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2017年北京十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B: 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。
2、选出词语不完全同类的的一项( )
A: 掌握 劳动 参观 观察
B: 灿烂 碧绿 可爱 贫苦
C: 神色 世界 思想 明天
D: 我们 那边 这些 非常
3、下面句子中加点成语使用正确的一项是( )
A: 那个孩子在课堂上答错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉。
B: 班长的学习成绩好,在班上德高望重。
C: 在体育课上,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的跑步,真是各得其所。
D: 我班在这次体育节的足球比赛中以0比3的成绩负于九年级一班,同学们对此津津乐道。
4、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 《爱乐之城》就像一颗色彩鲜艳且华丽无比的炮弹,打响了威尼斯电影节的第一炮。影迷们热血沸腾,迫不急待地前往影院一睹为快。
B: 在离他不到二十英尺远的两块巉岩之间,他看到了成堆的骸骨,阴气缭绕,几乎要让他窒吸了。
C: 读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取意,而应为了省察和思考。
D: 无论是充满了高傲的虔信的宁静,无论是那远古时代神圣的传言,都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
5、下列书写完全正确的一项是( )
A: 大相径庭 截然不同 见义思迁 坍塌
B: 小心翼翼 人声鼎沸 神彩奕奕 禁锢
C: 畏罪潜逃 怪涎不经 花团锦簇 缥缈
D: 精神抖擞 美不胜收 莽莽榛榛 嗔怪
6、请选出下列句子中有语病的一项( )
A: 《白洋淀纪事》收入的作品中,《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。
B: 电影《摔跤吧!爸爸》根据印度摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕的真实故事改编,讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军,打破印度传统的励志故事。
C: 为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。
D: “十九大”报告说,优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
7、下列句子中划线词的解释不符合语境的一项是( )
A: 那除了狂妄自大(极端的自高自大)的人以外,谁也不敢这样自信。
B: 不要固执一点,咬文嚼字(指死抠字眼儿而不领会精神实质),而要前后贯通,了解大意。
C: 其怡情(使心情愉快)也,最见于独处幽居之时。
D: 不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句(搜寻、摘取文章的片段词句),而应推敲细思。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 同学们写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B: 这位建造师的独特设计和出色业绩,已被有关单位采用。
C: 在本届世乒赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。
D: 近几年,他记录下来的文字大约有600页。
9、

句中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 文学作品对人的影响,是潜移默化的。
B: 关键时刻踌躇不决 , 会让我们错失良机。
C: 在学习上,我们要锱铢必较 , 不可马虎大意。
D: 翻开作业本,密密麻麻的小字顿时让老师眼花缭乱。
10、

下列句子中划线的成语运用不正确的一项是( )

A: 当地震来袭时,地动山摇,来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。
B: 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C: 只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免重蹈覆辙。
D: 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

山行

(清)姚范

百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜①。

山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。

【注释】①蘼芜:香草名。

( 1 )请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
( 2 )结合全诗,说说“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《敬业与乐业》中的一段文字,回答问题。
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。【甲】当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

( 1 )引用朱子的话,从论证方法的角度说,应该是()

A: 比喻论证
B: 道理论证
C: 对比论证
D: 举例论证
( 2 )对“甲”句的理解,正确的是()

A: 在俗人眼里,当大总统和拉黄包车有高低贵贱之分,从学理上讲,却没有高低贵贱之分。
B: 在俗人眼里,当大总统和拉黄包车没有高低贵贱之分,从学理上讲,却有高低贵贱之分。
C: 无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都没有高低贵贱之分。
D: 无论在俗人眼里还是从学理上讲,当大总统和拉黄包车都有高低贵贱之分。
( 3 )体现本段文字论点的一句是()

A: 人生在世,是要天天劳作的。
B: 因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人
C: 第一要敬业。
D: 凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,回答问题。

《给你人间寻常爱》

邓海燕

①一天,12岁的儿子放学回家,忽然问我:“妈妈,假如——假如啊,你别当真,我说的是假如。”我看他如此郑重,便有些好奇,说:“我知道你是假如,假如怎么样?”“假如,我被很严重地烧伤了,需要植皮……”我打断孩子的话,当即接口:“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头:“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说,植皮手术只能在人清醒的时候进行,如果供皮人昏死过去或者被麻醉,都不会有效果,而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样,你怎么选择?”我说:“我当然选择不打麻药。”儿子说:“那你就会昏死过去了,植皮也是没用的。”我说:“那,那可怎么办呢?”“告诉你吧,有个妈妈可伟大了,她选择了不打麻药,并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒,一次又一次,最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事,我不禁心怀惴惴:我怎么就没有想到这样的办法,难道面对那样的生死考验,我会退缩吗?这个故事一直缠绕在我的心间,为自己母爱的不够而惭愧。

②时隔不久放暑假,儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来,儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车,以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活,然后仰头问我:“你不是总说最爱我吗?可为什么舍不得为我花钱?你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢?”本来欢喜的我顿时沉默了,内心百般惶惑痛苦,眼泪随即涨满眼眶。单亲8年,独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言,原以为孩子会懂得,哪料到糖衣炮弹是如此厉害。

