| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。 ②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。 ③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。 ④云贵高原位于我国西南部。 ⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。 A: ⑤①④②③ B: ④①③②⑤ C: ⑤①②③④ D: ③②①④⑤ |
| 2、 | 下面句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 如果想真正做到开卷有益，切忌断章取义 ， 而要通读全文，联系语境，把握主旨。B: 我们不断成长，情感更加丰富，内心有一种“报得三春晖”的情愫也在潜滋暗长。 C: 晚宴结束后，与会代表们趁着月色兴致勃勃观赏了扬州古运河美景。 D: 《我是歌手》栏目让那些默默无闻的旋律再次回荡在耳边，将我们带回曾经的岁月。 |
| 3、 | 下列句子中划线词的词性一致的一项是（ ） A: 穿上妈妈送来的大衣，她感到十分温暖。 他的义举温暖了人们日渐冷漠的心灵。B: 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。 趁老师不注意，他悄悄离开了教室。 C: 为了生火，他抱进来一捆干草。 出发前，他将行李捆好了。 D: 月色便朦胧在这水气里了。 感人的场景朦胧了观众的眼睛。 |
| 4、 | 下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（ ） A: 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B: 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望 ， 结果落选了。 C: 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D: 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷 ， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 召唤（zhāo） 哽咽（gěng） 女红（gōng） 卓越（zhuó） B: 镂空（lòu） 踌躇（chú） 殷切（yīn） 风靡（mǐ） C: 岷山（mín） 翘望（qiào） 琐屑（xuè） 晕眩（xuàn） D: 逶迤（yí） 编撰（zuàn） 愠怒（yùn） 蜷曲（quán） |
| 6、 | 下列句子表达有误的一项是（ ） A: 有没有良好的家风是能否建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 B: 根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。 C: 贵阳市第一中学开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 D: 一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 |
| 7、 | 梁山号称河北玉麒麟，天下棍棒第一的是( ) A: 卢俊义 B: 林冲 C: 武松 D: 关胜 |
| 8、 | 下列划线词语使用得体的一项是（ ） A: 可能是一时疏忽，你的文稿有几处不通顺，我斗胆作了斧正。 B: 我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。 C: 这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D: 学生会写出了《食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实相关意见。 |
| 9、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 惬（qiè）意 狡黠 重蹈覆辙（zhé） 取意成仁 B: 胚（pī）芽 威慑 恪（kè）尽职守 断章取义 C: 诘（jié）责 伧俗 相形见绌（chù） 滚瓜烂熟 D: 虔（qiàn）信 偌大 怏怏（yāng）不乐 纭纭众生 |
| 10、 | 下面对文句翻译正确的一项是（ ） A: 择其善者而从之，其不善者而改之。 译：选择其中好的人跟从学习，不好的人的缺点就加以改正。 B: 将军百战死，壮士十年归。 译：将军们经历了千百次战斗，战死沙场；壮士们从军多年，胜利归来。 C: 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 译：既然这样，那么天下的事情，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？ D: 久之，目似瞑，意暇甚。 译：不一会儿，狼的眼睛似乎闭上了，心情很从容。 |
阅读下面的文字，完下面题目。 禁gÙ（ ） yīn（ ）哑 田圃（ ） ( 2 )文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”( 3 )“留滞”中，“滞”的意思是 。( 4 )“雨说：四月已在大地上等待久了……”这句话的朗读语气应为 。 |
| 文言文阅读 咏雪 ①俄而雪骤________ ②撒盐空中差可拟________ ③白雪纷纷何所似________ ④与儿女讲论文义________ ( 2 )翻译下列句子①白雪纷纷何所似？ ②未若柳絮因风起。 ( 3 )“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：________，地点：________，人物：________，事件：________等要素。( 4 )与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是（ ） A: 差强人意 B: 参差不齐 C: 成绩差 D: 出公差 |
父亲的手艺
颜庭会
父亲祖籍山东东平，爷爷是做小买卖的，1957年带领父亲的哑巴哥哥和年幼的弟弟逃荒来到晋南，一家人艰难维生。已经结婚的父亲当时在山东淄博一个矿上工作，每月收入能达几十元。为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的“家”，担负起了养家糊口的重任。
靠着手艺和技能，父亲慢慢在人生地不熟的晋南立足。他上了夜校，学会了读书写字和打算盘。我小的时候，父亲成为队里的会计，后来管理生产队的骡马店——给过往赶车拉货的客人提供住宿休息并给骡马吃喝的店。那时我们还能沾上年幼妹妹的光，父亲给她从饭店买的熟猪蹄，我们偶尔可以吃上一点。父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹，当初她在外地上学，父亲每个礼拜都给她零花钱，高中时我还问妹妹拿过钱花。
1979年，我家盖起了五间北房，终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年，农村家庭联产承包制实行后，父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。头天夜里，泡好几缸脱干净壳的黄豆，早上四五点就必须起床磨豆子，在家里还没买上驴等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成带渣的豆浆，然后在一个大锅中过滤去渣，煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活，点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒，因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中，滴水成冰的时候，父亲要将豆腐一块一块从冷水中捞起，放在卖豆腐的大盘子中，然后推着手推车（后来换成自行车），边推边吆喝，他要在大家八九点吃早饭前将豆腐卖掉，所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中，他已经把豆腐做好。过年的时候，他一天要做五六锅豆腐，直到七十多岁，他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下，我自愧不如。
靠着辛勤劳动和父亲的手艺，我们五兄妹一个个长大，结婚生子。父母重视教育，再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活，正是因着他们的坚持，我才得以大学毕业。
在我家还未买电视之前，父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲的共同爱好是喝茶，终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶，会在午饭和晚饭前先喝上几杯，邻居们也经常串门一起喝，家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机，午饭时就听评书，他听的评书很多，因此会讲的故事也多，跟人聊天时常常说起评书中的人物，秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里，“好汉出在嘴上，好马出在腿上”“宰相肚里能撑船，将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了《水浒传》，这也是受父亲的影响。母亲去世后，我专门给父亲买了《隋唐演义》《薛刚反唐》等好多章回体小说，有一次我回家，父亲指着一堆书说他读完了让我带走，我没拿，他就借给别人看，后来我又陆陆续续给他买了一些。
父亲信奉“知识改变命运”。他是“复圣”颜回的75世孙，我们家到现在还一直按家谱起名字。
( 1 )读了本文，请用简要的文字分点概括父亲的手艺和技能。那是一门辛苦又需要手艺的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。
( 3 )根据全文内容分析父亲的人物形象。不求甚解
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢? ……
③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。……真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公成等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不要这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
⑧宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。
(有删改)
( 1 )根据语境，解释下面加点的词语。①好读书，不求甚解 ________
②未晓处且放过，不必太滞 ________
( 2 )结合全文，分析第①段的作用。阅读，是了解社会和人生的间接途径；阅读，是获取知识的重要手段；阅读，是熏陶情感的金智囊；阅读，是健全人格的好导师。 阅读，启迪智慧；阅读，涵养精神。
请以《阅读，长才！》为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
