| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 禁锢（ɡù） 栖息（xī） 谀词（yú） 趱行（zǎn） B: 喑哑（àn） 亵渎（xiè） 恣睢（suī） 面面相觑（qù） C: 庖官（páo） 灵柩（jiù） 狡黠（jié） 细丝锭子（dìng） D: 静谧（mì） 绰刀（chāo） 朴刀（pō） 气吞斗牛（dǒu） |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 刚才还人声鼎沸的教室，班主任一到，顿时万籁俱寂 ， 个个都不讲话了。B: 王老师讲得娓娓动听 ， 同学们都听得津津有味。 C: 上海浦东新区高楼大厦鳞次栉比 ， 国际大都市的繁华可见一斑。 D: 近几年，泰州市生活环境越来越好，成为老百姓安居乐业的理想之地。 |
| 3、 | 同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”（即本课所学）。看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ） A: 烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。 B: 面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点儿奴颜媚骨，表现了凛然正气。 C: 读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。 D: 圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻。 |
| 4、 | 下列文学常识解说有误的一项是（ ） A: 《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐代诗人杜甫写的诗。 B: 宋廉（送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。 C: 成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自《曾列论战》《口技》。 D: 在古代，“江“指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”泛指河流。 |
| 5、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 稍逊（xùn） 分外（fèn） 风骚（sāo） 济慈（cí） B: 瑟（sè）索 深黛（dài） 阴晦（huì） 嗤（cī）笑 C: 鄙（bǐ）夷 愕（è）然 静谧（bì） 惘（wǎng）然 D: 襁褓（qiǎng） 栈桥（jiàn） 恣睢（zì） 丝缕（lǚ） |
| 6、 | 下列关于《海底两万里》的说法，理解有误的一项是（ ） A: 《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 B: 尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，但不能利用海洋来提供能源。 C: 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得生动优美，令人陶醉，体现了他非凡的想象力。 D: 小说里的人物都是品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险的人。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 讪笑（shàn） 羁绊（pàn） 默契（qiè） 浑身解数（xiè） B: 凛冽（lǐn） 炽痛（zhì） 重荷（hé） 戛然而止（jiá） C: 攒成（cuán） 归省（xǐng） 砭骨（biān） 参差不齐（cēn） D: 磐石（pān） 棹着（zhào） 亘古（hén） 气冲斗牛（dòu） |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出。（删除“在”和“身上”） B: 为迎接和承办第三届亚洲青年运动会，我市市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。（将“营造”改为“打造”） C: 古朴的骑楼建筑修缮完成，见证了汕头百年商埠的盛衰，也是汕头华侨文化的一种载体和缩影。（在“见证了”前面加“不仅是”） D: 号称全球可折叠最快的华为5G手机——华为Mate X震撼发布，设计形态史无前例。（把“最快的”放到“可折叠”前面） |
