名堂

A: ③④①②
B: ③②④①
C: ④③①②
D: ④②①③
4、下列各句没有语病的一项是( )
A: 第十九届省运会开幕在即,泰安市已经做好了招待从四面八方而来的客人。
B: 纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,而成功者总是在思考有意义的事情。
D: 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
5、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A: 囫囵(hú) 鼎盛(dǐng) 瘦削(xiāo) 国殇(shāng)
B: 侦缉(jí) 幌子(huǎng) 凝视(níng) 商於(yú)
C: 收揽(lǎn) 非难(nán) 鞠躬(jū) 伫立(zhù)
D: 犀利(xī) 睥睨(pì) 诡谲(jué) 稽首(jī)
6、

把下面句子还原到文段中,恰当的一处是( )

句子:以“圣地车都”战略为引领

文段:“十二五”期间,面对国际金融危机和严重自然灾害等各种不利因素的影响,全市上下认真贯彻科学发展观,按照经济增速“保五争三”总要求, A ,以调整结构为主线, B ,以重大项目为支撑, C ,以改革开放为动力, D ,着力转变发展方式,着力培育特色产业,着力推进城乡统筹,着力保障和改善民生,全市经济社会发展呈现经济增速高于、发展质量优于、综合效益好于全国、全省的良好态势,综合实力在全省晋档进位。

A: A
B: B
C: C
D: D
7、读下面唐代无名氏的《水调歌》(古代乐曲名),选出分析不正确的一项( )

平沙落日大荒西,陇上明星高复低。

孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。

A: 一,二两句写黄昏至星夜军营极目所见。地面辽阔荒远,日落星出,突出了时间的流逝和夜的静谧。
B: 第三句陡转,点出军情。幽深的静夜,突然升起几处报警的烽火。“几处”突现了军情的紧急,给人以突兀、危迫之感。
C: 第四句写军营的反应。警报传来,战士们迅速将军营连成一片,擂响鼓鼙,立即出战迎敌。“鼓鼙”二字突现了将士行动之神速,戒备之森严。
D: 全诗以纯客观的笔调写景叙事,采用层层渲染烘托的艺术手法,造成环境气氛上的有张有弛,形成起伏跌宕,读来扣人心弦。
8、

下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 恻隐(cè) 峰峦(luán) 譬如(pì) 情不自禁(jīn)
B: 攒动(zuǎn) 莅临(wèi) 凛然(lǐn) 随声附和(hè)
C: 憎恶(è) 骊歌(lí) 炽痛(zhì) 强聒不舍(guō)
D: 蹊跷(qiào) 证券(quàn) 赡养(shàn) 踉踉跄跄(qiàng)
9、这段文字中的“它”是指( )

“它常常寄居在蚯蚓的地道里,如果你走到泥滩边,蹲下身子细细搜索,不难发现这样的地道。它并不利用地道的全部作自己的居所,因为地道的深处往往又阴暗又潮湿,而且不适合排泄废物,有时还会遭受昆虫的暗袭。所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。”

——《昆虫记》


A: 蟾螂
B: 被管虫
C: 樵叶蜂
D: 蝶蜂
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 临近春节,商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜。
B: 一到秋冬季,不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。
C: 漫步于风光旖旎的大明湖畔,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D: 为防止水灾之后无疫情,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )请从“闻笛赋”、“烂柯人”中任选一个,说说其中包含的典故。25字以内。
( 2 )“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了一幅什么样的画面?你从中悟出了什么道理? 请简要描述和概括。40字以内。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【乙】

《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广取之不明劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。

(节选自《汉书》)

【注】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 故虽有名马/名之者谁?太守自谓也
B: 食不饱,力不足/今南方已定,兵甲已足
C: 策之不以其道/既加冠,益慕圣贤之道
D: 鸣之而不能通其意/中通外直,不蔓不枝
( 2 )用“/”给下列句子断句,限断2处。

殆 开 之 不 广 取 之 不 明 劝 之 不 笃。

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

②陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?

( 4 )“也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合【甲】文第一段的内容,说说文中末尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。
( 5 )根据【甲】【乙】两文的内容,用自己的话填空。

两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?【甲】文用托物寓意的写法,强调①________;【乙】文用②________的论证方法,强调③________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

成功

季羡林

什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。

但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。

我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。

积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:

天资+勤奋+机遇=成功

谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否

定不掉。今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷(guǐ),恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。

如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自

己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。韩文公说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

我认为,这三方面,是成功的必由之路。

( 1 )请找出文章的中心论点,并说说作者是怎样提出的。
( 2 )第6自然段中作者使用了哪些具体论据?
( 3 )本文运用了多种论证方法,请说出其中的两种,并结合文章内容,分析其中一