③面对孩子,我竟不知如何回答。忽然又想起那个伟大妈妈的故事,刹那间心地洞明。

④认真地对孩子说:“妈妈是普通女子,没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验,我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱:在你哭泣时会立刻把你抱起,在你需要的时候会耐心地陪你游戏,把我全部的时间和精力都给你,看着你每一天的成长。如果你觉得这些爱抵不过物质金钱,妈妈尊重你的选择,你可以去你爸爸那边生活。”

⑤儿子愣住了,然后望着我说:“不,我要和妈妈在一起,没有妈妈在身边,那样的生活我不再羡慕。我也不期待什么生死考验,只要妈妈每天给我的那些寻常爱。”

⑥是啊,我们都是普通人,无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑;我们也遭遇不到考验生死的机会,无法演绎那样荡气回肠的故事。于是,在那些平淡琐碎的日子里,我们能够给予最爱的人的,不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭,一言一语,一寸寸光阴,是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

(选自《读者》2014年第1期)

( 1 )文章题目是“给你人间寻常爱”,请结合文章概括①~②段两种“不寻常”的爱。

( 2 )结合语境,回答下面括号内的问题。

①听了孩子讲的故事,我不禁心怀惴惴:我怎么就没有想到这样的办法,难道面对那样的生死考验,我会退缩吗?(这个句子运用了什么描写手法,有何表达效果?)

②单亲8年,独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言,原以为孩子会懂得,哪料到糖衣炮弹....是如此厉害。(说说词语“糖衣炮弹”的含义)

( 3 )结合语境,说说文章末段划线句子如何理解。

那一蔬一饭,一言一语,一寸寸光阴,是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

( 4 )下面对文章内容理解不准确的一项是( )

A: 题目“给你人间寻常爱”中的“寻常爱”指母亲给予儿子的琐碎而普通的付出和关爱。
B: 听到儿子对父亲那里生活的羡慕和对我的责问,“我”为不能给孩子更好的生活而心酸内疚,所以眼泪“涨满眼眶”。
C: 第③段在文中起过渡作用,承接了上文的两件事,引出下文我对“寻常爱”的理解。
D: 文章末段总结全文,点明中心,强调了我们生活中的“寻常爱”的珍贵。
( 5 )生活中,我们的父母也给予了我们“人间寻常爱”,请描写一个能体现父母“寻常爱”的细节。(50字以上)

阅读下文,回答问题

被放逐的皇后

金建云

①我爸去世后,我妈越活越不招人待见。

②她用iPad打发孙子,烧饭忽咸忽淡,记账乱七八糟,将自己锁在门外,时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信,妈妈退休前曾是高中的特级教师呢?我教她玩微信,陪她旅游,帮她买健身器材,带她找老玩伴,催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情,她永远是热闹场合的陌生人。

③对老妈这种状态,我实在无法理解,直到有一日,我发现她在读一本书:阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书,怪不得她越看情绪越低落!为了批判这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。

④作者描写了自己父亲老去的过程,将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王,原本熟悉的家庭环境对父亲来说,已变得越来越陌生,他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家,于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”,仿佛感到生命从他身上渗出,整个人的个性一滴滴漏掉……

⑤读到感人之处,我黯然神伤!这么久以来,我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书,我走出我妈的卧室,她正在客厅看电视。

⑥像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义,她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。

⑦我坐下来,同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我,敷衍着笑几声。看得出,她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后,她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩,对我,竟有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧,她借口说自己要烧饭,就把我独自撂在沙发上。

⑧厨房里她的动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思考什么。她拿起盐瓶,思考自己究竟有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点……

⑨这时候,我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候,凑过去聊天。那时候,我妈嘴上对答如流,手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌,谈笑之间便将美味端上餐桌。

⑩如今,一个走了,一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。

⑪看着我妈的背影,我感到岁月流逝的巨大冲击力——不知不觉中,母亲已经走入孤单的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们,逐一离去,唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰·昆德拉的一句话浮现在我脑海中——“面对生命那无可挽回的溃败,我们唯一能做的事情就是理解它。”

⑫如果说,衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败,那么,我不该再要求她强颜欢笑,不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中,更不应该责怪她带孩子、做家务不走心——如果她的心都不知道何处安放,又怎么谈得上走心不走心呢?

⑬我走进厨房,默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖,微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静,抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑,我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。

⑭是的,当我放弃对她所有的要求之后,那种叫作“理解”的东西,如圣灵一般翩然而至。

⑮“妈妈,愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。

( 1 )结合文意,说说标题“被放逐的皇后”的含义。
( 2 )结合上下文意思,谈谈你对句中划线词的理解。

像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。

( 3 )选文第⑨段用了怎样的叙述顺序?有何作用?
( 4 )读了全文,联系自身实际谈谈你得到的人生启示。
四、写作(分值:60分)
题目:你的……….,让我记住了你

要求:请在横线上填上能够反映人物特点的形容词;文体不限,字数不少于500字。

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