| 9、 | 下列对课文内容的理解有误的一项是（ ） A: 《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨，论证缜密：首先摆出对方的论据和论点，接着用驳论证的方法直接批驳，然后用正面立论的方法间接批驳，最后作出结论。 B: 《沁园春•雪》熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 C: 杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 D: 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。 |
| 10、 | 选出下列说法完全正确的一项（ ） A: 《论语》是记录孔子言行的一部书，儒家经典著作之一。B: 王勃，字子安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 C: 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，宋初文学家。 D: 《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，晚年又号六一居士。 |
| 阅读下面这首诗歌，回答问题。 致恰达耶夫 普希金 爱情、希望、平静的光荣 并不能长久地把我们欺诳， 就是青春的欢乐 也已经像梦、像朝雾一样地消亡； 但我们的内心还燃烧着愿望， 在残暴的政权的重压之下， 我们正怀着焦急的心情 在倾听祖国的召唤。 我们忍受着期望的折磨 等候那神圣的自由时光， 正像一个年青的恋人 在等待那真诚的约会一样。 现在我们的内心还燃烧着自由之火， 现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡， 我的朋友，我们要把我们心灵的 美好的激情，都呈献给我们的祖国! 同志，相信吧：迷人的幸福的星辰 就要上升，射出光芒， 俄罗斯要从睡梦中苏醒， 在专制暴政的废墟上， 将会写上我们姓名的字样! ( 1 )给下列划线字注音。
( 2 )试分析下列比喻句表达了作者怎样的思想感情。 ①像梦、像朝雾一样地消亡 ②正像一个年青的恋人/在等待那真诚的约会一样 ③迷人的幸福的星辰/就要上升，射出光芒 |
按要求答题。 《陈太丘与友期》 ①太丘舍去：______________ ②尊君在不：______________ ③下车引之：______________ ④陈太丘与友期行：______________ ⑤去后乃至：______________ ⑥相委而去：______________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①与人期行，相委而去。 ②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。( 3 )下列说法不正确的一项是( )A: 文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B: “元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C: 本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D: “尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 ( 4 )阅读上文后，你明白了一些什么道理? |
理性精神的缺失，比想象力的匮乏更糟糕
①我们的孩子缺乏想象力，这个判断大体上是客观和真实的。看一看每年的中考高考作文，就不难发现那些千篇一律的文章，是多么应景地呼应了这个判断。但是，将中国人缺乏创造力直接归结于想象力的匮乏，我觉得还是隔靴搔痒，没有说到点子上。
②“苹果落地”让牛顿发现了万有引力，这个几百年来被人们津津乐道的典故，似乎成了想象力孕育科学的绝好证据。可是不要忘了，这只是个传说。退一步讲，即便那只苹果真的有幸砸中了牛顿的头，我们也不能将万有引力的发现归功于这只苹果“砸”出的想象力。我相信，千百年来，一定有无数的中国人也被苹果砸中过，但遗憾的是，只有牛顿的那个被砸的脑袋发现了“万有引力”。恐怕想象力的欠缺并不是最关键的。如果牛顿没有寻求真理的热情，如果牛顿缺乏良好的科学素养和科学的思维方式，再多的苹果砸在他头上，也还是无济于事。过分强调想象力这个因素，会给人这样一个错觉：似乎有了想象力，我们的创造力就会横空出世了。这样的误导反而会妨碍我们去做一些更为基础性也更有价值的工作，比如培养学生的批判精神、怀疑精神，等等。
③想象力之于科学，犹如灵感之于艺术。灵感很重要，但你要培养人的灵感，却无从下手。在我看来，培养以怀疑精神、批判精神为核心的理性精神，远比培养想象力更迫切。想象力是与生俱来的，任何一个正常的儿童都充满了各种想象。我们要做的，是保护、鼓励和引导儿童的这种天赋。与此相反，理性精神则只能通过后天的教育才能拥有。一个人缺乏想象力，顶多在生活中少点乐趣与浪漫，而如果他缺乏理性精神，可能连正常的生活都没有，何谈什么科学发明与创造？一个民族也是这样。没有想象力的民族可能是沉闷的，但没有理性精神的民族，则可能陷入虚妄和落后。