种论证方法的作用。

阅读下面的文章,回答问题。
三种诸葛亮 (邓 拓)
谈起诸葛亮,一般人对他大概都有好感。是不是每个人都喜欢他呢?那也不尽然。
有的人对于诸葛亮不但没有好感,反而很有恶感。比如在云南,有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮。在他们那里,流传着一些民间故事,都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢?大概因为三国时代的诸葛亮不懂得讲究民族政策,当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想,得罪了一些兄弟民族。正是由于这个缘故,所以我们在《三国演义》中看到的所谓“七擒孟获”的故事,在云南有的兄弟民族的民间故事中,就变成了“七擒诸葛亮”;而孟获则受到同情和赞扬。
如果从各个方面搜集各种材料,一一加以比较研究,我们将不难发现,人们所设想的诸葛亮这个历史人物,可能有多种多样的面目。例如,在陈寿的《三国志》中描写的,算是历史家笔下的诸葛亮;在罗贯中的《三国演义》中,可以算是小说家笔下的诸葛亮。而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中,诸葛亮的面目又是一种样子,这只能算是舞台上的诸葛亮。
这些当然还是赞颂诸葛亮的居多。因为这些史籍和小说、戏剧之类,基本上都是在汉族人民群众中流行的。他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物,似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮,都要以诸葛亮为代表。
但是,我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮,即:事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。
人所共知,传说中的诸葛亮料事如神,不论遇到什么事情,他差不多都能够预先做出种种安排。所以,一般人提到诸葛亮,总认为他有先见之明。并且由此推论,凡是有先见之明者,都可以称之为诸葛亮。这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了。
为什么诸葛亮会有先见之明呢?是不是因为他懂得天文地理,熟悉阴阳五行,甚至于真的会呼风唤雨,驱使六丁六甲之类的天兵天将,简直像神仙一样的呢?当然不是。他之所以会有先见之明,主要的还是因为他平素注意调查研究各种情况,熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等,并且有丰富的知识,对于政治、经济、历史的背景,了如指掌。如果缺乏这些条件,任何先见之明就都不过是吹牛而已。
但是,诸葛亮的先见之明也不宜于过分加以夸大。实际上,他并非在任何时候对任何事情都有先见之明的。误用马谡,以致失守街亭,这不是缺乏先见之明吗?不过,话又说回来了。我们评论古人,如果提出这样的要求,也未免太苛刻了吧!
说一句公平话,在千变万化的新事物面前,我们也不必过分强调事前的诸葛亮,宁可多一些事后的诸葛亮,倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮,究竟应该如何看待?
常常可以听见,有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。如果对于那种光在旁边说风凉话,临事毫无主张,事后就哇啦哇啦的人,讽刺是应该的。否则,就是不应该的,因为诸葛亮的先见之明,不能不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情,在它们没有发生的时候,根本无法预断它们是什么样子;只有当它们已经发生了,至少是已经露出了萌芽之后,才有可能对它们进行分析研究,才有可能做出某些判断,估计它们的发展前途。
因此,应该承认,在这种意义上,事后的诸葛亮还是有用处的。由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮,这是一个正常的必经的认识过程。
只有带汁的诸葛亮是最要不得的。这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中。据称:“郭棣帅淮东,倪从焉。……议论自负,莫敢近之。一日,持扇题其上曰:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。盖意以孔明自许。……后屡败,倪自度不复振,对客泣数行。时彭法传师为法曹,好谑,适在座,谓人曰:此带汁诸葛亮也。传者莫不拊掌。”
像郭倪这种带汁的诸葛亮,简直令人发笑,也令人发呕。然而,这也证明,冒充诸葛亮,假装诸葛亮是吓不住人的,总会有一天要原形毕露,被天下人所耻笑。

1962年3月(选自《邓拓散文选集》,有删改)

( 1 )阅读全文,分别概括作者对三种诸葛亮的态度。
①事前诸葛亮:
②事后诸葛亮:
③带汁的诸葛亮:

( 2 )阅读文章第五小节,回答问题。
①概括“这些”指代的内容。
②简要分析这一小节在文章结构中的作用。

( 3 )下列说法,与原文不相符的一项是( )

A: 一般人对诸葛亮有好感,但不是所有的人都热爱他、崇拜他。
B: 在民间流传的故事中,比较多的是以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。
C: 知识丰富、善于调查研究,这是诸葛亮能多谋善断的条件。
D: “事后诸葛亮”如果善于反思是有可能成为“事前诸葛亮”的。
( 4 )同样是 “三顾茅庐”的故事,作者身份、立场不同,文体不同,处理就不同。请以下面三个材料为例,简要分析他们写法不同的各自缘由。
①由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。——《隆中对》
②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当时之事。——《出师表》
③第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐” (用数千字记叙描写“三顾”的具体过程,这数千字中大量的笔墨是写刘备在探访诸葛亮的过程中,不停地遇到诸葛亮的朋友亲戚,并误将他们当做诸葛亮本人。)——《三国演义》
陈寿的《隆中对》 :
诸葛亮的《出师表》:
罗贯中的《三国演义》 :

四、写作(分值:60分)

作文:

从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。

请以“距离”为话题作文,

要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

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