④什么是理性精神？简而言之，理性精神就是不盲从、不迷信、不人云亦云、不唯书、不唯上、只唯实、只唯是、追求真理、追求真相。坦率地说，无论是我们悠久的文化传统，还是当代的学生，理性精神的稀缺都显得更为严重。你让学生写作文，题目是“细节决定成败”，学生洋洋洒洒，将细节的决定性作用讲得头头是道；你让他写“大局决定成败”，他同样是滔滔不绝，如数家珍，让你相信大局确实重要。到底是细节决定成败，还是大局决定成败？鲜有人去追问、去质疑。独立的人格、自由的思想、个人的判断、真理的追求，都在狭隘的应试教育中一点一点地被戕害掉了。
⑤有人将想象力与理性精神对立起来。似乎一个人越理性，就会越没有想象力。其实，理性并不必然排挤想象，相反，科学的想象必然建立在科学原理的基础之上，否则就是胡思乱想。因此，想象力要在科学研究中发挥作用，前提也是必须有相应的科学知识和素养。对于当今的中国教育来说，讨论想象力的缺失，还是一件很奢侈的事情。眼前最重要的，是把学生培养成具有独立人格、自由思想、质疑和批判精神的现代公民，而非把他们改造成唯唯诺诺、按部就班、人云亦云的螺丝钉。
（文/余党绪，基于命题需要有删改）
( 1 )在“缺什么”的问题上，作者用学生作文存在的问题和“苹果落地让牛顿发现了万有引力”的传说阐述道理，下列表述不正确的一项是（ ）你慢点儿走
奠柏良
①黑里来黑里去，这用来形容老忠的工作，再准确不过了。
②门外映照的灯光太暗，老忠腿一蹬，人和车一下子就消失在黑夜中，剩下几声车轮颠簸的声音。“你慢点儿走！”看着老忠远去，她总会在心里默默地念上一句。每天如此，从不间断，像是虔诚的祷告。
③天暗下去了，而远处的霓虹灯五光十色地亮起来了。老伴儿静静地坐在床上，透过那扇锈迹斑斑的铁窗，盯着路灯下看。“哐啷哐啷……”远处传来了车轮颠簸的声音，不一会儿，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。这时老伴儿才会安下心来，继续忙活手里的针线，假装什么都没发生。
④老忠每天下班都顺带着一袋子蔬菜回来，蔬菜卖相不好，但也看得出是挑选过的。老两口一块煮个面，又是一顿。晩饭过后，老忠洗好碗筷，将屋里整理一遍，又出去埋头在那辆环卫车里。
⑤老伴儿继续在床上缝缝补补，絮絮叨叨：“哎哟，你见那辆破车的时间比我还多。”老忠应和着：“趁现在还有点时间，收拾收拾这些瓶瓶罐罐……”原来不知不觉的，这间小小的铁皮屋周边，堆积的废品，已经和人一般高了。“也不知道你是去扫大街还是去拾破烂，拾破烂的都没你捡得多！”老伴儿故意提了提气。“得了得了，有空我就拉去卖掉，这不是没空儿嘛。”他们有一搭没一句地说。
⑥黑夜中，出去归来，日复一日。老伴儿没什么盼头，就希望老忠每天跑着出去，也能跑着回来。出门在外，有什么重得过平安两个字？这年头，路上的汽车越来多，车速和大城市的生活节奏一样，越来越快。更何况现在快过年了，路上的车子都急着回家，隔三岔五就传来环卫工出事故的消息，老伴儿怎么能不担心。
⑦这天早上，老忠还是和平时一样，天没亮就起床了。咬了一口白饼，灌上一瓶热水，穿上已经褪色的工作服，临出门时，老忠回过头来轻轻说了一句：“我今天要到高速上面去工作，春运堵车，不能有垃圾。”
⑧老件儿的心一咯噔，像是被针扎了一样，赶紧从床上挣扎起来，往窗外看。“你慢点儿走！”这一次她没忍住，将这句埋藏在心里的祷告，声嘶力竭地吼了出来。
⑨“等我回来吃饭！＂黑夜中传来了一声回响，很遥远但很清晰。老伴儿哭了，原来这句话，他一直听得见。
⑩这一整天老伴儿都忐忑不安，一边担心，又一边安慰自己：“没事的，慢点儿走，慢点儿走就好了。”她呆呆地望着窗外，盯着那盏摇摇欲坠的街灯，第一次盼望着黑夜快点儿降临。
⑪街灯终于亮了，散发出昏黄的光。可是老忠的身影却迟迟没有出现。老伴儿慌了，要知道，这些年来，老忠都是这个点儿回家的，从没有耽误过。老伴儿一急，就想起身出去，但是她忘了她已经走不了了。这一切不好的预感，让她回想起了那一次事故……
⑫那时她还是一名环卫工，那天接到要到高速上去清理花槽里垃圾的任务，一干就是一个下午，临近黄昏的时候一辆轿车突然失控撞向了花槽，她便成了受害者。命是捡回来了，可是却瘫了。沥青路上那种透心刺骨的寒，她永远也忘不了。从那以后，老忠接替了她的工作。老伴觉得危险，也劝他干点别的。可用老忠的话说就是，这垃圾也不能没人收拾啊。
⑬屋子里一片死寂，老伴儿知道这么胡思乱想下去也不是办法，她拧开床头的收音机，好让自己有个声音陪伴。夜慢慢地向屋里笼罩，收音机沙沙的声音回绕在昏暗的每一个角落里。老伴儿瘫坐在床上，一动不动，任泪水在褶皱的脸上慢慢风干。
⑭“哐嘟哐啷……”一阵熟悉的声音由远及近。老伴儿抹了抹眼睛，往窗外一看，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。
⑮老忠推开门，老伴儿像没事一样，忙活手里的针线。
⑯“怎么现在才回来？”老伴儿淡淡地说出一句。
⑰“还不是你让我慢点儿走。”老忠摆出一脸嫌弃的样子，转身准备晚饭去了。
( 1 )请赏析第⑧自然段中画线的句子。要求：要写出自己的亲身经历和感受；中心明确，条理清楚，文从字顺，书写整洁，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭和套作。
